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文檔簡介
.*;;第6頁專題訓(xùn)練〔四〕與概率有關(guān)的知識綜合?類型之一與數(shù)、式綜合1.分別寫有0,2-1,〔-2〕3,cos30°,eq\r〔9〕的五張卡片〔卡片除數(shù)不同外其他均一樣〕,從中任意抽取一張,那么抽到寫有負(fù)數(shù)的卡片的概率是〔〕A.eq\f〔1,5〕B.eq\f〔2,5〕C.eq\f〔3,5〕D.eq\f〔4,5〕2.在一個不透明的袋子里裝有四個小球,球上分別標(biāo)有6,7,8,9四個數(shù)字,這些小球除數(shù)字外其他都一樣.甲、乙兩人玩“猜數(shù)字〞游戲,甲先從袋中任意摸出一個小球,將小球上的數(shù)字記為m,再由乙猜這個小球上的數(shù)字,記為n.假如m,n滿足|m-n|≤1,那么就稱甲、乙兩人“心領(lǐng)神會〞,那么兩人“心領(lǐng)神會〞的概率是〔〕A.eq\f〔3,8〕B.eq\f〔5,8〕C.eq\f〔1,4〕D.eq\f〔1,2〕3.某中學(xué)舉辦“中國夢·我的夢〞演講比賽.九〔1〕班的班長和學(xué)習(xí)委員都想去,于是老師制作了四張如圖4-ZT-1所示標(biāo)有算式的卡片〔卡片反面完全一樣〕,卡片反面朝上洗勻后,先由班長抽出一張,再由學(xué)習(xí)委員在余下三張中抽出一張.假如兩張卡片上的算式都正確,班長去;假如兩張卡片上的算式都錯誤,學(xué)習(xí)委員去;假如兩張卡片上的算式一個正確一個錯誤,那么都放回去,反面朝上洗勻后再抽.這個游戲公平嗎?請用畫樹形圖或列表格的方法,結(jié)合概率予以說明.圖4-ZT-1?類型之二與函數(shù)、方程、不等式綜合4.在-2,-1,0,1,2這五個數(shù)中任取兩數(shù)m,n,那么拋物線y=〔x-m〕2+n的頂點在坐標(biāo)軸上的概率為〔〕A.eq\f〔2,5〕B.eq\f〔1,5〕C.eq\f〔1,4〕D.eq\f〔1,2〕5.從數(shù)-2,-eq\f〔1,2〕,0,4中任取一個數(shù)記為m,再從余下的三個數(shù)中,任取一個數(shù)記為n.假設(shè)k=mn,那么正比例函數(shù)y=kx的圖像經(jīng)過第一、三象限的概率是________.6.有反面完全一樣的9張卡片,正面分別寫有1~9這九個數(shù)字,將它們洗勻后反面朝上放置,任意抽出一張,記卡片上的數(shù)字為a,那么數(shù)字a使不等式組eq\b\lc\{〔\a\vs4\al\co1〔\f〔x+1,2〕≥3,,x<a〕〕有解的概率為________.7.任取不等式組eq\b\lc\{〔\a\vs4\al\co1〔k-3≤0,,2k+5>0〕〕的一個整數(shù)解,那么能使關(guān)于x的方程2x+k=-1的解為非負(fù)數(shù)的概率為________.8.在不透明的袋中有大小、形狀和質(zhì)地完全一樣的4個小球,它們分別標(biāo)有數(shù)-1,-2,1,2.從袋中任意摸出一個小球〔不放回〕,將袋中的小球攪勻后,再從袋中摸出另一個小球.〔1〕請你寫出摸出小球上的數(shù)出現(xiàn)的所有結(jié)果;〔2〕假設(shè)規(guī)定:假如摸出的兩個小球上的數(shù)都是方程x2-3x+2=0的根,那么小明贏;假如摸出兩個小球上的數(shù)都不是方程x2-3x+2=0的根,那么小亮贏.你認(rèn)為這個游戲規(guī)那么對小明、小亮公平嗎?并請說明理由.?類型之三與幾何圖形綜合9.[2019·內(nèi)江]有五張卡片〔形狀、大小、質(zhì)地都一樣〕,上面分別畫有以下圖形:①線段;②正三角形;③平行四邊形;④等腰梯形;⑤圓.將卡片反面朝上洗勻,從中抽取一張,正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是________.10.[2019·綿陽]現(xiàn)有長分別為1,2,3,4,5的木條各一根,從這5根木條中任取3根,能構(gòu)成三角形的概率是________.圖4-ZT-211.如圖4-ZT-2,一只螞蟻在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)爬行,O是對角線AC,BD的交點,∠MON=90°,OM,ON分別交線段AB,BC于M,N兩點,那么螞蟻停留在陰影區(qū)域的概率為________〔不考慮停留在邊界處的情況〕.12.[2019·朝陽]在四邊形ABCD中,有以下條件:①AB=CD,AB//CD;②AD=BC,AD//BC;③AC=BD;④AC⊥BD.〔1〕從中任選一個作為條件,能斷定四邊形ABCD是平行四邊形的概率是________.〔2〕從中任選兩個作為條件,請用畫樹形圖或列表的方法表示選出的兩個條件能斷定四邊形ABCD是矩形的概率,并判斷選出的兩個條件能斷定四邊形ABCD是矩形和是菱形的概率是否相等.?類型之四與統(tǒng)計綜合13.國家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時,為理解這項政策的落實情況,有關(guān)部門就“你今天在校體育活動的時間是多少〞的問題,在某校隨機抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動時間t〔時〕進展分組〔A組:t<0.5;B組:0.5≤t<1;C組:1≤t<1.5;D組:t≥1.5〕,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完好的統(tǒng)計圖.圖4-ZT-3請根據(jù)圖中信息答復(fù)以下問題:〔1〕此次抽查的學(xué)生數(shù)為________人;〔2〕補全條形統(tǒng)計圖;〔3〕從抽查的學(xué)生中隨機詢問一名學(xué)生,求該生當(dāng)天在校體育活動時間低于1小時的概率;〔4〕假設(shè)當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請估計在當(dāng)天到達國家規(guī)定體育活動時間的學(xué)生的人數(shù).?類型之五與其他學(xué)科綜合14.如圖4-ZT-4,隨機地閉合開關(guān)S1,S2,S3,S4,S5中的三個,可以使燈泡L1,L2同時發(fā)光的概率是________.圖4-ZT-4
老師詳解詳析1.A[解析]因為2-1=eq\f〔1,2〕,eq\b\lc\〔\rc\〕〔\a\vs4\al\co1〔-2〕〕eq\s\up12〔3〕=-8,cos30°=eq\f〔\r〔3〕,2〕,eq\r〔9〕=3,所以在數(shù)字0,2-1,eq\b\lc\〔\rc\〕〔\a\vs4\al\co1〔-2〕〕eq\s\up12〔3〕,cos30°,eq\r〔9〕中,負(fù)數(shù)只有一個,是eq\b\lc\〔\rc\〕〔\a\vs4\al\co1〔-2〕〕eq\s\up12〔3〕,那么從中任意抽取一張,那么抽到寫有負(fù)數(shù)的卡片的概率是eq\f〔1,5〕.2.B[解析]畫樹形圖如下:由樹形圖可知,共有16種等可能結(jié)果,其中滿足|m-n|≤1的有10種結(jié)果,∴兩人“心領(lǐng)神會〞的概率是eq\f〔10,16〕=eq\f〔5,8〕.3.解:公平.理由:四張卡片中只有B和D上的算式正確,根據(jù)題意畫樹形圖,得一共有12種等可能的結(jié)果,兩張卡片上算式都正確的有2種,都錯誤的也有2種,故班長去的概率與學(xué)習(xí)委員去的概率一樣.因此這個游戲公平.4.A[解析]畫樹形圖如下:∵-2,-1,0,1,2這五個數(shù)中任取兩數(shù)m,n,一共有20種等可能的結(jié)果,其中能使拋物線y=〔x-m〕2+n的頂點在坐標(biāo)軸上的情況有8種,∴頂點在坐標(biāo)軸上的概率為eq\f〔8,20〕=eq\f〔2,5〕.應(yīng)選A.5.eq\f〔1,6〕[解析]畫樹形圖如下:由樹形圖可知共有12種等可能的情況.∵正比例函數(shù)y=kx的圖像經(jīng)過第一、三象限,∴k=mn>0.由樹形圖可知符合k>0的情況共有2種,∴正比例函數(shù)y=kx的圖像經(jīng)過第一、三象限的概率是eq\f〔2,12〕=eq\f〔1,6〕.故填eq\f〔1,6〕.6.eq\f〔4,9〕[解析]eq\f〔x+1,2〕≥3,解得x≥5.∵要使不等式組eq\b\lc\{〔\a\vs4\al\co1〔\f〔x+1,2〕≥3,,x<a〕〕有解,∴a≥6,∴符合題意的只有6,7,8,9,共4個,故數(shù)字a使不等式組eq\b\lc\{〔\a\vs4\al\co1〔\f〔x+1,2〕≥3,,x<a〕〕有解的概率為eq\f〔4,9〕.7.eq\f〔1,3〕[解析]∵不等式組eq\b\lc\{〔\a\vs4\al\co1〔k-3≤0,,2k+5>0〕〕的解集為-eq\f〔5,2〕<k≤3,∴其整數(shù)解為-2,-1,0,1,2,3,共6個.關(guān)于x的方程2x+k=-1的解為x=-eq\f〔k+1,2〕,∵關(guān)于x的方程2x+k=-1的解為非負(fù)數(shù),∴k+1≤0,解得k≤-1,∴不等式組的整數(shù)解中能使關(guān)于x的方程2x+k=-1的解為非負(fù)數(shù)的為-1,-2,∴能使關(guān)于x的方程2x+k=-1的解為非負(fù)數(shù)的概率為eq\f〔2,6〕=eq\f〔1,3〕.8.解:〔1〕可能出現(xiàn)的所有結(jié)果如下:第2個第1個-1-212-1〔-1,-2〕〔-1,1〕〔-1,2〕-2〔-2,-1〕〔-2,1〕〔-2,2〕1〔1,-1〕〔1,-2〕〔1,2〕2〔2,-1〕〔2,-2〕〔2,1〕共12種等可能的結(jié)果.〔2〕公平.理由:解方程x2-3x+2=0,得x1=1,x2=2.又∵P〔小明贏〕=eq\f〔2,12〕=eq\f〔1,6〕,P〔小亮贏〕=eq\f〔2,12〕=eq\f〔1,6〕,∴游戲公平.9.eq\f〔2,5〕[解析]∵五種圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有①⑤,∴從中抽取一張,正面圖形一定滿足既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是eq\f〔2,5〕.10.eq\f〔3,10〕[解析]從1,2,3,4,5的木條中任取3根有如下10種等可能結(jié)果:3,4,5;2,4,5;2,3,5;2,3,4;1,4,5;1,3,5;1,3,4;1,2,5;1,2,4;1,2,3.其中能構(gòu)成三角形的有3,4,5;2,4,5;2,3,4這三種結(jié)果,所以從這5根木條中任取3根,能構(gòu)成三角形的概率是eq\f〔3,10〕.11.eq\f〔1,4〕12.解:〔1〕eq\f〔1,2〕〔2〕畫樹形圖如下:由樹形圖得知,從中任選兩個作為條件共有12種結(jié)果,能斷定四邊形ABCD是矩形的有4種,能斷定四邊形ABCD是菱形的有4種,∴選出的兩個條件能斷定四邊形ABCD是矩形的概率=eq\f〔4,12〕=eq\f〔1,3〕,選出的兩個條件能斷定四邊形ABCD是菱形的概率=eq\f〔4,12〕=eq\f〔1,3〕,∴選出的兩個條件能斷定四邊形ABCD是矩形和是菱形的概率相等.13.解:〔1〕∵60÷20%=300〔人〕,∴此次抽查的學(xué)生數(shù)為300人,故答案為300.〔2〕C組的人數(shù)為300×40%=120〔人〕;A組的人數(shù)為300-100-120-60=20〔人〕.補全條形統(tǒng)計圖如下圖.〔3〕該生當(dāng)天在校體育活動的時間低于1小時的概率是eq\f〔20+100,300〕=eq\f〔120,300〕=eq
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