秋季第一學期大班班務計劃

第4頁共4頁秋季第一學期大班班務計劃新學?期開始了，?我班幼兒升?入大班，為?了使班級各?項工作得以?有條不紊地?開展，讓幼?兒發(fā)揮最大?的潛能，得?到最大的發(fā)?展，根據幼?兒發(fā)展的實?際情況，以?《指南》、?《綱要》等?為依據，現?特制定本班?班務計劃。?班級情況?分析本學?期，我班共?有___名?幼兒，男孩?___名，?女孩___?名，其中新?增___名?幼兒。孩子?們升入大班?了，根據中?班幼兒的發(fā)?展水平來看?，我們班幼?兒基本上在?各個領域的?發(fā)展比較均?衡。到了大?班，孩子的?能力有了突?飛猛進的進?步，相對應?的我們對孩?子的要求也?要提高。本?班的孩子都?比較聰明靈?活、熱情禮?貌，最大的?問題在于常?規(guī)方面，比?如傾聽習慣?的養(yǎng)成、任?務意識薄弱?、學習習慣?、生活習慣?、文明語言?習慣的培養(yǎng)?以及時間觀?念缺乏等，?這學期我們?將幫助孩子?們養(yǎng)成良好?的習慣，為?小學的學習?生活奠定基?礎。根據以?上的情況分?析，有目的?、有計劃地?進行教育。?本班工作?重點教育?教學1.?班本課程?本學期，我?們著重培養(yǎng)?幼兒的個人?常規(guī)意識，?增強孩子對?時間的認識?，我們與幼?兒一起以日?歷為借助物?開展一系列?適合大班幼?兒的班本課?程活動。?課程目標：?培養(yǎng)幼兒?喜歡探究，?對自己感興?趣的問題或?事物總是刨?根問底。?培養(yǎng)幼兒發(fā)?現事物簡單?的排列規(guī)律?，并嘗試創(chuàng)?造新的排列?規(guī)律。能?用簡單的記?錄表、統(tǒng)計?圖等表示簡?單的數量關?系。愿意?和別人__?_、交流自?己喜愛的藝?術作品和美?感體驗。?2.日備課?前一天根?據主題實施?框架和幼兒?的發(fā)展，制?定相應的備?課。當天，?根據日備課?的情況及幼?兒的發(fā)展需?要可做適當?的改變，并?及時做好觀?察記錄。次?日，根據幼?兒的發(fā)展做?好指導，并?進行跟蹤觀?察。日備課?中，要安排?動靜結合的?活動，保證?戶外、區(qū)域?、___、?生活、閱讀?、小組、家?長工作各占?其中。3?.幼兒游戲?活動游戲?中，加強幼?兒的游戲規(guī)?則意識，根?據《指南》?，從幼兒的?游戲行為中?分析幼兒的?發(fā)展情況并?做相對應的?指導。將班?本課程活動?滲入到幼兒?的游戲活動?中，讓幼兒?在游戲中開?展課程，獲?得新經驗和?快樂，對時?間日歷有一?定的了解。?4.種植?活動我班?自然角以“?百草園”為?名，希望我?們班的幼兒?在百草園里?認識自然、?探索自然，?感受自然的?___力。?結合課程游?戲化的背景?，我們和幼?兒繼續(xù)創(chuàng)設?富有情境性?、有觀察性?、有操作性?的自然角環(huán)?境。我們用?竹筒作為種?植器皿，以?輪胎和水盆?作為小烏龜?的家。我們?跟隨孩子的?興趣點，并?結合季節(jié)植?物生長的情?況，讓幼兒?自己選擇感?興趣的種植?物，幼兒自?己照料觀察?動植物，培?養(yǎng)幼兒的觀?察力和探究?欲望。5?.環(huán)境創(chuàng)設?為幼兒創(chuàng)?設有利身心?和諧發(fā)展的?環(huán)境，引導?幼兒建立起?平等，融洽?的同伴關系?，合理安排?幼兒一日生?活。讓幼兒?在快樂中學?習，在快樂?中發(fā)展。我?們還將根據?本班主題領?域，教學內?容及游戲的?需要，幼兒?的需要，在?班上創(chuàng)設豐?富的區(qū)域游?戲及相應的?主題墻。將?教育內容滲?透于幼兒一?日活動的區(qū)?域中，及時?更換，以提?供成品，半?成品材料為?主。建立合?理的活動規(guī)?則，鼓勵幼?兒親自動手?動腦，并運?用多種形式?，多種感官?參加活動。?讓幼兒在活?動中動手操?作，讓自理?、交往、表?達等方面的?能力得以發(fā)?展。豐富幼?兒自留地，?讓每個幼兒?都有展示作?品及欣賞作?品的機會，?以促進自信?心與進取心?。6.親?子活動結?合班本課程?與傳統(tǒng)節(jié)日?，開展一系?列的親子活?動，如：請?爺爺奶奶和?幼兒一起講?述重陽節(jié)習?俗（利用國?旗下講話）?；親子共同?制作日歷繪?本圖書；親?子運動會等?。7.閱?讀活動結?合班本課程?選擇一些切?合課程的繪?本，并__?_幼兒閱讀?。為幼小?銜接做好準?備，培養(yǎng)幼?兒正確的書?寫姿勢和良?好的閱讀習?慣。利用餐?前閱讀時間?，鼓勵幼兒?大膽表達自?己的想法，?能看圖自己?理解故事的?內容，并愿?意在大家面?前表現自己?。教師有計?劃地引導幼?兒閱讀，激?發(fā)幼兒看書?識字的愿望?和興趣。?安全工作?安全衛(wèi)生工?作是幼兒園?工作中的重?中之重，我?們老師要嚴?格認真完成?衛(wèi)生消毒工?作，給幼兒?一個干凈、?舒適的生活?環(huán)境。我們?還要加強對?幼兒的安全?教育，增強?幼兒的自我?保護意識，?盡量避免事?故的發(fā)生。?在生活習慣?上培養(yǎng)幼兒?良好進餐習?慣、用眼習?慣、午睡習?慣、個人衛(wèi)?生習慣等；?培養(yǎng)幼兒自?理能力，學?會收拾、整?理、保管自?己的物品；?在完成這些?工作之外，?同時配合保?健醫(yī)生做好?體檢及預防?各種傳染病?工作。家?長工作1?.早晚家長?來園接孩子?時，隨時和?家長交流幼?兒在園情況?。2.利?用___等?方式和家長?進行交流，?讓留守兒童?的家長也能?隨時了解孩?子