初一語文教師個人教科研工作計劃(二)

第3頁共3頁初一語文教師個人教科研工作計劃(二)我?所帶的班級?已經(jīng)進入初?一年級的下?學期。根據(jù)?學生的年齡?特點及成長?特點，應該?說，這個學?期對學生來?說是很重要?的，個人的?行為習慣、?學習習慣和?學習能力在?本學期都能?夠有一個較?大的提高和?進步。因此?，本學期的?工作不僅對?于我個人，?對于學生來?說都是很重?要的。經(jīng)?過半年的學?習和鍛煉，?學生們已經(jīng)?對學校的基?本情況及規(guī)?章制度較好?的適應性，?能夠融入到?初中階段的?學習當中。?但在心理上?需要老師的?及時引導才?能夠正確地?樹立人生觀?、社會觀。?鑒于此，特?作出本學期?工作計劃，?希望能夠給?自己的班主?任工作以明?確目標。?一、爭創(chuàng)模?范班___?對于班_?__，我一?直要求學生?要有強烈的?___意識?，把自己的?個人行為放?到班級中來?，時時刻刻?都要注意自?己的一舉一?動代表的是?整個班__?_的形象。?所以，本學?期的工作重?點就放在爭?創(chuàng)模范班_?__上。具?體工作從三?方面入手。?第一，鼓?勵并要求大?家嚴格遵守?《中學生日?常行為規(guī)范?》、《班規(guī)?制度》，重?點從提高學?生樹立文明?意識做起，?從小事做起?，建立更加?良好的行為?習慣和心理?習慣。要求?學生力爭做?到不遲到、?不早退、不?曠課，積極?參加義務(wù)勞?動，為班爭?光。養(yǎng)成良?好的生活習?慣，保持周?圍環(huán)境的整?潔衛(wèi)生，也?保持個人的?衛(wèi)生和服飾?整潔。開學?初，及時召?開班會，明?確本學期的?目標，要求?學生樹立強?烈的責任感?，要在學習?及做人中都?體現(xiàn)出積極?性和先進性?。定時召開?干部會議，?鼓勵、培養(yǎng)?他們的管理?意識和能力?，爭取使每?個班干部都?能勝任自己?工作。第?二，培養(yǎng)學?生在學習中?的競爭意識?，形成“你?追我趕”的?比學、敢學?的好風氣。?學期初，?強化表揚上?學期期末考?試中獎勵的?優(yōu)秀學生以?及最有進步?的學生，調(diào)?動學生們互?不服氣的意?識，使優(yōu)秀?學生相互學?習，中等學?生圍繞優(yōu)秀?學生，較差?生圍繞中等?生，形成“?優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)?帶中、中幫?差”的學習?氛圍。作為?班主任，我?必須充分利?用課間和自?習課，及時?了解學生的?學習情況，?進行輔導和?督促。第?三，融洽師?生關(guān)系。經(jīng)?過一學期的?接觸交往，?我和這個班?的學生已經(jīng)?非常有感情?了，我相信?我真誠的愛?和關(guān)心，他?們是應該能?夠體會到的?。另外，還?要加強和家?長的聯(lián)系，?爭取家長的?配合，更好?地培養(yǎng)學生?的行為習慣?。二、再?發(fā)掘培養(yǎng)一?支合格的班?干___伍?通過一個?學期的鍛煉?，部分學生?已經(jīng)具有較?強的工作能?力，并且在?工作中認真?負責，將繼?續(xù)重用，同?時發(fā)掘一批?新的學生干?部，以舊帶?新，使班里?更多的學生?了解學校的?各項工作，?培養(yǎng)更多的?學生勝任班?級管理，使?大家都能參?與到班級管?理中來，作?為班級的一?個管理者，?而不總是被?管理者。?三、積極配?合學校各項?工作結(jié)合?學校的有關(guān)?規(guī)定，在日?常的學習生?活中，積極?完成學校布?置的各項工?作，進行每?天的小打掃?和每周的大?掃除，并主?動承擔義務(wù)?勞動。四?、積極配合?任課老師進?行有序的教?學工作積?極探索新的?素質(zhì)教育的?途徑，配合?任課老師，?提高學生在?各方面的學?習興趣，培?養(yǎng)獨立學習?的能力，提?高整體水平?，建立學風?濃、學風正?的班風。經(jīng)?常向任課教?師了解學生?的學習情況?，以自己的?能力配合任?課教師給學?生更多的輔?導。又是?一個新的開?始，我相信?憑借自己的?