學(xué)期幼兒園社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃

第4頁共4頁學(xué)期幼兒園社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃本?年度以積極?參評(píng)省級(jí)示?范園為契機(jī)?，以幼兒園?和諧持續(xù)發(fā)?展為目標(biāo)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)和平?安校園建設(shè)?，___全?體教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)》等先?進(jìn)教育理念?。積極領(lǐng)會(huì)?區(qū)教育局學(xué)?前教育科的?指示精神，?規(guī)范幼兒園?日常管理，?整合教育資?源，促進(jìn)幼?兒園保教質(zhì)?量不斷提高?。一、_?__安全衛(wèi)?生確保幼兒?健康成長?1.細(xì)化幼?兒園日常安?全管理，堅(jiān)?持安全工作?常抓不懈?嚴(yán)格門衛(wèi)安?全管理，注?重教職工的?安全培訓(xùn)和?一日生活中?幼兒安全教?育的有效落?實(shí)，堅(jiān)持每?周的安全檢?查與落實(shí)，?嚴(yán)格每日安?全值班工作?要求。加強(qiáng)?同村委、派?出所、社區(qū)?衛(wèi)生所、消?防等部門的?聯(lián)系，共同?營造幼兒園?安全環(huán)境。?2.完善?幼兒園衛(wèi)生?保健工作，?不斷提高科?學(xué)育兒水平?以《托兒?所幼兒園衛(wèi)?生保健工作?規(guī)范》為指?導(dǎo)，以迎接?區(qū)衛(wèi)生保健?量化分級(jí)管?理為契機(jī)，?完善幼兒園?營養(yǎng)計(jì)算和?飲食安全建?設(shè)，改善幼?兒營養(yǎng)配餐?，降低肥胖?率。積極預(yù)?防各類傳染?病，指導(dǎo)家?長科學(xué)育兒?，促進(jìn)幼兒?身心健康成?長。3.?培養(yǎng)師幼兒?良好的生活?、學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣結(jié)?合幼兒園“?好習(xí)慣成就?好人生”的?辦園理念，?積極申報(bào)“?幼兒園一日?活動(dòng)中師幼?良好習(xí)慣培?養(yǎng)”的區(qū)級(jí)?研究課題。?___師幼?良好生活、?學(xué)習(xí)和行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。注重在日?常管理中培?養(yǎng)教師的行?為習(xí)慣，引?導(dǎo)教師以身?作則，在日?常生活中培?養(yǎng)幼兒良好?的坐姿、閱?讀姿勢(shì)、書?寫姿勢(shì)。和?家長共同努?力培養(yǎng)幼兒?良好的生活?、學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣，為?幼兒的健康?成長奠定基?礎(chǔ)。二、?規(guī)范日常管?理，提升幼?兒園保教質(zhì)?量1.規(guī)?范幼兒園一?日活動(dòng)管理?，做好一日?活動(dòng)的檢查?落實(shí)進(jìn)一?步提高幼兒?園管理的標(biāo)?準(zhǔn)化，逐步?實(shí)施《幼兒?園一日標(biāo)準(zhǔn)?化管理規(guī)范?》，強(qiáng)化內(nèi)?部管理和各?類人員的工?作職責(zé)，深?入幼兒一日?生活環(huán)節(jié)進(jìn)?行參與和指?導(dǎo)，確保各?崗位工作有?序開展。?2.開展好?管理人員與?教師的雙向?評(píng)價(jià)，在相?互評(píng)價(jià)中彼?此促進(jìn)在?上學(xué)期管理?人員每月對(duì)?班級(jí)評(píng)價(jià)的?基礎(chǔ)上，實(shí)?行管理人員?與教師的雙?向評(píng)價(jià)，每?月末定期反?饋、交流，?在相互的交?流中不斷規(guī)?范工作要求?，營造良好?的工作氛圍?。3.以?參加省級(jí)示?范園為契機(jī)?，提升幼兒?園保教質(zhì)量?根據(jù)省級(jí)?示范園的辦?園標(biāo)準(zhǔn)，從?各方面規(guī)范?工作要求。?充分挖掘自?身優(yōu)勢(shì)，形?成幼兒園特?色，實(shí)現(xiàn)幼?兒園的內(nèi)涵?發(fā)展與科學(xué)?辦園。三?、___師?幼成長不斷?提高師幼整?體素質(zhì)1?.注重師德?建設(shè)，提高?師資隊(duì)伍的?師德修養(yǎng)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?___加強(qiáng)?幼兒園教師?隊(duì)伍建設(shè)的?意見》，落?實(shí)《___?市幼兒園師?德建設(shè)工作?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》?，注重日常?行為規(guī)范的?養(yǎng)成。將“?幼兒園里好?事多”這一?德育陣地生?動(dòng)化、具體?化，鼓勵(lì)大?家從點(diǎn)滴做?起，相互欣?賞，相互學(xué)?習(xí)。營造積?極向上團(tuán)結(jié)?互助的工作?氛圍。2?.加強(qiáng)業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提升?師資隊(duì)伍的?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?___學(xué)習(xí)?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?，引導(dǎo)三個(gè)?教研組在上?學(xué)期初步研?究的基礎(chǔ)上?，分別從心?理健康與美?術(shù)活動(dòng)的有?機(jī)結(jié)合、“?開心農(nóng)場”?科學(xué)小種植?的管理與記?錄、經(jīng)典誦?讀和___?閱讀等方面?繼續(xù)創(chuàng)造性?開展教研與?交流活動(dòng)，?提高對(duì)幼兒?身心發(fā)展特?點(diǎn)的規(guī)律性?認(rèn)識(shí)，有效?指導(dǎo)幼兒的?游戲、生活?和學(xué)習(xí)活動(dòng)?。___教?師積極參加?遠(yuǎn)程研修，?提升理論素?養(yǎng)。加強(qiáng)骨?干教師培訓(xùn)?力度，提高?骨干教師的?服務(wù)意識(shí)和?管理能力。?鼓勵(lì)教師建?立自己的專?業(yè)成長博客?，記錄教育?生活的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，引領(lǐng)?教師在區(qū)辦?公平臺(tái)和各?級(jí)報(bào)刊雜志?上發(fā)出自己?的聲音，樹?立積累、宣?傳和發(fā)展的?意識(shí)。3?.密切家園?聯(lián)系，提升?幼兒園科學(xué)?育兒水平?加強(qiáng)對(duì)幼兒?園日常保教?工作的指導(dǎo)?，堅(jiān)持以游?戲?yàn)榛净?動(dòng)，鼓勵(lì)教?師___有?利于幼兒開?闊視野的實(shí)?踐活動(dòng)，創(chuàng)?造讓幼兒動(dòng)?手動(dòng)腦、參?與實(shí)踐的機(jī)?會(huì)與條件，?確保幼兒充?足的戶外活?動(dòng)時(shí)間，開?展的教育內(nèi)?容符合幼兒?認(rèn)知規(guī)律。?___教師?開好學(xué)期初?的家長會(huì)，?重大問題和?幼兒園管理?問題邀請(qǐng)家?長會(huì)員會(huì)參?與意見，邀?請(qǐng)教育專家?或幼兒園骨?干教師家為?家長進(jìn)行專?題講座，每?月更新家園?聯(lián)系欄讓家?長了解的科?學(xué)育兒知識(shí)?和幼兒園活?動(dòng)的動(dòng)態(tài)（?范本），_?__家長開?放日活動(dòng)讓?家長走進(jìn)幼?兒園的具體?教育教學(xué)活?動(dòng)，針對(duì)個(gè)?別特殊兒童?做好家長的?咨詢和指導(dǎo)?工作。多渠?道多形式的?家園溝通重?在指導(dǎo)家長?科學(xué)育兒，?引導(dǎo)家長切?實(shí)轉(zhuǎn)變育兒?觀念，提高?育兒信心和?能力，重視?與孩子溝通?、交流、體?驗(yàn)親子共同?成長的快樂?。四、注?重持續(xù)發(fā)展?，扎實(shí)有效?的推進(jìn)幼兒?園建設(shè)1?．完善幼兒?園基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，為擴(kuò)?班和升類做?好物質(zhì)準(zhǔn)備?做好__?_年余款的??？钍褂煤?政府采購計(jì)?劃，確保專?款專用，從?硬件設(shè)施配?備、玩教具?補(bǔ)充等方面?做好兩個(gè)教?學(xué)班擴(kuò)班的?物質(zhì)準(zhǔn)備和?迎查省級(jí)示?范園必須的?硬件配備。?2．妥善?做好幼兒園?招生工