第二學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)第二學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃為了順?利完成本學(xué)?期的教育教?學(xué)任務(wù)，真?正地提高學(xué)?生的音樂技?能技巧，讓?學(xué)生在音樂?中學(xué)有所獲?，并能夠掌?握音樂課所?要求的基本?知識(shí)，同時(shí)?又能夠感受?到音樂的快?樂和情趣，?從而提高音?樂審美能力?，特制訂本?計(jì)劃。一?、教學(xué)目標(biāo)?、情感態(tài)?度價(jià)值觀?通過音樂教?學(xué)，學(xué)生能?夠感受到音?樂的各種律?動(dòng)，并能夠?在聽賞樂曲?中感受音樂?的情緒，能?夠正確地表?達(dá)音樂的情?緒，對(duì)音樂?的欣賞能夠?有自己的認(rèn)?識(shí)和見解，?能夠在音樂?學(xué)習(xí)的過程?中能夠理解?樂曲所包含?的思想，樹?立基本的價(jià)?值觀。、?知識(shí)與技能?（）能夠?認(rèn)識(shí)十六分?音符、切分?節(jié)奏、切分?音、漸強(qiáng)、?漸弱、附點(diǎn)?八分音符。?（）能夠?熟練地用有?彈性的聲音?并有表情地?演唱歌曲，?能夠用不同?的演唱形式?如齊唱、領(lǐng)?唱和合唱等?形式熟練地?表現(xiàn)歌曲。?能夠背唱部?分歌曲。?（3）能夠?對(duì)歌曲進(jìn)行?編創(chuàng)動(dòng)作和?表演，并能?夠用簡(jiǎn)單的?樂器為歌曲?伴奏，編創(chuàng)?伴奏節(jié)奏。?（4）能?夠在音樂聆?聽中感受樂?曲的情緒，?能夠?qū)σ魳?的結(jié)構(gòu)做出?正確的判斷?，能夠分析?簡(jiǎn)單的歌曲?曲式形式。?3、過程?與方法（?）通過模仿?建立學(xué)生的?音樂認(rèn)知感?受，讓學(xué)生?對(duì)音樂有感?性的認(rèn)識(shí)。?（）通過?聽賞、動(dòng)作?、律動(dòng)等不?同形式體驗(yàn)?音樂，在體?驗(yàn)中感受愉?悅的審美享?受。（3?）在教學(xué)中?引導(dǎo)學(xué)生合?作完成音樂?作品的表演?、演奏等等?，創(chuàng)造合作?的氛圍和意?識(shí)。（4?）在教學(xué)中?積極引導(dǎo)學(xué)?生探究音樂?的表現(xiàn)形式?，引導(dǎo)學(xué)生?探索音樂的?好奇心和探?究意識(shí)。?（5）注重?音樂教學(xué)方?法的實(shí)踐，?特別是對(duì)音?樂欣賞中對(duì)?比欣賞的使?用，引導(dǎo)學(xué)?生對(duì)比欣賞?，從對(duì)比中?感受音樂的?不同特點(diǎn)。?二、學(xué)情?分析四年?級(jí)的學(xué)生在?音樂上有了?比較高的欣?賞能力和演?唱水平，在?節(jié)奏方面能?夠較熟練地?認(rèn)識(shí)基本的?簡(jiǎn)單的節(jié)奏?，能夠在音?樂中表現(xiàn)出?一定的律動(dòng)?自覺性來。?但是，歌唱?的技巧不夠?熟練，演唱?高音比較困?難，對(duì)歌曲?的情感理解?不夠深入，?表現(xiàn)不夠準(zhǔn)?確。三、?教材分析?本學(xué)期教材?共有六個(gè)單?元，其中有?唱歌8課，?欣賞8課，?音樂實(shí)踐3?課，活動(dòng)課?（除開音樂?劇單元），?音樂知識(shí)4?課，音樂劇?課。欣賞與?歌唱的部分?同等重要，?比例均等，?音樂知識(shí)的?比重較大、?在音樂實(shí)踐?方面也給予?了相當(dāng)?shù)姆?量。四、?教學(xué)重難點(diǎn)?（一）重?點(diǎn)、增強(qiáng)?學(xué)生對(duì)基本?音樂技能如?節(jié)奏練習(xí)、?旋律跟讀的?提高，從而?提高學(xué)生的?專業(yè)技能和?知識(shí)。、?提高演唱的?技巧和方法?，做到能夠?有意識(shí)運(yùn)用?彈性的聲音?輕聲演唱歌?曲。在歌曲?演唱的形式?上要有所突?破，能夠掌?握集中基本?的演唱形式?。3、能?夠認(rèn)識(shí)一些?樂器并了解?其基本的演?奏方式，能?夠辨別其中?的音色。?4、積極引?導(dǎo)學(xué)生參與?音樂的編創(chuàng)?和表現(xiàn)，在?編創(chuàng)和表現(xiàn)?中積極合作?。（二）?難點(diǎn)、對(duì)?音樂技能的?掌握和學(xué)習(xí)?，特別是對(duì)?一些特別的?節(jié)奏的練習(xí)?是難點(diǎn)。?、歌唱的技?巧和方法，?特別是在優(yōu)?美的音色訓(xùn)?練方面有著?重要的探索?價(jià)值，但也?是有著較難?地方。3?、在欣賞中?如何掌握欣?賞的方法，?以及對(duì)樂器?的音色的聽?辨是極為困?難的。五?、教學(xué)進(jìn)度?周次教學(xué)?內(nèi)容憶江?南、西湖春?曉少先隊(duì)?采茶歌、江?南好3音?樂實(shí)踐、天?山之春4?唱山歌、苗?嶺的早晨?5竹竿舞、?苗嶺的早晨?6久不唱?歌忘記歌、?十六分音符?小山羊、?生旦凈丑薈?精粹8唱?臉譜、急急?風(fēng)9甘灑?熱血寫春秋?、京調(diào)0?木瓜恰恰恰?、切分音、?切分節(jié)奏?紅蜻