新部編人教版三年級語文下冊第24課《火燒云》公開課課件

新部編人教版三年級語文下冊第24課《火燒云》公開課課件火燒云清晨，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣，人們就把這種云叫做火燒云?；馃魄宄?，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云24火燒云24火燒云作者簡介

蕭紅（1911—1942），原名張迺瑩，曾用筆名悄吟、田娣等，黑龍江省呼蘭縣人。20世紀30年代中國文壇知名的女作家，被譽為“30年代的文學洛神”。

主要作品：《生死場》《呼蘭河傳》《小城三月》《牛車上》等。作者簡介蕭紅（1911—1942），原名張迺瑩，曾用聽課文朗讀，疏通生字詞，對課文進行分段，并說說劃分的依據。上來變化下去（1、2）（3～6）（7）劃分依據：火燒云的活動初讀課文聽課文朗讀，疏通生字詞，對課文進行分段，并說說劃分的紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟門一模一樣金燦燦必須胡子騎馬秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟門一模一樣金燦燦必須胡子騎馬秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜我會讀tánwèiyínɡm(xù)iàotónɡɡuì字詞學習mú紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤紫檀色喂豬檀盈喂廟彤跪收集彩虹模檀盈喂廟彤跪收集彩虹模轉______婉轉______轉動zhuǎnzhuàn模______模樣______模仿múmó轉______婉轉______轉動zhuǎnzhuàn模__我會寫必仔細觀察，按照漢字的結構進行歸類。胡燦騎秒兇猛廟威武鎮(zhèn)我會寫必仔細觀察，按照漢字的結構進行歸類。胡燦騎秒兇猛廟威武半包圍結構：左右結構：兇胡燦騎秒猛廟威獨體字：必武鎮(zhèn)半包圍結構：左右結構：兇胡燦騎秒猛廟威獨體字：必武鎮(zhèn)結構：部首：書寫指導：斜鉤宜伸展；被包部分小且靠左。wēi威重難點字書寫指導半包圍戈結構：部首：書寫指導：斜鉤宜伸展；被包部分小且靠左。wēi威結構：部首：書寫指導：第二筆略長；被包部分不宜過大。wǔ武半包圍止結構：部首：書寫指導：第二筆略長；被包部分不宜過大。wǔ武半連一連笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什么兩樣。形容滿面笑容的樣子。不分明；不清楚。連一連笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什乘涼______鎮(zhèn)靜______兇猛______笑盈盈______納涼兇猛______模糊______鎮(zhèn)靜______恍恍惚惚________冷靜兇狠笑呵呵溫順清楚慌亂清清楚楚乘涼______納涼兇猛______冷靜兇狠笑呵晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了?！盹堖^后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大霞光照得小孩子的臉_______。大白狗變成_____的了。_________變成金的了。黑母雞變成_________的了。小白豬變成_________了。白胡子變成_________了。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色小金豬金胡子景美人樂霞光照得小孩子的臉_______。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。紅艷、動態(tài)天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了小組合作讀3～6自然段，說一說：作者從哪兩方面講了火燒云的變化？顏色形狀小組合作讀3～6自然段，說一說：作者從哪兩方面講了火讀第三自然段，火燒云都有哪些顏色？這些顏色的描寫說明了火燒云的什么特點？試著用一個詞語來形容火燒云。顏色讀第三自然段，火燒云都有哪些顏色？這些顏色的描寫說明紅彤彤紅彤彤金燦燦金燦燦半紫半黃半紫半黃半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰梨黃梨黃茄子紫茄子紫火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。試著用“一會兒……一會兒……”造句。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什么樣的？這樣寫有什么好處？葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。好處：生動形象，引起人們的聯(lián)想。結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤：___________________________葡萄灰：___________________________百合色：___________________________半紫半黃：_____________________________黃澄澄紅艷艷白嫩嫩綠油油玫瑰紅翡翠綠寶石藍檸檬黃玫瑰色水仙色桂花色桃花色半黑半白半紅半綠半青半紫請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤：______讀第4～6自然段，說一說：火燒云的形狀具有怎樣的特點？形狀讀第4～6自然段，說一說：火燒云的形狀具有怎樣的特點一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬……過了兩三秒鐘，那匹馬……忽然又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……可是一轉眼就變了……形狀奇變化快一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬……形狀奇變化快想象：天空中還可能出現(xiàn)什么？什么樣子的？是怎樣變化的？就在這時，天空中又來了（）想象：天空中還可能出現(xiàn)什么？什么樣子的？是怎樣變化的請你用一個詞概括火燒云的形狀。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異……請你用一個詞概括火燒云的形狀。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異…一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云下去了。模糊，看不真切火燒云要消失了一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不完成下面圖表：火燒云特點形容詞語顏色紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫等等形狀像馬、狗、獅子等等變化“一會兒”、“兩三秒鐘”、“忽然”、“接著”等等多奇快完成下面圖表：火燒云特點形容詞語顏色紅彤彤、金燦燦、半紫半黃結構梳理火燒云火燒云上來了霞光映紅萬物天空像著了火整體渲染火燒云的變化顏色：色彩絢麗形狀：變化多端具體描寫火燒云下去了看不清了很快消失五光十色真絢麗千姿百態(tài)變化快結構梳理火燒云火燒云上來了霞光映紅萬物天空像著了火整體渲染火課堂小結本文以形象生動的語言，描繪了火燒云的奇妙景象，為我們展示了一幅絢麗多彩的圖畫，表達了作者對大自然景觀的喜愛與贊美之情。課堂小結本文以形象生動的語言，描繪了火燒云的奇妙景象新部編人教版三年級語文下冊第24課《火燒云》公開課課件火燒云清晨，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣，人們就把這種云叫做火燒云?；馃魄宄?，太陽出來或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云24火燒云24火燒云作者簡介

蕭紅（1911—1942），原名張迺瑩，曾用筆名悄吟、田娣等，黑龍江省呼蘭縣人。20世紀30年代中國文壇知名的女作家，被譽為“30年代的文學洛神”。

主要作品：《生死場》《呼蘭河傳》《小城三月》《牛車上》等。作者簡介蕭紅（1911—1942），原名張迺瑩，曾用聽課文朗讀，疏通生字詞，對課文進行分段，并說說劃分的依據。上來變化下去（1、2）（3～6）（7）劃分依據：火燒云的活動初讀課文聽課文朗讀，疏通生字詞，對課文進行分段，并說說劃分的紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟門一模一樣金燦燦必須胡子騎馬秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟門一模一樣金燦燦必須胡子騎馬秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜我會讀tánwèiyínɡm(xù)iàotónɡɡuì字詞學習mú紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤紫檀色喂豬檀盈喂廟彤跪收集彩虹模檀盈喂廟彤跪收集彩虹模轉______婉轉______轉動zhuǎnzhuàn模______模樣______模仿múmó轉______婉轉______轉動zhuǎnzhuàn模__我會寫必仔細觀察，按照漢字的結構進行歸類。胡燦騎秒兇猛廟威武鎮(zhèn)我會寫必仔細觀察，按照漢字的結構進行歸類。胡燦騎秒兇猛廟威武半包圍結構：左右結構：兇胡燦騎秒猛廟威獨體字：必武鎮(zhèn)半包圍結構：左右結構：兇胡燦騎秒猛廟威獨體字：必武鎮(zhèn)結構：部首：書寫指導：斜鉤宜伸展；被包部分小且靠左。wēi威重難點字書寫指導半包圍戈結構：部首：書寫指導：斜鉤宜伸展；被包部分小且靠左。wēi威結構：部首：書寫指導：第二筆略長；被包部分不宜過大。wǔ武半包圍止結構：部首：書寫指導：第二筆略長；被包部分不宜過大。wǔ武半連一連笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什么兩樣。形容滿面笑容的樣子。不分明；不清楚。連一連笑盈盈紅彤彤模糊一模一樣形容很紅。形容完全相同，沒有什乘涼______鎮(zhèn)靜______兇猛______笑盈盈______納涼兇猛______模糊______鎮(zhèn)靜______恍恍惚惚________冷靜兇狠笑呵呵溫順清楚慌亂清清楚楚乘涼______納涼兇猛______冷靜兇狠笑呵晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了?！盹堖^后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大霞光照得小孩子的臉_______。大白狗變成_____的了。_________變成金的了。黑母雞變成_________的了。小白豬變成_________了。白胡子變成_________了。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色小金豬金胡子景美人樂霞光照得小孩子的臉_______。紅填一填紅紅的紅公雞紫檀色

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。紅艷、動態(tài)天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了小組合作讀3～6自然段，說一說：作者從哪兩方面講了火燒云的變化？顏色形狀小組合作讀3～6自然段，說一說：作者從哪兩方面講了火讀第三自然段，火燒云都有哪些顏色？這些顏色的描寫說明了火燒云的什么特點？試著用一個詞語來形容火燒云。顏色讀第三自然段，火燒云都有哪些顏色？這些顏色的描寫說明紅彤彤紅彤彤金燦燦金燦燦半紫半黃半紫半黃半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰梨黃梨黃茄子紫茄子紫火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。試著用“一會兒……一會兒……”造句。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什么樣的？這樣寫有什么好處？葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。好處：生動形象，引起人們的聯(lián)想。結合生活實際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤：___________________________葡萄灰：___________________________百合色：___________________________半紫半黃：_____________________________黃澄澄紅艷艷白嫩嫩綠油油玫瑰紅翡翠綠寶石藍檸檬黃玫瑰色水仙色桂花色桃花色半黑半白半紅半綠半青半紫請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：紅彤彤：______讀第4～6自然段，說一說：火燒云的形狀具有怎樣的特點？形狀讀第4～6自然段，說一說：火燒云的形狀具有怎樣的特點一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬……過了兩三秒鐘，那匹馬……忽然又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……可是一轉眼就變了……形狀奇變化快一會兒，天空出