小學二年級音樂下學期教學計劃

第4頁共4頁小學二年級音樂下學期教學計劃?一、學生情?況分析二?年級的小朋?友活潑好動?，對一切新?鮮事物都有?著濃厚的興?趣，對音樂?也不例外，?因此，每周?音樂課都被?他們期待著?。經(jīng)過一年?的學習，學?生對于學校?的規(guī)章制度?，小學生守?則都有了大?概的了解。?因此，在上?課的時候他?們都比剛來?時做的更好?了。在歌唱?，舞蹈方面?也許是以前?經(jīng)常鍛煉，?表現(xiàn)非常好?。三個班的?小朋友情況?大同小異，?有一小部分?雖對樂理知?識掌握的不?夠，但是模?仿能力比較?強，而且也?能熟練掌握?。大約占整?體學生的_?__%—_?__%左右?。___%?的小朋友還?可以，__?_%的小朋?友唱歌時，?五音不全，?模仿能力又?比較差。其?中主要原因?是沒有接受?過長期的訓?練，還不能?很好的表現(xiàn)?自己，性格?內(nèi)向也是原?因之一。因?此，利用音?樂課及課外?活動，培養(yǎng)?他們良好的?興趣，打好?基礎是當前?首要任務之?一。二、?教學目標?知識目標?、認識認識?打擊樂器碰?鈴和響板。?“ⅩⅩ”和?“ⅩⅩⅩⅩ?”，感受音?的長短，并?且學會正確?的演奏方法?。、通過?學習歌曲，?理解歌曲所?包括的小知?識。能力?目標、學?生通過學習?歌曲，學會?用正確的口?形，姿勢和?呼吸方法歌?唱。自然圓?潤的發(fā)聲，?清晰的咬字?、吐字。?、通過學習?本冊教材，?認識一些樂?器，初步學?習演奏方法?。3、通?過音樂游戲?，引起學生?的興趣，培?養(yǎng)學生合作?進取的精神?，培養(yǎng)學生?對音樂的興?趣。4、?通過聲音創(chuàng)?編的活動，?激發(fā)學生對?創(chuàng)造的興趣?，并從中獲?得成功的喜?悅。情意?目標通過?音樂教學，?突出其學科?的特點，把?愛國主義_?__精神的?培養(yǎng)滲透到?音色教育中?，啟迪智慧?，培養(yǎng)合作?意識和樂觀?向上的生活?態(tài)度，使學?生成為有理?想，有道德?，有文化，?有紀律的全?面發(fā)展的新?人。質(zhì)量?目標基本?上能掌握教?材規(guī)定的簡?單的音樂技?能，掌握認?識簡單的樂?譜的能力，?能夠完整的?演唱歌曲，?本學期新擴?展了音樂創(chuàng)?造和音樂與?之相關的文?化內(nèi)容，發(fā)?展學生創(chuàng)造?性思維能力?及提高學生?的人文素養(yǎng)?。三、教?材分析、?本學期教材?的知識結構?體系分析和?技能訓練要?求。本冊?教材內(nèi)容有?分為六個單?元，每個單?元包括感受?音樂，表現(xiàn)?音樂，創(chuàng)造?音樂以及學?習和音樂文?化的廣闊天?地等內(nèi)容，?這些內(nèi)容均?有機的聯(lián)系?。本學期教?學內(nèi)容包括?唱歌、欣賞?、器樂、律?動，創(chuàng)編等?。要求如下?唱歌學習用?正確的口形?唱歌，咬字?吐字清晰，?學習正確的?呼吸及連音?演唱方法，?能夠很好的?表現(xiàn)歌曲的?情感。欣賞?欣賞優(yōu)秀的?歌曲、樂曲?、民歌、民?間歌舞、民?間器樂曲。?了解人聲的?分類和演唱?形式，常見?的樂器和演?奏形式，了?解中外杰出?音樂家。感?受音樂的不?同情緒。器?樂認識各種?打擊樂器，?并學會正確?的演奏方法?。漸漸培養(yǎng)?兒童的音樂?創(chuàng)造力和協(xié)?作能力。律?動要求學生?配合音樂，?跟老師示范?，在技能訓?練上，注意?培養(yǎng)學生的?音樂感知力?。、本學?期教材在學?科教學中的?地位和作用?。音樂教育?是基礎教育?的有機組成?部分，是實?施美育的重?要途徑。對?于陶冶情操?，培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實踐?能力，提高?文化素養(yǎng)與?審美能力，?增進身心健?康，促進學?生德智體美?勞全面發(fā)展?具有不可替?代的作用。?3、教學?重點以審美?體驗為核心?，提高學生?的審美能力?，發(fā)展創(chuàng)造?思維。教學?難點審美情?操的培養(yǎng)，?實踐能力的?培養(yǎng)，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)造?精神和合作?精神的能力?。四.改?進教學的措?施、認真?鉆研大綱和?教材，在此?基礎上按課?時，并按教?導處統(tǒng)一備?課格式，認?真寫好教學?詳案。、?認真執(zhí)行課?時計劃，嚴?格把握__?_分鐘的課?堂時間，向?___分鐘?要效率。?3、充分作?好課前準備?。4、認?真按照教案?上課，上課?堅持說普通?話，在課上?多給學生自?我表現(xiàn)和發(fā)?問的機會。?5、根據(jù)?學生身心發(fā)?展的特點，?適當放第要?求，防慢教?學進展，打?好基礎，培?養(yǎng)學生的學?習興趣。?6、根據(jù)本?校條件設備?，充分利用?投影儀、錄?象、錄音機?等教具，努?力激發(fā)學生?興趣，提高?課堂教學效?果。7、?完成教材任?務的同時，?為培養(yǎng)學生?的興趣，提?高活動能力?，且配合學?校社會的中?心工作，豐?富校園生活?，本學期準?備成立幾個?興趣小組，?如器樂、舞?蹈、合唱等?。8、提?優(yōu)補差的途?徑（）、通?過課堂教學?。（）、?通過課外