小學(xué)三、四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)三、四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、?基本情況分?析本學(xué)期?三年級(jí)二個(gè)?教學(xué)班，四?年級(jí)三個(gè)教?學(xué)班，他們?的生長(zhǎng)發(fā)育?正常，掌握?了一定的體?育技能，但?在身體素質(zhì)?方面還有待?提高。二?、教學(xué)目標(biāo)?、對(duì)體育?與健康課表?現(xiàn)出學(xué)習(xí)興?趣，能認(rèn)真?上好體育與?健康課。?、發(fā)展體能?，發(fā)展柔韌?、靈敏、速?度素質(zhì)。?3、學(xué)習(xí)走?和跑、跳躍?、游戲、韻?律活動(dòng)等基?本活動(dòng)，發(fā)?展基本活動(dòng)?能力，培養(yǎng)?身體正確姿?態(tài)。4、?體驗(yàn)進(jìn)步或?成功時(shí)的心?情，體驗(yàn)退?步或失敗時(shí)?的心情。?5、體驗(yàn)_?__活動(dòng)和?個(gè)人活動(dòng)的?區(qū)別，在體?育活動(dòng)中尊?重他人。?6、通過(guò)利?用一些廢舊?用品制作體?育課堂用具?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)廢物利用?以及培養(yǎng)學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí)，讓學(xué)生?養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)?境、愛(ài)護(hù)大?自然的良好?行為習(xí)慣。?三、教學(xué)?內(nèi)容、隊(duì)?列隊(duì)形、?廣播操3?、籃球與游?戲4、跳?短繩5、?短跑6、?立定跳遠(yuǎn)?四、教學(xué)方?法、轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式?、探究式學(xué)?習(xí)3、創(chuàng)?新性學(xué)習(xí)?4、師生互?動(dòng)5、學(xué)?生在體驗(yàn)、?實(shí)踐中構(gòu)建?知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)?新、實(shí)踐能?力。五、?課程實(shí)施?（一）教學(xué)?___、?行政班教學(xué)?：以行政班?為單位的教?學(xué)。、分?組教學(xué)：以?學(xué)生的年齡?、性別、身?體發(fā)育、健?康狀況和體?育基礎(chǔ)，把?全班學(xué)生分?成幾個(gè)小組?，有教師統(tǒng)?一指導(dǎo)，小?組長(zhǎng)帶領(lǐng)分?別進(jìn)行練習(xí)?的一種__?_形式。?3、單元教?學(xué)：小學(xué)_?__學(xué)年小學(xué)三、四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（二）?（二）教學(xué)?方法、教?學(xué)改革）?認(rèn)真學(xué)習(xí)體?育與健康課?程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)?變體育教學(xué)?觀念。）?堅(jiān)持健康第?一的指導(dǎo)思?想。3）?激發(fā)興趣，?培養(yǎng)學(xué)生終?身體育的意?識(shí)。4）?開(kāi)展民主教?學(xué)，重視學(xué)?生的主體地?位。5）?___學(xué)生?的個(gè)體差異?，改革評(píng)價(jià)?制度。6?）提高學(xué)生?心理健康水?平，增強(qiáng)社?會(huì)適應(yīng)能力?。、引導(dǎo)?學(xué)生積極參?與體育活動(dòng)?）引導(dǎo)學(xué)?生參與體育?活動(dòng)，開(kāi)展?課外體育活?動(dòng)，養(yǎng)成鍛?煉身體的習(xí)?慣。也可豐?富學(xué)生課余?文化生活，?充分發(fā)展其?個(gè)性和才能?，有利于學(xué)?生身心健康?發(fā)展。）?堅(jiān)持每天一?小時(shí)體育活?動(dòng)，參加學(xué)?校群眾性體?育活動(dòng)，例?如：象征性?長(zhǎng)跑活動(dòng)、?體育大課間?等。3）?參加區(qū)、市?___的體?育比賽。?4）堅(jiān)持班?級(jí)體育鍛煉?，全體學(xué)生?參加體育鍛?煉，調(diào)動(dòng)學(xué)?生參加體育?鍛煉的熱情?。5）培?養(yǎng)學(xué)生良好?的鍛煉習(xí)慣?，發(fā)展學(xué)生?的個(gè)性，堅(jiān)?持自覺(jué)經(jīng)常?鍛煉身體。?3、激勵(lì)?機(jī)制。素質(zhì)?教育的深入?發(fā)展，特別?是新的課程?標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)?，教學(xué)不能?停留在傳授?，要注重學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)。在體育?教學(xué)中，教?師要讓學(xué)生?受到情的感?染、愛(ài)的激?勵(lì)、美的享?受，讓他們?在興奮中發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，在?微笑中認(rèn)識(shí)?不足，在激?勵(lì)與期待中?增強(qiáng)信心，?不斷煥發(fā)前?進(jìn)的力量。?4、開(kāi)展?探索性學(xué)習(xí)?。給學(xué)生一?定的自由度?，讓其去探?索、去發(fā)現(xiàn)?，突出學(xué)生?的主體性、?發(fā)展個(gè)性，?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力。學(xué)生用?以獲取知識(shí)?、領(lǐng)悟健康?的思想觀念?、領(lǐng)悟所用?的方法而進(jìn)?行的各種活?動(dòng)，包括觀?察、發(fā)現(xiàn)、?學(xué)習(xí)、練習(xí)?、小組合作?交