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第1課時上、下、前、后2位置R一年級上冊第1課時上、下、前、后2位置R一年級上拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍。拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)上、下

(2)前、后1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)上、下

(2)前、后1探究點1上、下你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎?探究點1上、下你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的點擊播放動畫點擊播放動畫輪船的上面只有火車嗎?易錯點判斷兩個物體的上下關(guān)系時,通常選擇語句中“在”后面的物體為參照點;如果語句中沒有“在”,通常以出現(xiàn)的物體為參照點。輪船的上面只有火車嗎?易錯點判斷兩個物體的上(講解源于《點撥》)同一物體相對于不同的參照點,上、下的位置關(guān)系也可能會發(fā)生變化。歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)同一物體相對于不同的參照小試牛刀(選題源于教材P9做一做)擺一擺把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面,把文具盒放在語文書的上面。點擊播放習(xí)題動畫小試牛刀(選題源于教材P9做一做)擺一擺把數(shù)學(xué)書放在語文書的探究點2前、后你能用“前、后”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎?探究點2前、后你能用“前、后”這樣的詞說一說這些交通工具的點擊播放動畫點擊播放動畫歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.對于兩個物體,如果甲物體在乙物體前面,那么乙物體就在甲物體的后面。2.要確定前后的位置,需要先確定以什么為參照點,參照點面對的方向是前,背對的方向是后。歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.對于兩個物體,如果甲物體“在”字后面是誰,誰就是參照點。找準參照點才能準確確定位置。(講解源于《點撥》)“在”字后面是誰,誰就是參照點。(講解源于《點撥》)說一說。請你用“上、下、前、后”說一說教室里的人或者物品。在的上面在的下面在的前面在的后面小試牛刀說一說。請你用“上、下、前、后”說一說教室里的人或者物品。問題:1.說一說誰在誰的前面,誰在誰的后面?2.小玉在小兵的前面還是后面呢?你是怎樣想的?問題:1.說一說誰在誰的前面,誰在誰的后面?2.小玉在小1.說一說,小東的前面是

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面。(選題源于教材P11練習(xí)二第1題)看圖再說一說。小試牛刀說一說略。小玉前1.說一說,小東的前面是,小云在小華的上、下、前、后:1.上、下是一組相對的位置關(guān)系,位置在高處的物體為上,低處的物體為下。2.要確定前后的位置,需要先確定以什么為參照點,參照點面對的方向是前,背對的方向是后。上、下、前、后:1.上、下是一組相對的位置關(guān)系,位置在高處一、圈出正確的答案。(選題源于《典中點》)夯實基礎(chǔ)一、圈出正確的答案。(選題源于《典中點》)夯實基礎(chǔ)二、填一填。

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)。2.小青小青辨析:做題時先分辨上下、前后,不要弄混了。小冬的后面是(),2.小青小青辨析:做題時先分作業(yè)請完成教材第11頁練習(xí)二第2題、第3題。

補充作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請完成教材第11頁練習(xí)二第2題、第3題。

Thankyou!Thankyou!第1課時上、下、前、后2位置R一年級上冊第1課時上、下、前、后2位置R一年級上拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍。拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)上、下

(2)前、后1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)上、下

(2)前、后1探究點1上、下你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎?探究點1上、下你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的點擊播放動畫點擊播放動畫輪船的上面只有火車嗎?易錯點判斷兩個物體的上下關(guān)系時,通常選擇語句中“在”后面的物體為參照點;如果語句中沒有“在”,通常以出現(xiàn)的物體為參照點。輪船的上面只有火車嗎?易錯點判斷兩個物體的上(講解源于《點撥》)同一物體相對于不同的參照點,上、下的位置關(guān)系也可能會發(fā)生變化。歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)同一物體相對于不同的參照小試牛刀(選題源于教材P9做一做)擺一擺把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面,把文具盒放在語文書的上面。點擊播放習(xí)題動畫小試牛刀(選題源于教材P9做一做)擺一擺把數(shù)學(xué)書放在語文書的探究點2前、后你能用“前、后”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎?探究點2前、后你能用“前、后”這樣的詞說一說這些交通工具的點擊播放動畫點擊播放動畫歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.對于兩個物體,如果甲物體在乙物體前面,那么乙物體就在甲物體的后面。2.要確定前后的位置,需要先確定以什么為參照點,參照點面對的方向是前,背對的方向是后。歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.對于兩個物體,如果甲物體“在”字后面是誰,誰就是參照點。找準參照點才能準確確定位置。(講解源于《點撥》)“在”字后面是誰,誰就是參照點。(講解源于《點撥》)說一說。請你用“上、下、前、后”說一說教室里的人或者物品。在的上面在的下面在的前面在的后面小試牛刀說一說。請你用“上、下、前、后”說一說教室里的人或者物品。問題:1.說一說誰在誰的前面,誰在誰的后面?2.小玉在小兵的前面還是后面呢?你是怎樣想的?問題:1.說一說誰在誰的前面,誰在誰的后面?2.小玉在小1.說一說,小東的前面是

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