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.復(fù)習(xí)題4第四章
幾何圖形初步.復(fù)習(xí)題4第四章幾何圖形初步1課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固1.說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)。長(zhǎng)方體六棱柱三棱柱圓柱圓錐四棱錐五棱錐球課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固1.說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)。長(zhǎng)方體六2課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固2.如圖,從上往下看A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)物體,分別能得到a,b,c,d,e,f
哪個(gè)圖形?把上下兩行中對(duì)應(yīng)的圖形與物體連接起來(lái)。課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固2.如圖,從上往下看A,B,C3課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固3.如圖,分別從正面、左面、上面觀察這些立體圖形,各能得到什么平面圖形?從正面觀察從左面觀察從上面觀察課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固3.如圖,分別從正面、左面、上面4課本第147-148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固4.如下頁(yè)圖,右面哪一個(gè)圖形是左面正方體的展開(kāi)圖?(1)(2)√√課本第147-148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固4.如下頁(yè)圖,右面哪一個(gè)5課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固5.如圖,將甲、乙兩個(gè)尺子拼在一起,兩端重合,如果甲尺經(jīng)校訂是直的,那么乙尺是直的嗎?為什么?AB甲乙解:乙尺不是直的。如果乙尺是直的,那么過(guò)點(diǎn)A
和點(diǎn)B
就形成了兩條直線。可是兩點(diǎn)確定一條直線,是不可能形成了兩條直線的。所以乙尺不是直的。課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固5.如圖,將甲、乙兩個(gè)尺子拼在一6課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固6.在一張零件圖中,已知AD=76mm,BD=70mm,CD=19mm,求AB
和BC
的長(zhǎng)。ABCD解:AB=AD
-
BD=76-70=6(mm)BC=BD
-
CD=70-19=51(mm)課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固6.在一張零件圖中,已知AD7課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固7.判斷題:(1)銳角的補(bǔ)角一定是鈍角;(2)一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角;(3)如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等;(4)銳角和鈍角互補(bǔ)。()()()()√×√×課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固7.判斷題:(1)銳角的補(bǔ)角一定8課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固8.已知∠α
和∠β
互為補(bǔ)角,并且∠β
的一半比∠α
小30?,求∠α,∠β。解:∵∠α+∠β=180?∴∠α=180?
-∠β∵∠α
-∠β=30?21∴180?-∠β
-∠β=30?21∴∠β
=
100?∴∠α=180?
-
100?=80?課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固8.已知∠α和∠β互為補(bǔ)角,9課本第148頁(yè)綜合運(yùn)用9.如圖,已知BC
是圓柱底面的直徑,AB
是圓柱的高,在圓柱的側(cè)面上,過(guò)點(diǎn)A,C
嵌有一圈路徑最短的金屬絲,現(xiàn)將圓柱側(cè)面沿AB
剪開(kāi),所得的圓柱側(cè)面展開(kāi)圖是()。兩點(diǎn)之間線段最短,展開(kāi)后應(yīng)是線段。A課本第148頁(yè)綜合運(yùn)用9.如圖,已知BC是圓柱底面10課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用10.圖中的幾個(gè)圖形能否折疊成為棱柱?先想一想,再折一折。能不能能不能課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用10.圖中的幾個(gè)圖形能否折疊成為11ACB課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用11.如圖,A,B
兩地隔著池塘,從C
地測(cè)得CA=50m,CB=60m,∠ACB=145?,用1cm代表10m,畫(huà)出類(lèi)似的圖形,量出AB
的長(zhǎng)(精確到1mm),再換算出A,B
兩地的實(shí)際距離。10.5cm解:答:AB長(zhǎng)約10.5cm,實(shí)際距離約為105m。ACB課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用11.如圖,A,B兩地隔12課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用12.如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD,點(diǎn)E,F(xiàn)
分別在邊AB,CD
上,連接EF。將∠BEF
對(duì)折,點(diǎn)B
落在直線EF
上的點(diǎn)B?處,得折痕EM;將∠AEF
對(duì)折,點(diǎn)A
落在直線EF
上的點(diǎn)A?處,得折痕EN,求∠NEM
的度數(shù)。4321解:∵將∠BEF、∠AEF
對(duì)折∴∠1=∠2,∠3=∠4∵∠1+∠2
+∠3+∠4=180?∴∠2+∠3=90?∴∠NEM
=∠2+∠3=90?課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用12.如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD13課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用13.如圖,這是一幅動(dòng)物園某一景區(qū)的示意圖,海洋世界、獅虎園、猴山、大象館分別在大門(mén)的什么方向?解:海洋世界在大門(mén)的南偏東82?方向;獅虎園在大門(mén)的南偏東7?方向;猴山在大門(mén)的北偏東3?方向;大象館在大門(mén)的北偏東42.5?方向;課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用13.如圖,這是一幅動(dòng)物園某一景14課本第150頁(yè)拓廣探索14.任意畫(huà)一個(gè)四邊形ABCD,四邊形的四邊中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),G,H,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,并量出它們的長(zhǎng),你發(fā)現(xiàn)了什么?量出圖中∠1,∠2,∠3,∠4的度數(shù),你又發(fā)現(xiàn)了什么?多畫(huà)幾個(gè)四邊形試試。你能得到什么猜想?ABEHDGCF1234解:EF=HG=1.4cmFG=EH=1.7cm∠1=95?∠2=85?∠3=95?∠4=85?發(fā)現(xiàn):對(duì)角相等:∠1=∠3,∠2=∠4鄰角互補(bǔ):∠1+∠2=∠2+∠3=∠3+∠4=∠1+∠4=180?猜想:一個(gè)四邊形的四邊中點(diǎn)連線組成的四邊形中,對(duì)邊相等,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ)。發(fā)現(xiàn):四邊形EFGG
的對(duì)邊相等。課本第150頁(yè)拓廣探索14.任意畫(huà)一個(gè)四邊形ABCD15課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD
內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離的和OA+OB+OC+OD
最小,并說(shuō)出你的理由。由本題你得到什么數(shù)學(xué)結(jié)論?舉例說(shuō)明它在實(shí)際中的應(yīng)用。ADBCO解:連接AC,BD,相交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O
到A,B,C,D
四個(gè)頂點(diǎn)的距離之和最小。ADBCO課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD16課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD
內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離的和OA+OB+OC+OD
最小,并說(shuō)出你的理由。由本題你得到什么數(shù)學(xué)結(jié)論?舉例說(shuō)明它在實(shí)際中的應(yīng)用。ADBCOE如果存在不同于點(diǎn)O的交點(diǎn)E,連接EA、EB、EC、ED?!?/p>
EA+EC
>
AC,EB
+ED
>
BD∴EA+EC
+EB
+ED
>AC+BD兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短。(三角形的任意兩邊之和大于第三邊。)即
EA+EC
+EB
+ED
>OA+OC+OB+OD∴點(diǎn)O是線段AC、BD的交點(diǎn)時(shí),
OA+OB+OC+OD之和最小。課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD17課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD
內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離的和OA+OB+OC+OD
最小,并說(shuō)出你的理由。由本題你得到什么數(shù)學(xué)結(jié)論?舉例說(shuō)明它在實(shí)際中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)結(jié)論:四邊形對(duì)角線的交點(diǎn)到四個(gè)頂點(diǎn)的距離之和最小。應(yīng)用舉例:如圖,要修建一個(gè)供水站向A、B、C、D四個(gè)村莊供水,供水站修建在連接A、C
兩村的線段和連接B、D兩村的線段的交點(diǎn)O處,才能使所需費(fèi)用最省。A村D
村B
村C
村O
供水站課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD18.復(fù)習(xí)題4第四章
幾何圖形初步.復(fù)習(xí)題4第四章幾何圖形初步19課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固1.說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)。長(zhǎng)方體六棱柱三棱柱圓柱圓錐四棱錐五棱錐球課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固1.說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)。長(zhǎng)方體六20課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固2.如圖,從上往下看A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)物體,分別能得到a,b,c,d,e,f
哪個(gè)圖形?把上下兩行中對(duì)應(yīng)的圖形與物體連接起來(lái)。課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固2.如圖,從上往下看A,B,C21課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固3.如圖,分別從正面、左面、上面觀察這些立體圖形,各能得到什么平面圖形?從正面觀察從左面觀察從上面觀察課本第147頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固3.如圖,分別從正面、左面、上面22課本第147-148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固4.如下頁(yè)圖,右面哪一個(gè)圖形是左面正方體的展開(kāi)圖?(1)(2)√√課本第147-148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固4.如下頁(yè)圖,右面哪一個(gè)23課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固5.如圖,將甲、乙兩個(gè)尺子拼在一起,兩端重合,如果甲尺經(jīng)校訂是直的,那么乙尺是直的嗎?為什么?AB甲乙解:乙尺不是直的。如果乙尺是直的,那么過(guò)點(diǎn)A
和點(diǎn)B
就形成了兩條直線??墒莾牲c(diǎn)確定一條直線,是不可能形成了兩條直線的。所以乙尺不是直的。課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固5.如圖,將甲、乙兩個(gè)尺子拼在一24課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固6.在一張零件圖中,已知AD=76mm,BD=70mm,CD=19mm,求AB
和BC
的長(zhǎng)。ABCD解:AB=AD
-
BD=76-70=6(mm)BC=BD
-
CD=70-19=51(mm)課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固6.在一張零件圖中,已知AD25課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固7.判斷題:(1)銳角的補(bǔ)角一定是鈍角;(2)一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角;(3)如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等;(4)銳角和鈍角互補(bǔ)。()()()()√×√×課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固7.判斷題:(1)銳角的補(bǔ)角一定26課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固8.已知∠α
和∠β
互為補(bǔ)角,并且∠β
的一半比∠α
小30?,求∠α,∠β。解:∵∠α+∠β=180?∴∠α=180?
-∠β∵∠α
-∠β=30?21∴180?-∠β
-∠β=30?21∴∠β
=
100?∴∠α=180?
-
100?=80?課本第148頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固8.已知∠α和∠β互為補(bǔ)角,27課本第148頁(yè)綜合運(yùn)用9.如圖,已知BC
是圓柱底面的直徑,AB
是圓柱的高,在圓柱的側(cè)面上,過(guò)點(diǎn)A,C
嵌有一圈路徑最短的金屬絲,現(xiàn)將圓柱側(cè)面沿AB
剪開(kāi),所得的圓柱側(cè)面展開(kāi)圖是()。兩點(diǎn)之間線段最短,展開(kāi)后應(yīng)是線段。A課本第148頁(yè)綜合運(yùn)用9.如圖,已知BC是圓柱底面28課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用10.圖中的幾個(gè)圖形能否折疊成為棱柱?先想一想,再折一折。能不能能不能課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用10.圖中的幾個(gè)圖形能否折疊成為29ACB課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用11.如圖,A,B
兩地隔著池塘,從C
地測(cè)得CA=50m,CB=60m,∠ACB=145?,用1cm代表10m,畫(huà)出類(lèi)似的圖形,量出AB
的長(zhǎng)(精確到1mm),再換算出A,B
兩地的實(shí)際距離。10.5cm解:答:AB長(zhǎng)約10.5cm,實(shí)際距離約為105m。ACB課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用11.如圖,A,B兩地隔30課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用12.如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD,點(diǎn)E,F(xiàn)
分別在邊AB,CD
上,連接EF。將∠BEF
對(duì)折,點(diǎn)B
落在直線EF
上的點(diǎn)B?處,得折痕EM;將∠AEF
對(duì)折,點(diǎn)A
落在直線EF
上的點(diǎn)A?處,得折痕EN,求∠NEM
的度數(shù)。4321解:∵將∠BEF、∠AEF
對(duì)折∴∠1=∠2,∠3=∠4∵∠1+∠2
+∠3+∠4=180?∴∠2+∠3=90?∴∠NEM
=∠2+∠3=90?課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用12.如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD31課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用13.如圖,這是一幅動(dòng)物園某一景區(qū)的示意圖,海洋世界、獅虎園、猴山、大象館分別在大門(mén)的什么方向?解:海洋世界在大門(mén)的南偏東82?方向;獅虎園在大門(mén)的南偏東7?方向;猴山在大門(mén)的北偏東3?方向;大象館在大門(mén)的北偏東42.5?方向;課本第149頁(yè)綜合運(yùn)用13.如圖,這是一幅動(dòng)物園某一景32課本第150頁(yè)拓廣探索14.任意畫(huà)一個(gè)四邊形ABCD,四邊形的四邊中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),G,H,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,并量出它們的長(zhǎng),你發(fā)現(xiàn)了什么?量出圖中∠1,∠2,∠3,∠4的度數(shù),你又發(fā)現(xiàn)了什么?多畫(huà)幾個(gè)四邊形試試。你能得到什么猜想?ABEHDGCF1234解:EF=HG=1.4cmFG=EH=1.7cm∠1=95?∠2=85?∠3=95?∠4=85?發(fā)現(xiàn):對(duì)角相等:∠1=∠3,∠2=∠4鄰角互補(bǔ):∠1+∠2=∠2+∠3=∠3+∠4=∠1+∠4=180?猜想:一個(gè)四邊形的四邊中點(diǎn)連線組成的四邊形中,對(duì)邊相等,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ)。發(fā)現(xiàn):四邊形EFGG
的對(duì)邊相等。課本第150頁(yè)拓廣探索14.任意畫(huà)一個(gè)四邊形ABCD33課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD
內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離的和OA+OB+OC+OD
最小,并說(shuō)出你的理由。由本題你得到什么數(shù)學(xué)結(jié)論?舉例說(shuō)明它在實(shí)際中的應(yīng)用。ADBCO解:連接AC,BD,相交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O
到A,B,C,D
四個(gè)頂點(diǎn)的距離之和最小。ADBCO課本第150頁(yè)拓廣探索15.如圖,在四邊形ABCD34課本第150頁(yè)拓廣探
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