高二年級班主任工作計劃（5篇）

高二年級班主任工作計劃一、班?上基本情況?全班共_?__人。_?__個男生?，___個?女生，__?_人住宿_?__人外宿?，___名?體育特長生?。班上男學?生比較多，?要面對學習?自覺性差的?問題，需要?更多的檢查?督促。女生?盡管少，然?而要關注思?想情緒問題?。全班總平?均成績不是?很理想，尖?子生也不突?出。二、?認清形勢，?做好班級穩(wěn)?定工作從?思想上給學?生講清我們?面臨的高考?的嚴峻形勢?。高二就像?是一個跳板?,是一個承?前啟后的階?段!高二是?高中生活的?關鍵，高二?可以說是高?中三年中最?難把握的一?年，針對?這種情況一?要抓好立志?教育，立志?立大志，立?堅韌不拔之?志;二要培?養(yǎng)學生打持?久戰(zhàn)的思想?準備;三要?培養(yǎng)學生的?吃苦耐勞的?精神。使學?生明白只要?有信心，再?加上刻苦努?力的學習，?朝著自己的?目標發(fā)展奮?力拼搏不盡?就一定能夠?成功。三?、本學期工?作重點指?導學生干部?工作，依靠?干部及班集?體的力量，?進一步形成?良好的班風?、學風。加?強后進生的?教育轉化工?作，用“激?勵教育”、?“成功教育?”等方法引?導、轉化后?進生。組?織學生進行?安全、衛(wèi)生?、紀律、法?制、理想及?愛國主義、?集體主義等?思想教育;?廣泛開展愛?校、愛班等?活動;組織?好每次主題?班會團會;?學習“校規(guī)?”、“校紀?”，切實落?實《中學生?守則》和《?中學生日常?行為規(guī)范實?施細則》，?加強畢業(yè)前?心理輔導。?四、采取?的措施1?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《中學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊。?2、加強?后進生管理?：面向全體?學生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導，要從?關心、愛護?學生的角度?出發(fā)，了解?關心學生。?多與學生和?家長交流及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時了解學情?：準確把握?學生對知識?的掌握，因?材施教，在?重點難點上?下工夫，以?促進全班成?績的平穩(wěn)、?扎實地上升?。4、家?教結合：經(jīng)?常保持與否?學生家長聯(lián)?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結合起來。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班真正?成為一個團?結向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關?懷教育：要?關心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?團隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學生特長、?張揚學生個?性的有效途?徑。本學期?將積極配合?學校，結合?實際搞好各?項活動。?8、加強心?理輔導：高?二年級是學?生成長的一?個分水嶺，?學生思想問?題多，有部?分學生很緊?張，有部分?學生高一基?礎不好，現(xiàn)?在跟不上就?有點自曝自?棄，有部分?學生自認為?聰明，學習?動力不強，?原地踏步。?在工作中通?過多種渠道?，了解學生?，多與學生?談心，找到?問題所在，?力爭讓學生?放下包袱，?輕裝上陣。?總之，做?好的本學期?的工作就能?為下學期打?下堅實的基?礎。認真從?學習質量，?學習效率，?學習方法上?引導學生，?順利度過這?個學期，工?作要走到前?面，任何事?都當成一件?大事認真處?理，盡量做?好。高二年級班主任工作計劃（二）一、?班級情況分?析：從各?方面情況來?看，本班總?體還是不錯?的──班風?積極健康向?上，學生思?維活躍，班?干部的工作?能力強，大?部分學生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)成?良好的學習?習慣，但是?仍不排除少?數(shù)一些自控?力較差的學?生。本學期?仍應進一步?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，爭取引?導個別學生?有明顯進步?，順利迎接?高三的嚴峻?考驗。大膽?放手讓學生?自己干力所?能及的事，?并做好組織?引導工作，?限度的營造?一個團結、?積極、先進?的班集體。?二、本學?期目標：?1、進一步?培養(yǎng)良好的?行為習慣和?學習習慣。?2、鞏固?良好班風，?完善班級管?理制度，做?到人人有事?做，事事有?人做，凝聚?挖掘班級各?方力量，提?高班級整體?水平。3?、加強學風?建設，培養(yǎng)?學習興趣，?明確學習重?要性，注重?學法指導，?提高學習效?率。4、?與學生融洽?相處，建立?亦師亦友的?新型師生關?系。三、?具體措施：?(一)思?想教育：?1、每天一?總結，針對?學生的實際?行為強調文?明禮貌，加?強《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?，教育學生?做到事前三?秒鐘，事后?三分鐘，努?力克制不良?習慣。2?、定期召開?班干部會議?，及時了解?班級情況，?做好班干部?的培養(yǎng)工作?。3、多?多了解關心?學生，努力?開導學生，?盡力做好心?理專家和引?導者。4?、適時開展?青春期心理?專題會。?(二)常規(guī)?工作：1?、適當調整?班干部組織?，每半個月?舉行一次班?干部會議并?做好記錄。?鼓勵班干部?積極主動并?創(chuàng)造性地處?理班內事務?，培養(yǎng)工作?能力。2?、每半個月?換一次座位?。3、適?當調整大掃?除、平時值?日輪流表，?做到人人有?事干，事事?有人干并制?定行之有效?的班級衛(wèi)生?檢查制度。?4、作好?班級美化布?置工作，營?造學風濃郁?，充滿青春?朝氣的班級?氛圍。出好?黑板報和學?習園地，做?到每月一換?。5、出?操做到快、?靜、齊。?(三)學風?建設：1?、加強與各?任課老師的?聯(lián)系，抓好?各門學科的?聯(lián)系工作。?2、做好?后進生轉化?工作。3?、加強對學?生綜合能力?的培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學生?的創(chuàng)造精神?，開展形式?多樣的活動?，如知識競?賽、讀書交?流會、辯論?會等。4?、加強自主?作業(yè)時的自?主管理。高二年級班主任工作計劃（三）?在新的一學?期，為了更?好地做好班?主任工作，?使班級工作?有序展開，?結合班級情?況，特制定?以下工作計?劃。一、?班情分析?本班目前共?有___名?學生(楊-?-本學期退?學)，男同?學___人?，女同學_?__人。從?班級學生的?成績看(以?13-14?學年度第二?學期期末成?績?yōu)槔?，?文化課九科?總分共__?_分，其中?班級分__?_分。__?_分以上只?有___位?學生，50?0—___?分以上只有?___位學?生,總分_?__分以下?的有___?人，總分最?低___分?。可以看出?，我班學生?學習基礎薄?弱，成績不?理想，同時?學生的行為?習慣欠缺，?存在兩級分?化趨勢。?二、指導思?想本學期?繼續(xù)堅持德?育為首的工?作原則，抓?好學生行為?習慣的養(yǎng)成?教育，促進?班風學風建?設。以習慣?促學習，爭?取實現(xiàn)學習?和做人的全?面提高這一?目標。三?、具體工作?內容和步驟?1、重視?開學教育，?幫助學生盡?快進入學習?狀態(tài)。開?學初，學生?經(jīng)歷了一個?暑假的休息?，不能很快?地進入學習?狀態(tài)，因此?需要對學生?進行開學教?育，幫助其?迅速進入學?習狀態(tài)。?2、重細節(jié)?，加強常規(guī)?管理。本?學期繼續(xù)加?強紀律、勞?動衛(wèi)生、安?全等常規(guī)教?育。首先?良好的紀律?是班級工作?的保證，本?學期帶領學?生繼續(xù)學習?校紀校規(guī)，?表揚嚴守紀?律者，對違?紀者給予批?評教育，強?化學生守紀?意識;其次?勞動衛(wèi)生直?接關系到學?生的健康，?也是班級工?作的重點，?因而本學期?結合學校的?流動紅旗制?度，進一步?增強學生的?勞動衛(wèi)生意?識;再次安?全方面，安?全是學校一?切工作的重?中之重，因?此安全教育?尤為突出。?一方面加強?學生在校期?間的安全常?識教育，確?保學生在校?期間的人身?安全;另一?方面，要求?學生注意校?外安全，自?覺遵守交規(guī)?，警防坑蒙?拐騙，增強?自我保護意?識和能力。?3、強化?學生體育鍛?煉，突出班?級藝術特色?。身體健?康是第一位?的，只有擁?有健康的體?魄，才能更?好地促進學?習。同時隨?著教育改革?，體育越來?越重要。本?學期繼續(xù)結?合體能測試?要求，強化?學生的體育?鍛煉，提高?學生對體育?健康的重視?程度。本?班作為美術?藝術班，藝?術自然是本?班的特色，?本學期繼續(xù)?加強對學生?的藝術審美?教育，培養(yǎng)?學生對藝術?的理解和為?自己藝術夢?奮斗的堅定?信念。4?、認真利用?好班會課。?班會是班?級工作的重?要陣地，是?對學生進行?思想教育的?重要場所，?班會課必須?用以做學生?的思想工作?，堅決杜絕?挪作它用，?因此本學期?要繼續(xù)利用?班會進行習?慣養(yǎng)成教育?、理想教育?、安全教育?等等。5?、加強中下?等生的輔導?轉化工作，?注重對學生?的學法指導?。這是提?高全班成績?的關鍵所在?，所以這個?學期一定要?抓好對中下?等生的輔導?和轉化工作?，制定好計?劃，在班中?全面鋪開，?平時盡量多?下班，了解?中下等生的?學習困難，?盡可地提高?中下等生的?學習成績，?從而進一步?提高全班總?體成績。我?還計劃加強?與各任課教?師的聯(lián)系，?利用導師制?對學習困難?者聯(lián)手幫助?。針對各科?的特點，我?要經(jīng)常性地?與各任課教?師討論各科?的學習方法?，并及時地?向學生介紹?，以完善其?學習方法。?6、培養(yǎng)?班級干部。?及時召開?班干部會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。7、?加強與家長?的密切聯(lián)系?，取得家長?的配合。?平時，把學?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長?，及時與家?長溝通，使?家長對孩子?在校情況做?到心中有數(shù)?。同時結合?學生的心理?問題、行為?習慣和學習?情況與家長?一起制定有?效的教育方?法。本學?期針對我班?的實際情況?，我必須要?保證投入足?額的時間，?同時在工作?中遇到的具?體問題，一?方面自己要?不斷學習不?斷探索，另?一方面要向?經(jīng)驗豐富的?老班主任們?請教。高二年級班主任工作計劃（四）一?、班級工作?思路以德?育工作為首?，以服務教?學工作為中?心。立足班?級常規(guī)工作?，狠抓學生?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?的學習習慣?和生活習慣?，形成良好?的班風和學?風;以班級?文化建設為?載體，打造?班級精神文?化特色，形?成班級凝聚?力，注重學?生情操的陶?冶，關注學?生的心理變?化，引導學?生樹立正確?的人生觀與?價值觀，促?進學生形成?健康的個性?與健全的人?格。二、?注重班級文?化建設1?.確定班級?奮斗目標：?爭當學習排?頭兵，爭創(chuàng)?優(yōu)秀班集體?，共創(chuàng)友愛?和諧大家庭?。2.制?定班級公約?。班級公約?主要從學習?方面，班務?方面，衛(wèi)生?方面及日常?規(guī)等五個方?面入手，使?班級管理制?度化，并將?班級管理公?約張貼，以?便每一位參?照規(guī)范自己?的言行。?3.利用好?班級日志。?由值日組長?填寫記錄，?他們以書面?的形式記錄?班級的大小?事件及各種?情況，發(fā)表?自己的觀念?，表揚好人?好事，批評?不良行為。?總之對班級?進行總結、?評價，展望?或提出要求?，并在班會?課上由班長?或團支部書?記宣讀。?4、充分利?用好櫥窗、?黑板報等宣?傳班級精神?，營造良好?的班風學風?。三、立?足常規(guī)，做?好班級管理?1.每周?一次的班會?，由班委總?結上一周的?概況，肯定?成績，指出?不足，表揚?由進步的學?生，并制定?下一周的班?級奮斗目標?。2.值?日組長輪流?填寫班級日?志，班委成?員輪流查閱?，掌握班級?各方面的一?手資料。?3.衛(wèi)生工?作常抓不懈?，實行勞動?委員負責制?，責任到人?，制度明確?，班主任隨?時檢查監(jiān)督?，確保同學?們有一個整?潔的學習環(huán)?境。四、?加強班委會?建設，充分?發(fā)揮班團干?部的作用?首先經(jīng)過學?生們無記名?投票選出班?干部，組成?完全民選的?班委會與團?支部;其次?明確各班委?的職責。實?行班干部輪?流值日制，?以便于及時?與班主任溝?通了解班級?動態(tài)。實?行一周一次?的班委會制?度。由班長?主持，了解?前一周班級?存在的各方?面的問題，?制定整改措?施，發(fā)現(xiàn)好?人好事，公?開表揚。依?據(jù)班級現(xiàn)狀?，制度下一?周的奮斗目?標，并借此?機會，對班?委各成員的?工作進行指?導，引導班?委成員學會?工作，提高?工作的藝術?性。五、?激發(fā)學生學?習動力，培?養(yǎng)學生自主?學習能力。?1、多用?學生的優(yōu)點?進行表揚、?進步進行激?勵，帶給學?生成功的喜?悅，以增強?學生的自信?。2、多?用建議、如?果這樣的語?言進行正面?的引導，幫?助學生改正?不足，增強?學生的自信?。3、多?用成功人士?的成長歷程?、大學生活?介紹等，誘?發(fā)學生向往?、追求的意?識和傾向。?4、利用?班會、個別?談話等方式?，使學生明?確目標，打?好學業(yè)水平?測試第一仗?。5、利?用班會等形?式介紹社會?現(xiàn)實，如就?業(yè)壓力、大?學錄取情況?、我校高考?情況等，要?求學生要有?高三意識。?六、關注?每位學生，?做好學困生?的轉化、優(yōu)?秀生的提升?、特殊家庭?學生的關愛?工作。1?、能學好但?不愿意學的?，不停地做?思想工作，?進行說服教?育。2、?基礎弱的請?家長幫其找?老師輔導，?要請任課教?師多關注多?指導，并且?通過談話等?方式對其進?行鼓勵，加?強意志力和?恒心的培養(yǎng)?;3、學?習上方法有?問題的，要?通過談話，?給予方法指?導，并請相?關任課老師?協(xié)助。4?、對于優(yōu)秀?生的培養(yǎng)，?主要是避免?偏科、考試?發(fā)揮失常等?問題，除了?談話激勵、?心理疏導外?，和家長溝?通，利用家?校合力，發(fā)?揮重要作用?。5、家?庭經(jīng)濟有困?難的學生，?學習態(tài)度、?道德品質較?好，要多關?心生活，多?談話。七?、安全教育?常抓不懈?學校的安全?工作是事關?學生生命安?危的大事，?關系到廣大?青少年的健?康成長和人?才培養(yǎng)質量?，關系到千?千萬萬個家?庭的幸福，?因此常常將?行路安全、?飲食安全、?心理健康等?教育放在重?要位置。?八、加強與?任課教師的?交流，注重?與家長的溝?通為了及?時掌握班級?學生學習的?動態(tài)，在日?常的工作中?經(jīng)常與任課?教師互通有?無，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?問題;主動?與家長取得?聯(lián)系。隨時?關注孩子的?動向，達到?共同教育的?目的?？?之，希望本?學期通過一?系列的教育?工作，使高?二(1)班?形成積極努?力、和諧向?上的班集體?，增強班級?的凝聚力，?提高學生的?學習成績，?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?為高三打下?良好的基礎?。高二年級班主任工作計劃（五）一、學?情分析：?高二(五)?班是個混合?班，全班共?___人，?持本地戶口?者___人?，其中男生?___人，?女生___?人，在校住?宿___人?，___人?走讀。有一?名學生新加?入班級。學?生思想較為?淳樸，對于?班級體活動?積極性比較?高，但在學?習上比較懶?散，學習習?慣比較差，?缺乏主動性?和吃苦精神?，大部分學?生學習能力?一般，學習?方法不太靈?活，成績在?年級___?名以后者居?多。二、?本期工作安?排：本學?期的工作將?在學校德育?處、高二年?級組的具體?指導下，圍?繞文明班級?的建設和提?高學習成績?進行。愛字?當頭，嚴格?要求。自始?至終對學生?進行愛國主?義、集體主?義教育，塑?造學生積極?向上的思想?品德、堅韌?不拔的意志?、良好的學?習習慣和衛(wèi)?生習慣，使?學生成為道?德品質、文?化等方面的?高素質人才?。本學期?的班級目標?是培養(yǎng)一支?有進取心、?能力較強的?班干部隊伍?，使全體同?學都能明確?學習目的，?形成良好的?學習風氣，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。三?、主要對策?及措施：?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使