高中班主任工作計劃范本（2篇）

第7頁共7頁高中班主任工作計劃范本本學(xué)期?，由我擔(dān)任?高_(dá)__級?___班班?主任，一學(xué)?期以來，在?學(xué)校和年級?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，在?各位任課教?師的大力幫?助下，我班?各項工作開?展順利，學(xué)?習(xí)和班級管?理方面都取?得了長足的?進(jìn)步。現(xiàn)將?一學(xué)期來的?工作總結(jié)如?下：一、?全面深入了?解學(xué)生，加?強班級管理?。本學(xué)期?學(xué)生基本穩(wěn)?定下來之后?，針對班級?內(nèi)同學(xué)的特?點，我利用?各種時間，?全面深入的?了解學(xué)生。?通過個別談?心，小組內(nèi)?談心等方式?，對學(xué)生的?性格、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、思想?動態(tài)（范本?）進(jìn)行了較?為認(rèn)真的了?解。通過談?心，使__?_班迅速形?成班級凝聚?力，對于以?后的工作開?展奠定了良?好的基礎(chǔ)。?可以說，一?學(xué)期以來，?由于能夠及?時與學(xué)生談?心，班內(nèi)未?出現(xiàn)較嚴(yán)重?的違紀(jì)現(xiàn)象?。在班級?管理方面，?開學(xué)伊始，?在班內(nèi)提出?了“精、細(xì)?、實、嚴(yán)”?四字方針。?對于班內(nèi)出?現(xiàn)的各種現(xiàn)?象，及時進(jìn)?行了解，及?時開展工作?。對于課堂?紀(jì)律、自習(xí)?紀(jì)律、住宿?等方面，大?力選拔負(fù)責(zé)?任的班委同?學(xué)，配合班?主任的工作?。平時工作?中，多了解?學(xué)生的一些?變化，以便?盡早發(fā)現(xiàn)班?內(nèi)問題，防?患于未然。?對確有違紀(jì)?的同學(xué)，做?到處理不隔?日。對心理?上有壓力和?學(xué)習(xí)上有負(fù)?擔(dān)的同學(xué)，?及時加以引?導(dǎo)和思想溝?通，使他們?盡快以良好?的精神面貌?投入到學(xué)習(xí)?中。一學(xué)期?以來，班級?管理做到了?穩(wěn)步提升。?二、充分?利用班會教?育，將班會?做成學(xué)生德?育教育和學(xué)?習(xí)教育的主?陣地開學(xué)?伊始，我對?班會課進(jìn)行?了大力的改?進(jìn)。由原來?的我的一言?堂，變成學(xué)?生為主體的?教育陣地。?分別召開了?感恩主題、?雷鋒精神主?題、增強凝?聚力主題、?熱愛學(xué)校主?題、高考備?考等主題班?會。通過主?題班會，學(xué)?生進(jìn)行自我?教育，收到?良好效果。?我還充分利?用各種時間?，向?qū)W生推?薦各種勵志?、感恩、高?考的主題的?文章，與學(xué)?生一起學(xué)習(xí)?。利用每周?班會后的自?習(xí)課，在班?內(nèi)開展了每?周書寫周記?的活動。一?學(xué)期以來，?學(xué)生共書寫?周記近__?_篇，通過?周記發(fā)現(xiàn)了?班級內(nèi)出現(xiàn)?的問題和學(xué)?生的思想動?態(tài)（范本）?，教育效果?明顯。另?外，我也十?分重視班級?文化的建設(shè)?。通過展板?、板報等方?式對學(xué)生進(jìn)?行教育。進(jìn)?入___月?份之后，將?本班班級文?化向高考主?題靠近，制?作條幅、板?報對學(xué)生進(jìn)?行高三教育?。三、爭?取各任課教?師的配合，?發(fā)揮好紐帶?作用。針?對我班學(xué)生?學(xué)___點?，我主動找?任課教師及?時了解情況?。不定期召?開班教育組?會，對學(xué)生?的情況進(jìn)行?逐一分析，?尋求解決對?策。深入課?堂，進(jìn)行聽?課。對于聽?課過程中發(fā)?現(xiàn)的問題，?及時和任課?教師進(jìn)行溝?通。利用各?種機會拉近?任課教師和?學(xué)生之間的?距離。在學(xué)?業(yè)水平考試?之前的一段?時間，針對?班內(nèi)學(xué)生的?情況，協(xié)調(diào)?任課教師對?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，學(xué)生學(xué)?習(xí)動力有明?顯的提高。?四、在學(xué)?習(xí)上對學(xué)生?進(jìn)行方法的?指導(dǎo)，督促?學(xué)生利用好?每一個學(xué)習(xí)?時間。本?學(xué)期面臨學(xué)?業(yè)水平考試?，學(xué)生學(xué)習(xí)?任務(wù)比較重?。針對學(xué)業(yè)?水平考試，?一方面請任?課教師進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法指?導(dǎo)，另一方?面，請班內(nèi)?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?同學(xué)進(jìn)行學(xué)?習(xí)經(jīng)驗介紹?。學(xué)習(xí)上注?重和學(xué)生交?流，及時鼓?勵學(xué)生面對?困難，迎難?而上。在學(xué)?習(xí)時間上，?強調(diào)珍惜時?間的重要性?，早自習(xí)要?求學(xué)生盡量?早到學(xué)校學(xué)?習(xí)，晚自習(xí)?要求學(xué)生提?前十分鐘進(jìn)?教室。對班?內(nèi)學(xué)習(xí)靠前?的同學(xué)進(jìn)行?思想教育，?讓他們充分?利用好課間?、下午上課?前、晚自習(xí)?前的時間進(jìn)?行學(xué)習(xí)，通?過談話，大?多數(shù)同學(xué)能?充分利用這?些時間，對?班內(nèi)學(xué)習(xí)氛?圍的帶動起?到了良好的?作用。進(jìn)?入___月?份之后，針?對班內(nèi)學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的同學(xué)?，及時幫助?他們制定學(xué)?習(xí)計劃，及?早開展高考?備戰(zhàn)。另外?，我還從往?屆高三同學(xué)?手中大量收?集高考資料?，分發(fā)給學(xué)?習(xí)主動的同?學(xué)，讓他們?提前進(jìn)入高?考一輪復(fù)習(xí)?。五、積?極籌備各項?活動，通過?活動對學(xué)生?進(jìn)行教育?本學(xué)期學(xué)校?和年級分別?舉行了合唱?比賽，達(dá)標(biāo)?運動會，籃?球賽，跑操?比賽等活動?，班內(nèi)也_?__了乒乓?球比賽。通?過舉辦比賽?，___同?學(xué)們?nèi)珕T積?極參與，為?活動獻(xiàn)計獻(xiàn)?策，起到了?凝聚人心，?堅持不懈，?拼搏進(jìn)取的?教育意義。?六、加強?與學(xué)生家長?的溝通與交?流。針對?班級同學(xué)基?礎(chǔ)比較薄弱?的現(xiàn)狀，我?及時與家長?進(jìn)行溝通，?召開了如何?應(yīng)對高二學(xué)?習(xí)的小型家?長會;針對?住校生同學(xué)?宿舍扣分較?多的問題，?召開了住校?生家長會;?針對某些男?生上課紀(jì)律?松散，睡覺?的情況，又?召開了部分?男生家長會?。在平時的?工作中，發(fā)?現(xiàn)問題，首?先向家長了?解情況。在?解決問題的?過程中也及?時征求家長?的意見。讓?家長體會到?作為班主任?的真誠與良?苦用心，讓?家長對班主?任產(chǎn)生信任?感。通過與?家長的交流?，我班家長?也對我們的?班級管理工?作感到滿意?。七、利?用課余時間?進(jìn)行理論學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的工?作水平和藝?術(shù)。班主?任工作是一?個需要不斷?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新的藝術(shù)?。所以，平?時忙碌的工?作之余，我?也十分注重?理論學(xué)習(xí)。?本學(xué)期初，?我從圖書館?借閱了《做?最好的班主?任》《班主?任工作漫談?》《班主任?兵法》等書?籍，利用課?余時間學(xué)習(xí)?閱讀。學(xué)習(xí)?中還不斷的?將所學(xué)到的?知識運用到?平時的工作?中，收到了?良好的效果?。平時的工?作之余我也?積極認(rèn)真撰?寫班主任工?作日記，將?每天的工作?進(jìn)行文字梳?理，對自己?工作中出現(xiàn)?的問題進(jìn)行?認(rèn)真反思，?并和學(xué)生一?起開通班級?教育博客進(jìn)?行班級管理?的溝通。?回顧一學(xué)期?以來的工作?，作為班主?任，我始終?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真履?行好班主任?一日常規(guī)，?努力做好班?級各項工作?。雖然本學(xué)?期是比較辛?苦，但是辛?苦中卻滿含?著收獲與幸?福。當(dāng)然，?我還有很多?不足之處，?比如：對于?后進(jìn)生的教?育不夠耐心?細(xì)心，教育?過程中常常?會出現(xiàn)急躁?、發(fā)脾氣等?現(xiàn)象。工作?中還不能做?到一絲不茍?。這些都是?我今后應(yīng)該?努力改正的?。我相信，?只要付出，?就一定會有?收獲。我也?會繼續(xù)努力?，爭取早日?成為一名真?正合格的班?主任。高中班主任工作計劃范本（二）本學(xué)期?，我擔(dān)任高?一四班的班?主任工作，?在學(xué)校各級?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下、年?級教師特別?是科任老師?及本人的辛?勤努力下，?各項工作順?利開展，在?學(xué)習(xí)、衛(wèi)生?、紀(jì)律及各?項工作中都?取得了較突?出的成績，?為了將來能?更好地工作?，現(xiàn)將本學(xué)?期的班主任?工作總結(jié)如?下：古人?云：“親其?師，信其道?”，作為班?主任，我深?深懂得教師?的一言一行?都影響著學(xué)?生，身教重?于言教，所?以，我首先?嚴(yán)格要求自?已，提高自?已的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。一直以?“公正、無?私、真誠、?博愛”作為?自已的為師?準(zhǔn)則，班級?以“友愛、?團(tuán)結(jié)和班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?”為名，我?公平、公正?地對待每一?位學(xué)生，尊?重學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，關(guān)?心每一位學(xué)?生的成長和?進(jìn)步，以自?已全部的熱?情和精力投?入到我熱愛?的班級管理?工作中。用?“心”帶班?，對學(xué)生愛?心、信心、?耐心、恒心?、精心、細(xì)?心、狠心。?半年來，由?于我的全身?心投入，也?贏得了學(xué)生?對我的信任?，這是我做?好班級管理?工作的基礎(chǔ)?。1、培?養(yǎng)和建立相?互信任、相?互尊重、相?互友愛的師?生關(guān)系記?得在新生入?學(xué)的第一天?，即___?年___月?___日那?天，我在班?級的黑板上?寫下這樣一?句話:在未?來的日子里?,我將與你?們并肩耕耘?理想,共同?收獲希望;?你的成功是?我們共同的?心愿,也需?要我們共同?的努力!我?將皆盡所能?讓來到高一?四班的每一?位學(xué)生都有?所進(jìn)步,有?所提高,以?實現(xiàn)你們的?理想!算是?送給我們一?年四班學(xué)生?的見面禮，?可沒想到這?短短的一句?極普通的的?話語立即拉?近了我與原?本還不熟悉?的學(xué)生之間?的關(guān)系，也?使剛?cè)敫咧?的孩子有了?將前進(jìn)的動?力和方向，?同時為我將?來的班級管?理工作打下?了堅實的基?礎(chǔ)。2、?深入全面地?了解學(xué)生，?加強班級管?理，形成優(yōu)?秀的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)我教?育學(xué)生先學(xué)?會做人再學(xué)?會求知，安?全教育也時?刻掛在嘴邊?。我堅持每?天很早到校?，先到學(xué)生?宿舍再下班?，多了解學(xué)?生的情況，?多觀察學(xué)生?的變化哪怕?是細(xì)小的變?化，以便盡?早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)?出現(xiàn)的問題?，及時解決?，防患于未?然，到班后?我主要是查?學(xué)生的到校?情況，察學(xué)?生到班后的?狀態(tài)，如有?學(xué)生遲到或?到校后精神?萎靡，就要?及時查明原?因，對確有?違紀(jì)的學(xué)生?處理不隔日?，對那些心?理有壓力和?思想負(fù)擔(dān)的?學(xué)生，及時?加以引導(dǎo)和?進(jìn)行思想教?育，以使他?們盡快從心?理陰影中走?出來，以最?佳的精神狀?態(tài)投入到學(xué)?習(xí)中。這?些高一學(xué)生?剛?cè)雽W(xué)時，?很多生活行?為和學(xué)習(xí)習(xí)?慣很不規(guī)范?，我就先耐?心地教他們?，如何做好?值日工作，?班級物品如?何擺放等都?是由我先做?示范;并在?開學(xué)之初，?我利用主題?班會的形式?詳細(xì)講述了?高中與初中?學(xué)習(xí)的不同?之處以及如?何適應(yīng)高中?的學(xué)習(xí)等。?同時向他們?傳達(dá)了我校?的有關(guān)規(guī)章?制度，約束?了學(xué)生在各?方面的行為?，強化班級?管理。為了?保障有一個?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，我重點?強化了紀(jì)律?觀念、時間?觀念和衛(wèi)生?觀念，特別?規(guī)范了自習(xí)?和課間紀(jì)律?，要求自習(xí)?課上，老師?來與不來都?要一樣安靜?，有專門班?級干部負(fù)責(zé)?，保證班級?學(xué)生的學(xué)習(xí)?紀(jì)律，為形?成良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)打?下了的基礎(chǔ)?。同時我要?求全班學(xué)生?在早自習(xí)開?始前十五分?鐘必須準(zhǔn)時?到校先上自?習(xí)，中午和?下午的小自?習(xí)全班學(xué)生?必須全部上?，杜絕無故?缺席等，通?過這些強化?措施，開成?了良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?同學(xué)之間互?相幫助，比?學(xué)習(xí)、比紀(jì)?律。3、?個別談心，?這很重要，?對于不同的?學(xué)生挖掘他?們的內(nèi)心世?界，了解他?們的所做所?想，這樣能?使教育抓住?切入點，教?育才能有效?果，從本學(xué)?期來看的確?收效很大，?在每一次考?試之后我都?會利用大量?的休息時間?找學(xué)生談話?，分析得失?，并提出努?力和改進(jìn)的?地方以及下?一次考試的?目標(biāo)。對于?有思想的學(xué)?生或是違紀(jì)?的學(xué)生，我?也經(jīng)常和他?們促膝長談?，進(jìn)行有針?對性的教育?，也達(dá)到了?教育的目的?，本學(xué)期，?和學(xué)生的各?類談話共計?___人次?。4、爭?取科任老師?的配合，協(xié)?調(diào)學(xué)校各方?面的教育力?量，發(fā)揮好?紐帶作用?針對實驗班?學(xué)生思想及?學(xué)習(xí)壓力大?的情況下，?我主動找各?科任都是尋?求解決的對?策，我把這?些老師告訴?我的好的學(xué)?習(xí)方法逐一?的教授給學(xué)?生，并及時?了解學(xué)生在?課堂上的表?現(xiàn)和取得的?成績。同時?，我倡導(dǎo)愉?悅學(xué)習(xí)，即?有好的心態(tài)?去面對學(xué)習(xí)?及由此產(chǎn)生?的種種壓力?，讓他們正?確看待自已?所處的學(xué)習(xí)?上的位置，?保持良好的?心態(tài)，使他?們開開心心?的迎接每一?天的學(xué)習(xí)生?活。5、?開展好各項?活動，并取?了一些成績?本學(xué)期，?在學(xué)校的各?類活動及兩?次考試中，?我們四班也?取得了一些?成績，在開?學(xué)之初的軍?訓(xùn)中，由于?全體學(xué)生的?團(tuán)結(jié)及努力?拼搏特別是?教官的誨誨?教導(dǎo)下，四?班取得了“?優(yōu)秀作訓(xùn)班?”的稱號;?在校秋季田?徑運動大會?上取得了“?精神文明班?級”的稱號?，通過這些?活動，不僅?展示了一年?四班學(xué)生的?風(fēng)采，也增?強了班__?_的凝聚力?，同時也促?進(jìn)了他們的?學(xué)習(xí)，因此?，在高一實?驗班的第一?次月考中，?四班在三個?B班中取得?了總平均分?第一的好成?績，班級全?體同學(xué)的成?績都有了很?大的提高。?在期中考試?中，我們四?班的總平均?分再次位居?B班之首，?并比同類班?的平均分高?出十多分，?也鼓舞了學(xué)?生的學(xué)習(xí)士?氣，為期末?能取得更理?想的成績，?全班同學(xué)都?在努力著。?積極配合學(xué)?校，成功召?開了家長會?，并贏得了?家長對我及?學(xué)校工作的?大力支持