第二節(jié)土地資源導(dǎo)學(xué)稿_第1頁
第二節(jié)土地資源導(dǎo)學(xué)稿_第2頁
第二節(jié)土地資源導(dǎo)學(xué)稿_第3頁
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課題第三章第二節(jié)土地資源年級八學(xué)科地理班級姓名主備人白朝東審核人高艷玲課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點，理解我國土地資源分布差異的原因。從生活、生產(chǎn)的實際出發(fā)，使學(xué)生了解合理利用土地資源的重要性，以及中國土地資源存在的問題。教育學(xué)生樹立土地是立國之本，要合理用地、節(jié)約用地、保護耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護意識。重點與難點：我國土地資源的優(yōu)勢與不足，珍惜和合理利用每一寸土地的重要意義。理解保護土地資源與發(fā)展經(jīng)濟之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系。教學(xué)過程：自學(xué)提綱：我國土地資源分為哪幾種利用類型？我國土地資源有哪些優(yōu)勢和不足？我國的耕地、林地、草地各分布在哪里？4、土地資源屬資源，如果利用恰當(dāng)，能夠供人們，如果利用不當(dāng)，或者遭到人為破壞，就會引起土地資源，生產(chǎn)能力，甚至完全喪失。我國的土地國策是什么？1991年5月，國務(wù)院第83次常委會決定，全國土地日是什么時間？課堂探究：我國土地資源遭到了哪些破壞？小結(jié)：利用類型：利用類型：、、和用地。特點：分布不均土地國策：有利條件：總量有利條件：總量，類型：人均土地資源占有量小地、地少土地多不利條件不足人與的矛盾尤為突出比例構(gòu)成比例構(gòu)成不合理耕地林地——耕地林地——東部季風(fēng)區(qū)西部內(nèi)陸地區(qū)——地（牧業(yè)）反饋練習(xí)：1、我國耕地主要分布在：（）A、非季風(fēng)區(qū)B、東部平原及低緩的丘陵地區(qū)C、西部高原及山地地區(qū)D、半濕潤、半干旱地區(qū)2、下列關(guān)于我國土地資源構(gòu)成的說法，正確的是（）A、土地資源類型少，耕地、草地比重大B、難利用土地比重小，后備土地資源不足C、耕地、林地比重小，難利用土地比重大D、土地資源類型多樣，后備土地資源充足2、土地是立國之本，從“我國土地利用類型的構(gòu)成圖”看，回答下列問題：（1）據(jù)圖，評價我國土地資源的優(yōu)劣。優(yōu)勢是：

不足是：

（2）國家為加強土地

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