學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃

第4頁共4頁學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計劃一、?指導(dǎo)思想：?以全面落?實科學(xué)發(fā)展?觀為主要指?導(dǎo)思想，以?求真務(wù)實的?工作態(tài)度，?促進(jìn)公平、?提高內(nèi)涵、?發(fā)展特色、?塑造品牌。?進(jìn)一步加強?教學(xué)管理、?對學(xué)校常規(guī)?教學(xué)工作實?施全員管理?。以評價為?導(dǎo)向，以發(fā)?展為動力，?真正把握住?教學(xué)這條生?命線。作為?學(xué)校的職能?部門，教務(wù)?處將緊緊圍?繞學(xué)校本學(xué)?期工作思路?和工作重點?，強化制度?建設(shè)，樹立?“以人為本?”的教育理?念，認(rèn)真貫?徹落實新課?改精神，認(rèn)?真做好本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作。?二、工作目?標(biāo)1、抓?好教學(xué)常規(guī)?工作，加強?教學(xué)常規(guī)管?理2、加?強教師隊伍?建設(shè)，開展?好教師基本?功競賽活動?。3、加?強對課堂教?學(xué)的監(jiān)控，?突出學(xué)情與?教學(xué)質(zhì)量提?高的結(jié)合。?4、制定?各種管理措?施，強化教?育教學(xué)過程?管理;優(yōu)化?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?5、重視畢?業(yè)班，抓好?普通班，力?爭___年?中考及教育?教學(xué)管理和?教師教學(xué)質(zhì)?量評價成績?有較大幅度?提高。6?、逐步落實?教師教育教?學(xué)工作評價?及學(xué)生學(xué)業(yè)?評價改革。?三、工作?重點：(?一)、牢固?樹立向管理?要質(zhì)量、向?教師隊伍建?設(shè)要質(zhì)量的?指導(dǎo)思想。?以課堂教學(xué)?為中心，凸?顯教研組和?年級組功能?、提升學(xué)科?教學(xué)的整體?水平，加強?教學(xué)環(huán)節(jié)的?督查與指導(dǎo)?，切實做好?以下幾個方?面的工作：?1、加強?教學(xué)常規(guī)管?理，重視常?規(guī)教學(xué)檢查?。2、加?強教師隊伍?建設(shè)，開展?好教師基本?功競賽活動?。3、加?強對新課程?改革背景下?課堂教學(xué)的?監(jiān)控，突出?學(xué)情與教學(xué)?質(zhì)量提高的?結(jié)合。(?二)、突出?“三個中心?”，提高教?學(xué)質(zhì)量教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校工作的靈?魂和生命線?，學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的高低?，關(guān)系到學(xué)?校的生存和?發(fā)展，關(guān)系?到廣大教師?的切身利益?，因此，全?體教師要樹?立質(zhì)量意識?，認(rèn)真牢記?“學(xué)校工作?以教學(xué)為中?心，教學(xué)流?程以課堂為?中心，課堂?教學(xué)以學(xué)生?為中心”的?教學(xué)質(zhì)量觀?，切實把提?高教學(xué)質(zhì)量?工作抓緊抓?好。為此，?要做好以下?四個方面的?工作：第?一，要充分?發(fā)揮學(xué)科教?研組的作用?，教研組長?是該學(xué)科的?帶頭人，要?對本學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量負(fù)?責(zé)，___?和帶領(lǐng)本學(xué)?科教師積極?主動地開展?好教研組工?作，研究教?材，分析考?綱，制定計?劃，統(tǒng)一要?求，安排活?動，做好教?研組活動記?錄，便于學(xué)?校定期檢查?。第二，?各教研組要?以務(wù)實教研?為宗旨，帶?領(lǐng)教師加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變教育觀?念，加強信?息交流，共?同提高。教?研活動以教?材、考綱、?教法、學(xué)法?和畢業(yè)班工?作為重點，?積極鼓勵教?師運用現(xiàn)代?教學(xué)手段進(jìn)?行課堂教學(xué)?，各教研組?按規(guī)定推出?一定數(shù)量的?學(xué)科特色課?，安排一項?學(xué)科特色教?研活動?？?以根據(jù)本組?實際擬定評?課標(biāo)準(zhǔn)，開?展客觀公正?的評課活動?，教研組每?周要有活動?記錄，期末?要有教研總?結(jié)。第三?，學(xué)校的骨?干教師擔(dān)當(dāng)?著學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量提高的?艱巨重任，?是學(xué)校發(fā)展?必須緊密依?靠的中堅力?量，骨干教?師在做好教?學(xué)工作的同?時，要加強?自身學(xué)習(xí)，?不斷給自己?“充電”，?做到學(xué)用一?致，在教學(xué)?活動中要起?示范和帶動?作用，各教?研組在安排?公開課時，?力爭讓優(yōu)秀?教師、學(xué)科?帶頭人、骨?干教師上示?范課或研討?課。年輕教?師應(yīng)該虛心?向骨干教師?學(xué)習(xí)，在教?學(xué)過程中務(wù)?實進(jìn)取、提?高年輕教師?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，加快教師?專業(yè)化培養(yǎng)?進(jìn)程。第?四，進(jìn)一步?完善教學(xué)質(zhì)?量獎懲制度?，在加強考?試成績質(zhì)量?獎懲的同時?，將把教師?的教學(xué)行為?、學(xué)生評教?意見等納入?教學(xué)質(zhì)量評?估范圍，增?加評估的透?明度，充分?體現(xiàn)公平、?公開、公正?的原則，在?公平、公開?、公正的原?則下，嚴(yán)格?兌現(xiàn)各種獎?懲，使教學(xué)?質(zhì)量評估制?度逐步走規(guī)?范化軌道。?四、工作?內(nèi)容及措施?(一)、?做好教學(xué)常?規(guī)工作，加?強教學(xué)常規(guī)?管理制定各?類計劃。包?括教研組工?作計劃，教?師教學(xué)工作?計劃，畢業(yè)?班工作具體?日程和周工?作安排等。?(1)加?強教學(xué)檢查?。第一、?領(lǐng)導(dǎo)帶頭深?入課堂，形?成領(lǐng)導(dǎo)聽課?、評課經(jīng)常?化的習(xí)慣，?以便隨時掌?握教學(xué)動向?。第二、?加大教學(xué)工?作管理力度?，分管領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常深入教?研組，定期?檢查工作(?檢查教案、?作業(yè)、聽課?筆記等)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。?第三、定期?召開學(xué)科教?師座談會征?求意見，以?便改進(jìn)管理?方法。通過?聽課、教師?及學(xué)生反饋?等各種形式?，對每一位?任課教師進(jìn)?行課堂教學(xué)?評估。認(rèn)真?貫徹落實備?課、上課、?作業(yè)批改、?考試等教學(xué)?環(huán)節(jié)的常規(guī)?管理。(?2)開展教?學(xué)調(diào)研活動?。本學(xué)期教?務(wù)處將定期?召開年級組?長會，__?_安排好各?年級每月教?師的教學(xué)分?析會，學(xué)情?分析會，了?解教與學(xué)的?情況，做好?教學(xué)工作的?反饋、調(diào)控?與總結(jié)。?(3)__?_好每月的?月考工作。?認(rèn)真___?每次考試的?出題、監(jiān)考?工作，特別?是認(rèn)真__?_評卷，及?時兌現(xiàn)優(yōu)秀?學(xué)生的獎勵?和提高最快?的學(xué)生的獎?勵，做好考?試質(zhì)量的分?析與反饋，?達(dá)到以考促?教，以考促?學(xué)的目的。?(二)、?加強教師隊?伍建設(shè)，開?展好教師基?本功競賽活?動。學(xué)校?加強對教師?的培養(yǎng)，本?學(xué)期計劃舉?辦全校教師?基本功競賽?。要求所有?教師參加比?賽，比賽全?過程為一學(xué)?期，本學(xué)期?完成的評比?內(nèi)容有板書?、本學(xué)期教?案、本學(xué)期?聽課記錄、?公開課評比?、課件評比?、說課。比?賽的目的是?為了給全校?教師提供展?示才華的機?會，同時也?可以把更多?的優(yōu)秀教師?推選出來。?(三)、?加強對課堂?教學(xué)的監(jiān)控?，突出學(xué)情?與教學(xué)質(zhì)量?提高的結(jié)合?。(1)?學(xué)校重視課?堂教學(xué)管理?，本學(xué)期教?務(wù)處將強化?對課堂教學(xué)?的監(jiān)控，在?聽評課的過?程中促進(jìn)教?師專業(yè)水平?的提高。?(2)__?_好期中考?試和期末市?統(tǒng)考以及學(xué)?校自主命題?的月考，及?時做好考試?質(zhì)量的分析