主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)說(shuō)課稿四川省東汽八一中學(xué)高三12班周華秀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今天，我很高興能和在座的各位班主任老師們一起共同探討如何組織主題班會(huì)活動(dòng)。下面，我將該節(jié)主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)和大家交流交流，不妥之處，還望大家批評(píng)、指正。第一：說(shuō)背景1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，讓做父母的很傷心。著名的兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！钡诙赫f(shuō)活動(dòng)目的為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)參與討論，詩(shī)歌朗誦，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。第三：說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，讓同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的詩(shī)歌、故事、名言、歌曲等相關(guān)素材。2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。準(zhǔn)備一頁(yè)紙，讓學(xué)生寫下父母為自己做過(guò)的令自己終身難忘的事。3、讓同學(xué)們做好如何感恩父母的發(fā)言準(zhǔn)備。4、準(zhǔn)備一份感恩卡。第四：說(shuō)活動(dòng)形式美文欣賞、配樂(lè)詩(shī)朗誦、講故事，討論交流、制作“感恩”卡和欣賞歌曲等形式第五：說(shuō)活動(dòng)過(guò)程第一板塊：感受父母之愛(ài)教師引言：在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，在這一天人們會(huì)前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照。今天我們的班會(huì)主題是：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。（一）詩(shī)歌配樂(lè)朗誦：在背景音樂(lè)《沉醉在風(fēng)中》的情景熏陶下，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)朗誦下列詩(shī)：我感謝……感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝書籍，生命因你而多了充實(shí)與清新；感謝所有陪伴我的人，你們使我的生命不再孤單；感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本領(lǐng)；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;感謝所有的一切……！這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置是讓學(xué)生知道什么的感恩，讓他們說(shuō)出促進(jìn)他們成長(zhǎng)的人、讓他們快樂(lè)的事、使他們懂得一切美好的事物都值得去感激。（二）講故事：在音樂(lè)的感染下欣賞圖片《地震中的媽媽》，了解“5、12地震”中一位母親如何讓自己的孩子活著的故事，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛(ài)，深沉的愛(ài)。(三)小組討論并匯報(bào)：自己所感受到的父母之愛(ài)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)谌粘Ｉ钪畜w會(huì)到哪些父母之愛(ài)這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，正是因?yàn)檫@種愛(ài)是那樣的平凡和普通，因此，我們常常沒(méi)有留意，覺(jué)得是理所當(dāng)然。因此，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛(ài)找出來(lái)。第二板塊：回報(bào)父母之愛(ài)（一）讓學(xué)生討論如何回報(bào)父母之愛(ài)：表達(dá)感激，你會(huì)怎么做？會(huì)有哪些行動(dòng)？（1）真誠(chéng)友好地道一聲“謝謝?！保?）一張表達(dá)謝意的紙條。誠(chéng)摯的寫一封感謝信。（3）一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)小小的擁抱。（4）善意的舉動(dòng)。倒杯水、沏杯茶。行動(dòng)強(qiáng)過(guò)話語(yǔ)。（5）一份小小的禮物。（6）給他們意外驚喜。買菜做飯，打掃房間（二）觀看公益廣告《洗腳》通過(guò)觀看《洗腳》讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛(ài)意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看后的感受。（三）寫心愿卡，畫“感恩樹(shù)”①想一想；②說(shuō)一說(shuō)；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。通過(guò)這五個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。（四）全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。三、老師的結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們:感恩，不是壓力，不是束縛，更不是負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動(dòng)力。心存感恩,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感激地生活,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩，一個(gè)人常常感激，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事