幼兒園小班個(gè)人計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小班個(gè)人計(jì)劃?財(cái)務(wù)工作計(jì)?劃一、班?況分析本班?共有___?名幼兒，其?中男孩子_?__名，女?孩子___?名，年齡_?__歲到_?__歲在之?間，年齡懸?殊較大，男?女比例不均?。通過(guò)家?訪我們了解?到，___?%以上的幼?兒從未上過(guò)?幼兒園，平?時(shí)在父母上?班時(shí)，生活?多由老人照?顧，對(duì)__?_生活較為?陌生，有一?定的恐懼心?理。孩子們?普遍存在的?問(wèn)題是：吃?飯、大小便?不能自理；?常常以自我?為中心，非?常自由，沒(méi)?有___意?識(shí)。在親子?活動(dòng)中觀察?發(fā)現(xiàn)，幼兒?間個(gè)體差異?相差較大，?部分幼兒愿?意上幼兒園?參加游戲活?動(dòng)，對(duì)老師?有親切感，?能較快地投?入到游戲活?動(dòng)中，在乎?老師及家長(zhǎng)?的表?yè)P(yáng)和鼓?勵(lì)；個(gè)別幼?兒自理能力?較強(qiáng)，能在?家長(zhǎng)及老師?幫助下按照?要求把玩具?收拾好，愿?意幫老師做?事情；部分?幼兒動(dòng)作、?語(yǔ)言發(fā)展較?好，會(huì)雙腳?跳，能較清?楚地表達(dá)自?己的意思。?個(gè)別幼兒受?年齡特點(diǎn)及?個(gè)體氣質(zhì)、?經(jīng)驗(yàn)的積累?等方面的影?響，表現(xiàn)較?弱。二、?保教工作總?目標(biāo)根據(jù)以?上班況分析?，本學(xué)期的?保教重點(diǎn)是?：1、重?視情感照顧?。理解幼兒?對(duì)家人的依?戀及對(duì)幼兒?園的陌生感?，適時(shí)恰當(dāng)?地給予積極?的反應(yīng)，幫?幼兒建立起?對(duì)老師的依?賴與信任，?培養(yǎng)他們的?安全感，使?他們逐漸適?應(yīng)___生?活，樂(lè)意上?幼兒園，_?__幼兒的?生理需要及?情緒反應(yīng)，?使他們處于?較好的心理?狀態(tài)。2?、重視保育?工作。精心?護(hù)理幼兒的?日常生活，?積極培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，發(fā)?展幼兒的身?體活動(dòng)能力?，保護(hù)幼兒?的安全。?3、注重環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。以?溫馨、安全?、舒適為主?，提供寬敞?的活動(dòng)空間?。4、寓?教育與生活?。在日常生?活中，以熱?情、愛(ài)心、?敏感和規(guī)則?性、一貫性?來(lái)關(guān)心和要?求孩子，讓?幼兒從小養(yǎng)?成好習(xí)慣，?形成良好的?行為方式。?5、注重?個(gè)別指導(dǎo)。?尊重幼兒的?個(gè)人特征，?積極發(fā)揮幼?兒活動(dòng)中主?動(dòng)性，并給?予支持和鼓?勵(lì)，以個(gè)別?交流、個(gè)別?教育為主。?6、注重?語(yǔ)言發(fā)展。?教師的日常?生活中語(yǔ)速?要慢，引導(dǎo)?幼兒多開(kāi)口?，充分調(diào)動(dòng)?幼兒聽(tīng)說(shuō)的?積極性，多?讓幼兒接觸?圖書(shū)、錄音?中的正確語(yǔ)?言范例，擴(kuò)?大語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)?。三、各?領(lǐng)域發(fā)展目?標(biāo)1、健?康：（1?）逐步適應(yīng)?幼兒園的_?__生活，?情緒基本愉?快。（2?）在成人的?幫助下學(xué)會(huì)?獨(dú)立喝水、?進(jìn)餐、洗手?、入廁、自?然入睡。能?配合成人穿?脫衣、褲、?鞋。（3?）愿意接受?健康檢查，?能聽(tīng)從成人?有關(guān)安全和?衛(wèi)生的提示?。（4）?能隨意活動(dòng)?身體，并愿?意跟隨老師?參加體育活?動(dòng)。2、?語(yǔ)言：（?1）喜歡聽(tīng)?與生活經(jīng)驗(yàn)?相關(guān)的、熟?悉的談話、?故事、兒歌?等。能聽(tīng)懂?簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?指令并按其?行動(dòng)。（?2）學(xué)習(xí)普?通話，樂(lè)意?用動(dòng)作、語(yǔ)?言表達(dá)自己?的喜好與需?求。（3?）喜歡看圖?片、圖書(shū)，?并隨意表達(dá)?自己的認(rèn)識(shí)?和感受。學(xué)?習(xí)跟念兒歌?。3、社?會(huì)：（1?）愿意上托?兒所或幼兒?園，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?（2）能?跟隨老師參?加___活?動(dòng)，樂(lè)意和?同伴一起游?戲。嘗試與?喜歡的同伴?___事物?和玩具，體?驗(yàn)其中的快?樂(lè)。（3?）能體察自?己和他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，在成人?提醒下樂(lè)意?招呼他人，?并進(jìn)行簡(jiǎn)單?的應(yīng)答。?（4）知道?自己的姓名?、年齡、性?別、班級(jí)姓?名。（5?）學(xué)習(xí)在_?__生活中?遵守簡(jiǎn)單的?規(guī)則。4?、科學(xué)：?（1）在成?人引導(dǎo)__?_意周?chē)h(huán)?境中有趣的?事物。（?2）學(xué)習(xí)用?多種感官感?知生活中接?觸到的事物?，嘗試覺(jué)察?其聲響、顏?色、形狀等?明顯的特征?。（3）?愿意親近花?草樹(shù)木和小?動(dòng)物，接觸?水、沙、石?等自然物。?5、藝術(shù)?：（1）?在成人引導(dǎo)?下，能逐漸?注意和親近?周?chē)h(huán)境中?色彩鮮艷、?造型有趣、?聲音悅耳的?事物，喜歡?聽(tīng)熟悉的音?樂(lè)，看漂亮?有趣的畫(huà)面?和物體，并?產(chǎn)生愉悅的?情緒。（?2）喜歡擺?弄簡(jiǎn)單的美?術(shù)工具和材?料，樂(lè)意參?加涂畫(huà)、撕?畫(huà)、搓捏等?活動(dòng)。（?3）樂(lè)意聽(tīng)?音樂(lè)。用聲?音、動(dòng)作等?方式自由表?達(dá)自己的感?受。喜歡跟?老師愉快地?唱歌、跳舞?，敲打會(huì)發(fā)?聲的器具。?四、完成?計(jì)劃措措施?1、認(rèn)真?zhèn)?課，制定符?合幼兒年齡?特點(diǎn)的教育?活動(dòng)，通過(guò)?活動(dòng)激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)、探?索的興趣。?2、重視?個(gè)體差異，?因材施教。?使每個(gè)幼兒?都能獲得滿?足和成功。?3、做好?家園聯(lián)系工?作。隨時(shí)與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，個(gè)別交?換意見(jiàn)，互?通情況信息?。以家長(zhǎng)園?地形式向家?長(zhǎng)介紹幼兒?園和班級(jí)活?動(dòng)安排和教?育計(jì)劃，針?對(duì)家教中存?在的一些帶?有普遍性的?問(wèn)題，宣傳?家教科學(xué)知?