部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》閱讀理解練習(xí)題含答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》閱讀理解練習(xí)題含答案部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》閱讀理解練習(xí)題含答案部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》閱讀理解練習(xí)題含答案部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀類文閱讀-17記金華的雙龍洞記金華的兩個(gè)巖洞（節(jié)選）葉圣陶爬爬歇歇直到冰壺洞口，進(jìn)了洞就得往下走。工友提著汽油燈在前邊引導(dǎo)，我留神腳下，踩穩(wěn)一腳再挪動(dòng)一腳，感覺往下走也不比向上爬輕松。忽然聽見水聲了，再往下沒有多少步，聲音就特別之大，憂如整個(gè)洞里充滿了這轟轟的聲音，真有逼人的氣派。就看見一掛瀑布從石隙吐出來，吐出來的地方石勢(shì)突出，所以瀑布全部懸空，上狹下寬，高大體十丈。身在一個(gè)不知道多么大的巖洞里，憑汽油燈的光平視這飛珠濺玉的形象，耳朵里只聽見它的轟轟，臉上手上一陣陣地沾著飛來的細(xì)水滴，這是一世從未經(jīng)歷的境地，當(dāng)時(shí)的感覺實(shí)在難以描述。再往下走幾十級(jí)，瀑布就在我們上頭，要仰頭看了。這時(shí)候看見一幅奇景，憂如天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千萬(wàn)枝銀箭直射而下，天邊還留著幾點(diǎn)殘星。這個(gè)比較是工友說給我聽的，聽了他說的，仰頭看瀑布，越看越有意味。這個(gè)比較比較把石鐘乳比做獅子和象之類，境地高得多了。在那個(gè)地址上仰望，瀑布正承著洞口射進(jìn)來的光，所以不須照燈，通體雪亮。所謂殘星，其實(shí)是白色石鐘乳的反光。這個(gè)瀑布不像一般瀑布，底下沒有潭，落到洞底就成伏流，是雙龍洞泉水的上源。（依照新使用的部編版教材編寫）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀1.“飛珠濺玉”的意思是，在文中描述的是的情形。作者說的“這是一世從未經(jīng)歷的境地”指的是什么？用“”在文中畫出來。假如你在這樣的境地里，會(huì)有怎樣的感覺？用自己的話進(jìn)行描述吧。閱讀選文的第3自然段，判斷以下說法的正誤。（1）這時(shí)作者看瀑布是仰望的。（）2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”寫出看瀑布的時(shí)間是黎明。（）（3）“千萬(wàn)枝銀箭”指的是瀑布的水流。（）4）作者說這個(gè)比較“境地高得多了”是在責(zé)怪雙龍洞。）下面的文字出自徐霞客的游記，從內(nèi)容看，可以知道描寫的是（）忽聞水聲轟轟，秉炬而下，則洞之中央，一瀑?gòu)目罩邢聣嫞ㄓ裥迹瑥暮诎堤幰蓾嵅?。A.雙龍洞B.冰壺洞C.雙龍洞和冰壺洞經(jīng)過閱讀，你領(lǐng)悟到作者怎樣的感情？【參照答案】1.形容水的飛濺好像珠玉一般冰壺洞里瀑布飛流而下，（依照新使用的部編版教材編寫）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀水珠四濺畫出：身在一個(gè)不知道多么大的巖洞里，憑汽油燈的光平視這飛珠濺玉的形象，耳朵里只聽見它的轟轟，臉上手上一陣陣地沾著飛來的細(xì)水滴示例：我感覺瀑布似萬(wàn)馬奔跑，又像銀河決堤。（1）√（2）×（3）√（4）×4.B我領(lǐng)悟到作者對(duì)冰壺洞瀑布的喜愛和贊美，對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。將軍洞（節(jié)選）吳然進(jìn)廟拜了拜李將軍，轉(zhuǎn)上一圈，我們就去爬猴子水了。說真的，這里才是最好玩的地方。你看，陡陡的巖石，順山坡白花花鋪了一大片，山泉水嘩嘩嘩流下來！這水誰(shuí)知道淌了幾千幾萬(wàn)年了呢？巖石被沖刷出了一條條的凹痕，這些凹痕是水走出來的路，也是水長(zhǎng)出來的根，它們深深地扎在巖石上?、龠@水不知怎么被叫做“猴子水”，是許久以前，常常有猴子來玩水嗎？必然是了。高高的石壁上不是有一個(gè)石坑被稱為“石交椅”嗎？那必然是猴王的寶座吧。猴王坐在那處，手捧仙桃，看著小的們爬上爬下在水里捉弄，豈不快哉？哦，這不行了孫悟空孫猴子了嗎？（依照新使用的部編版教材編寫）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀哈哈，我們也來當(dāng)一回猴子，看誰(shuí)能坐上猴王的寶座?、诼犅勅耸菑暮镒幼儊淼?，可是哪里還有猴子依附跳躍的本事呢？眼前這石壁滑溜，把鞋子脫了，雙腳雙手也爬不上去。一個(gè)小伙子好不簡(jiǎn)單爬到半中腰，卻又滑了下來。有經(jīng)驗(yàn)的人，把身子轉(zhuǎn)過來，把背貼在石壁上，用手用腳用屁股，一點(diǎn)一點(diǎn)往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我試了多次沒能爬上去，只好很沒面子地從鑿出的石窩上，手腳并用，登攀上去。（選自《吳然經(jīng)典美文：洱海大耳朵》浙江少年少兒初版社）1.“嘩嘩嘩”是形容的聲音，像這樣描述聲音的詞語(yǔ)還有、、等。2.畫線句子①是一個(gè)（）句，畫線句子②是一個(gè)（）句。A.疑問B.反問C.設(shè)問第一自然段中的“水走出來的路”“水長(zhǎng)出來的根”都是指。這樣的描述讓我們感覺到。依照選文的最后一句話，有人說：作者寫這篇文章表達(dá)的是自己登攀失敗的沮喪心情。你贊成這個(gè)見解嗎？請(qǐng)寫出自己的建議吧。（依照新使用的部編版教材編寫）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀【參照答案】山泉水流淌示例：嗡嗡嗡沙沙沙唰唰唰2.CB3.巖石被泉水沖刷出來的一條條凹痕泉水在巖石上已經(jīng)流淌了許久許久示例：我不同樣意這個(gè)見解。選文開頭作者就說：“這里才是最好玩的地方?！钡桥适〉钠鋵?shí)不行是作者一個(gè)人，前面也寫了一個(gè)小伙子從半中腰又滑了下來。“很沒面子”可是作者的自嘲，文章中顯露出的還是依附的興趣，并沒有多么沮喪。（依照新使用的部編版教材編寫）內(nèi)容總結(jié)

（1）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)類文閱讀

類文閱讀-17記金華的雙龍洞

記金華的兩個(gè)巖洞（節(jié)選）

葉圣陶

爬爬歇歇直到冰壺洞口，進(jìn)了洞就得往下走

（2）部編版四