第一學(xué)期高一班主任工作計劃

第4頁共4頁第一學(xué)期高一班主任工作計劃俗?話說：“_?__”。的?確，任何一?件事開頭是?最重要的，?同時又是最?難的。教學(xué)?同樣也不例?外，所以要?做好高中階?段的班主任?工作一定要?把握好高一?新生入學(xué)教?育這一環(huán)節(jié)?。假如能夠?把握好，以?后開展的工?作就可以達?到事半功倍?的效果。?學(xué)生從初中?進入高中，?迎接他們的?是全新的學(xué)?習(xí)環(huán)境—新?同學(xué)，新老?師，新的課?程，新的學(xué)?習(xí)方法等。?剛進入高中?的高一學(xué)生?從心理上對?別人的依賴?程度還非常?之高，非常?需要老師及?時而積極的?引導(dǎo)。因此?，做好高一?新生的入學(xué)?教育工作是?每一個高一?班主任必須?做好的第一?件事，也是?關(guān)系到整個?班___是?否能健康發(fā)?展的關(guān)鍵。?以下幾點是?本人在做班?主任過程中?總結(jié)如何做?好高一新生?的入學(xué)教育?工作的心得?體會。一?從實際出發(fā)?，制定出一?套較為完整?而容易操作?的班規(guī)“?無規(guī)矩不成?方圓”，班?級管理一定?要有一套較?為完整而容?易操作的班?規(guī)。有人說?：“不是已?經(jīng)有一套校?規(guī)，還需要?班規(guī)嗎？”?。理由很簡?單：學(xué)校的?校規(guī)的范圍?太廣，內(nèi)容?太多，操作?起來比較困?難，而班規(guī)?可以針對本?班的具體情?況對癥下藥?，由班委會?和全班同學(xué)?共同制定出?來，重點突?出而且容易?操作。有了?班規(guī)，就有?了班___?全體同學(xué)共?同的行為準?則，班主任?開展工作就?容易多了。?因為，同學(xué)?們從心里面?認同了這些?行為準則，?如果誰違反?了這些行為?準則，那么?誰就應(yīng)當受?到紀律批評?，就要接受?同學(xué)們和老?師的幫助教?育。同時，?一套嚴格的?班紀班規(guī)能?幫助班主任?在班___?中樹立威信?。當然，在?制定班規(guī)的?時候，一定?要注意以下?一些問題：?（一）公?平公正合理?。（二）?具體細致，?可操作性強?。（三）?不能與學(xué)校?的校規(guī)相抵?觸，應(yīng)以校?規(guī)為準。?（四）調(diào)動?學(xué)生積極性?，讓全體學(xué)?生參加班規(guī)?的制訂并且?做到自覺遵?守班紀班規(guī)??？傊?，?班規(guī)要制定?好，要落實?好，這樣就?為建設(shè)良好?的班___?打下了良好?的基礎(chǔ)。?二創(chuàng)造機會?，培養(yǎng)學(xué)生?的___精?神一個真?正的班__?_，應(yīng)該有?明確的奮斗?目標，健全?的___系?統(tǒng)，嚴格的?規(guī)章制度與?紀律，強有?力的領(lǐng)導(dǎo)核?心，正確的?輿論和優(yōu)良?的作風(fēng)與傳?統(tǒng)?！皥F結(jié)?就是力量”?，作為一個?班主任必須?深刻地認識?到培養(yǎng)學(xué)生?的___精?神的重要性?。（范本）?班___不?僅是教育的?對象，而且?是教育的巨?大力量。蘇?聯(lián)教育家馬?卡連柯說：?“一個班_?__，使每?個學(xué)生都不?得不參加共?同的活動。?這樣一來，?我們就教育?了___，?團結(jié)了__?_，加強了?___，以?后___自?身就能成為?很大的教育?力量。”班?___也是?促進學(xué)生個?性發(fā)展的一?個重要因素?。班___?還能培養(yǎng)學(xué)?生的自我教?育能力。?那么如何培?養(yǎng)他們的_?__精神？?了解和研?究學(xué)生。開?學(xué)前通過學(xué)?籍卡或重點?家訪等方式?了解本班學(xué)?生情況，開?學(xué)后通過觀?察談話調(diào)查?研究等方式?了解學(xué)生。?了解學(xué)生人?數(shù)，男女生?比例；學(xué)生?家庭情況；?學(xué)生德育情?況，原小學(xué)?班主任對學(xué)?生的德育評?語；學(xué)生入?學(xué)成績，各?科是否平衡?；學(xué)生的興?趣愛好性格?等。確定?___的奮?斗目標。目?標是___?的發(fā)展方向?和動力。培?養(yǎng)班___?首先要使_?__明確奮?斗的目標。?近期目標，?如搞好課堂?紀律，搞好?衛(wèi)生等；中?期目標，如?成為優(yōu)秀班?___；遠?期目標，如?每個學(xué)生都?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。有計劃?的開展__?_活動。其?實，在實際?生活中是有?很多機會可?以增強學(xué)生?的___觀?念的，關(guān)鍵?在于你有沒?有一雙善于?發(fā)現(xiàn)的眼睛?。三付出?愛心，用愛?去做教育的?后盾世間?上，有很多?種愛，其中?有母愛父愛?師愛情人之?間的愛……?它們都有一?個共同的特?點：愛能夠?使人的心靈?受到洗禮，?使人的心靈?受到熏陶，?使人的靈魂?得到升華。?有人說，教?師是太陽底?下最光輝的?職業(yè)，我們?作為一名人?民教師，歷?史賦予我們?重任，我們?肩負這重任?，我們都有?責(zé)任做好自?己的本職工?作。我們要?用自己的熱?情，用自己?真實而又感?性的愛心去?感染學(xué)生。?蘇霍姆林斯?基說：“孩?子們所喜歡?的是那種本?人就喜歡孩?子離開孩子?就不行而且?感到跟孩子?們交往是一?種幸福和快?樂的人。”?那么怎樣才?算愛護學(xué)生?，怎樣去愛?自己的學(xué)生?？教師的愛?應(yīng)該表現(xiàn)在?對學(xué)生的學(xué)?___和身?體的關(guān)心上?，幫助學(xué)生?克服困難，?做他們的貼?心人；在人?格上要與學(xué)?生平等相待?，以誠相見?；教師的愛?還要體現(xiàn)對?學(xué)生的嚴格?要求和信任?并且不能過?分溺愛；對?于雙困生，?班主任更要?愛護他們的?自尊心，善?于發(fā)現(xiàn)他們?的優(yōu)點，及?時鼓勵，使?他們在教師?的關(guān)懷中成?長。四見?微知著，從?宏觀上把握?住整個班_?__班主?任一定要有?的宏觀上把?握住整個班?___能力?。在我們身?邊發(fā)生的任?何事情，都?會有它萌芽?的狀態(tài)。我?們要善于去?了解和發(fā)現(xiàn)?它們。例如?，有些學(xué)生?很喜歡打籃?球，就積極?去引導(dǎo)學(xué)生?認識打籃球?的好處：能?夠放松身心?，消除疲勞?，鍛煉身體?。但是如果?過分沉溺其?中，就會影?響學(xué)習(xí)。教?育學(xué)生要正?確分配學(xué)習(xí)?和打籃球的?時間。如果?沒有老師的?積極的引導(dǎo)?，由于中學(xué)?生分辨能力?不強，部分?學(xué)生就會沉?溺其中不能?自拔，這樣?就影響了他?們的學(xué)習(xí)。?所以，作為?班主任要用?發(fā)展的眼光?去看待他的?每一個學(xué)生?。當然，做?好一個班主?任，除了要?做到以上幾?點之外，我?認為還需要?有過硬的教?學(xué)技能。“?藝高為師，?身正為范”?，教師對教?學(xué)方法掌握?得不夠靈活?，缺乏教學(xué)?技巧，很難?讓學(xué)生從心?底里去佩服?你，從而在?一定的程度?上影響班主?任工作的開?展。這一點?，對于剛剛?畢業(yè)的新教?師特別要值?得注意的