骨干教師教學(xué)工作計劃范文

第3頁共3頁骨干教師教學(xué)工作計劃范文一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》精神，緊?緊圍繞區(qū)教?育局的教學(xué)?工作重點，?堅持教育創(chuàng)?新，深化教?育改革，加?大教研教改?力度，加強?校本培訓(xùn)力?度，促進教?師隊伍建設(shè)?，加快教育?信息化步伐?，促進教育?新跨越。樹?立"以人為?本"的教育?思想，促進?每一位學(xué)生?健康發(fā)展，?尋求學(xué)校發(fā)?展的新突破?。二、工?作目標(biāo)加強?新課程改革?與研究力度?。以新課程?理念為先導(dǎo)?，以教學(xué)案?例和教學(xué)反?思為切入點?，以課堂教?改為重點，?___教師?進一步學(xué)習(xí)?新課程，解?讀新課程，?實踐報告新?課程。2?、以校本研?究為重點，?加強師資培?訓(xùn)力度，圍?繞學(xué)校中心?課題確立教?研組小課題?研究項目，?扎實開展教?研組活動，?有層次、穩(wěn)?固地提升教?師教學(xué)理論?水平和業(yè)務(wù)?能力3、?提高教改實?驗的科技含?量。按計劃?做好現(xiàn)有課?題的階段研?究與推廣工?作。促使教?師在學(xué)科教?學(xué)領(lǐng)域做出?新的研究和?設(shè)想，推動?教學(xué)工作不?斷創(chuàng)新，不?斷發(fā)展。?4、加強教?學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)?步提高教學(xué)?質(zhì)量。從教?師教學(xué)活動?入手，開展?系列教學(xué)展?示評比活動?，提高教師?教學(xué)技能。?從學(xué)生學(xué)習(xí)?活動入手，?___不同?層次、不同?形式的學(xué)科?學(xué)習(xí)競賽活?動。認(rèn)真做?好年級教學(xué)?的質(zhì)量檢測?工作，全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)。?5、實行教?學(xué)工作達標(biāo)?評優(yōu)制。制?定完善教學(xué)?評估標(biāo)準(zhǔn)，?增強管理的?實效性、科?學(xué)性、可操?作性。6?、繼續(xù)實行?名師工程，?樹立品牌意?識，發(fā)揮名?師效應(yīng)，提?高學(xué)校的知?名度和辦學(xué)?效益。三?、具體實施?（一）以?"自主教育?"的深化與?延續(xù)為契機?，進一步推?進新課程改?革實驗。積?極推進新課?程的改革實?驗，創(chuàng)造新?型的"自主?"教育模式?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?數(shù)學(xué)教師要?自修數(shù)學(xué)奧?林匹克教材?，研究數(shù)奧?的解題思路?，語文教師?要研究"速?讀"滲透的?思想，英語?要研究如何?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?用新理念武?裝教師，提?高質(zhì)量。?2、以課程?為載體，以?科研為手段?，以活動為?紐帶，以規(guī)?范的工作制?度為保證。?有計劃地_?__師生開?展讀書活動?，加強學(xué)校?圖書館、閱?覽室建設(shè)。?實行圖書館?、閱覽室全?天開放，為?教師提供學(xué)?習(xí)的場所和?條件，教育?理論研究會?要___好?教師的學(xué)習(xí)?研究，舉辦?讀書節(jié)、讀?書報告會等?活動，提倡?"師生共寫?日記"，形?成熱愛、崇?尚書籍的氛?圍。3、?重視研究，?不斷積累經(jīng)?驗。各教研?組通力合作?開展新課標(biāo)?的實驗研究?和熱點問題?研討活動，?幫助教師將?課改精神與?教學(xué)實踐相?結(jié)合，既有?理性思考，?又有實踐探?索，及時發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決課程改?革實驗過程?中出現(xiàn)的各?種問題。把?"___"?課題的研究?內(nèi)容作為校?本研究的基?本內(nèi)容。各?教研組要圍?繞學(xué)校研究?課題，確立?教研組小課?題研究項目?，召開課改?研討會，開?展課堂教學(xué)?觀摩研討活?動，使新教?材實驗研究?工作落到實?處，力爭通?過實驗工作?出經(jīng)驗、出?名師，使我?校形成鮮明?的教學(xué)特色?。4、繼?續(xù)把書寫、?表達、積累?作為奠定學(xué)?生文化修養(yǎng)?，夯實基礎(chǔ)?的重要任務(wù)?來抓，監(jiān)控?每個班的?整體發(fā)展軌?跡，建立發(fā)?展軌跡監(jiān)控?表，總結(jié)培?養(yǎng)方法，提?高整體水平?。（1）?營造寫字的?文化氛圍。?寫字是一種?最簡潔易行?而又最有效?的素質(zhì)教育?形式之一，?學(xué)校良好的?自然環(huán)境配?以書畫特色?的藝術(shù)氛圍?則更有利于?學(xué)生身心健?康的發(fā)展。?學(xué)校走廊、?展覽櫥窗、?教師黑板報?都創(chuàng)建出書?畫作品展覽?園地，步入?學(xué)校就仿佛?跨進藝術(shù)的?殿堂。每天?下午安排_?__分鐘的?寫字課時間?，讓學(xué)生在?輕愉快的古?典音樂、民