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PAGEPAGE4六年級語文教案——?課后練習(xí)5?教案B 第二課時教學(xué)要求:1.理解、熟記并學(xué)會運用12條成語。2.讀背3條古代名句,理解其意。教學(xué)重點:理解、熟記并學(xué)會運用12條成語。教學(xué)難點:理解成語、古代名句的意思。教學(xué)過程:一、教學(xué)第五題1.審題。2.指導(dǎo)。(1)學(xué)生自由讀12條成語。不認識的字可以查字典或問老師。(2)教師范讀。(3)學(xué)生自由讀。(4)理解12條成語的意思。懸梁刺股:古時候有個叫孫敬的人,非常好學(xué),從早晨讀到晚上,為了不讓自己睡著,就在房梁上拴上繩子,套在頭上。還有個叫蘇秦的人,為了讀書時不打瞌睡,就用錐子刺自己的大腿。后來,人們以懸梁刺股形容勤學(xué)苦讀。鑿壁借光:古時候有個孩子叫匡衡,非常好學(xué),但家里貧窮,買不起蠟燭。于是他挖穿墻壁,讓隔壁的亮光透進一束來讀書。后來,人們用鑿壁借光來形容家貧刻苦夜讀,好學(xué)不倦。3.練習(xí)。(1)學(xué)生練讀。(2)練習(xí)背誦。二、教學(xué)第六題1.審題。2.指導(dǎo)。(1)讓學(xué)生自讀三條古代名句。(2)指名試讀。(3)教師根據(jù)學(xué)生讀的情況進行范讀和領(lǐng)讀。(4)教師依次講解三條古代名句的意思。第一句話的意思是:學(xué)習(xí)知識要有興趣愛好,要樂于追求。第二句話的意思是:育人行事都要有嚴格的標準,否那么就不能有所成就。第三句話的意思是:一個人的生命是有限的,而知識卻是無限的。(5)教師講解后再次范讀這三句話。3.練習(xí)。(1)學(xué)生自由練習(xí)朗讀。(2)指名讀。(3)在充分朗讀的根底上,讓學(xué)生練習(xí)背誦。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——?課后練習(xí)5?教案B
第二課時
教學(xué)要求:
1.理解、熟記并學(xué)會運用12條成語
〔2〕六年級語文教案——?課后練習(xí)5?教案B
第二課時
教學(xué)要求:
1.理解、熟記并學(xué)會運用12條成語
〔3〕教學(xué)重點:
理解、熟記并學(xué)會運用12條成語
〔4〕教學(xué)難點:
理解成語、古代名句的意思
〔5〕教學(xué)過程:
一、教學(xué)第五題
1.審題
〔6〕二、教學(xué)第六題
1.審題
內(nèi)容總結(jié)
(1)六年級語文教案——
(2)六年級語文教案——
(3)課后練習(xí)5
(4)教學(xué)重點:
理解、熟記并學(xué)會運用12條成語
(5)教學(xué)難點:
理解成語、古代名句的意思
(6)二、教學(xué)第六題
1.審題
(7)第一句話的意思是:學(xué)習(xí)知識要有興趣愛好,要樂于追求
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