優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿

Winnersdowhatlosersdon'twanttodo.（頁眉可刪）優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿【一】尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：大家好！我叫__X，第一我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)遇，讓我和各位家長當(dāng)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和領(lǐng)悟。歲月荏苒，初一上學(xué)期就這樣趕忙而過了。CY的.學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長放心，我們在學(xué)校誠然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，可是我們真的過得很快樂！課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)買賣想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間友善的互動(dòng)等等。誠然有競爭的壓力，可是也有動(dòng)力，大家互相競爭又互相合作，所有都和我們班級(jí)的名字相同：友善六班！此刻回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)到此刻，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績是不滿意的。就說我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)處的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都人浮于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)！別的從這一點(diǎn)就可以看到，要想獲取好的成績，任何一科都不能夠拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢科目更強(qiáng)，讓弱勢科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次！關(guān)于我的強(qiáng)處語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，可是成績還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《少兒文學(xué)》《合用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書，這已經(jīng)成了習(xí)慣.初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但快樂的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不但效率高，而且能得到充分的放松。但我自己還不能夠很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)思路會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來！此刻我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭取寒假改掉這一壞缺點(diǎn)。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的模范，我要像他們學(xué)習(xí)！寒假我和媽媽一起擬定了計(jì)劃，我要試一試一下嚴(yán)格依照計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的退后。最后我要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任老師，（鞠一躬，感謝您！面向老師）老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐相同，關(guān)心著我們，珍愛著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓您無望的！作為班干部，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作！還有我要感謝我的媽媽，感謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。此刻的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)（鞠躬）！再一次感謝各位（鞠躬）！優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿【二】各位家長們：您們好！我叫__，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感覺很有幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。就和每一位同學(xué)相同，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)氐诌_(dá)這里，我感到特別激動(dòng)和驕傲，但現(xiàn)實(shí)其實(shí)不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，感覺自己這樣細(xì)小，不足為道?？墒牵覉?jiān)守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖受到打擊，但我的心從未放棄，我期望遠(yuǎn)方，所以就注定要?dú)v盡艱險(xiǎn)，一路向前，為自己的選擇負(fù)責(zé)。逐漸我不再人云亦云，不再黯然神傷，而是快樂地學(xué)習(xí)，平穩(wěn)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的訣要，那就是永遠(yuǎn)快樂、積極、樂觀向上，笑迎別人，笑對(duì)生活，記住傷心過一天是一天，快樂過一天也是一天，為什么不讓我自己難得的時(shí)間在快樂中度過呢？只要做到這一點(diǎn)，自己就不會(huì)因各種煩惱來影響心情，影響學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動(dòng)上，二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙，抓緊課下的空余時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里能夠擠出好多時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于寫作業(yè)慢的同學(xué)，必然不能夠懶散，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)利害的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆錄時(shí)必然下手要快，針對(duì)性要強(qiáng)，效率高的同學(xué)在課下能夠整理筆錄，辦錯(cuò)題集，還可以夠自己出試卷檢測成績。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能夠僅滿足于手中已有的資料和課本，要認(rèn)清自己的定位和劣勢，依照自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會(huì)依照自己的情況擬定一些學(xué)習(xí)方法，比方學(xué)古文后將說明用試題的方法寫下留做今后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷研究中找出的，對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。其次，在思想上要自信進(jìn)步，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，面對(duì)自己較弱的科目不能夠產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己能夠?qū)W好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是不甘于平庸的，對(duì)待學(xué)習(xí)亦這樣，面對(duì)學(xué)習(xí)要有進(jìn)步心，做一個(gè)要強(qiáng)的人，但還應(yīng)注意一點(diǎn)，那就是不能夠有得失心，要能夠分清進(jìn)步心和得失心的差異，關(guān)于成績不要太錙銖必較。我素來認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的，因?yàn)橛芯湓捳f的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對(duì)自己苛刻一點(diǎn)?？墒?，這個(gè)目標(biāo)其實(shí)不能夠是空話，也不能夠是做給別人裝樣子的，而是要心里真切地朝著目標(biāo)努力，做到“雖不能夠至，心向往之”。態(tài)度決定所有，正直學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種研究和研究精神，面對(duì)難題要勇于研究，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今天事，今天畢。關(guān)于有時(shí)一次的好成績，必然不能夠驕傲自滿，要學(xué)會(huì)持之以恒，無論成績?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不然成績就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿?，起伏不定。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績也能夠從好多其他的方面隱射出來，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真切優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。正直的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動(dòng)，進(jìn)步的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的，要點(diǎn)是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，創(chuàng)立奇景；我們的班集體能夠團(tuán)結(jié)一心，共促使步，成就燦爛！我的演講到此結(jié)束。感謝大家！優(yōu)生家長會(huì)發(fā)言稿【三】親愛的叔叔阿姨們：大家好。我是劉##，很有幸今天能在家長會(huì)上發(fā)言，和各位長輩商議同學(xué)們的學(xué)習(xí)。接下來，我依照自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享一下關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。到了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸加快，好多同學(xué)學(xué)起來可能會(huì)感覺力所不及。初二，是一個(gè)過渡期，也是一個(gè)瓶頸期，若是順利經(jīng)過，此后的學(xué)習(xí)便會(huì)駕輕就熟好多。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)，第一要心靜，摒除所有歪念。多動(dòng)腦，勤思慮，鍛煉人思想的活躍和想象力，這時(shí)若心心念念著手機(jī)電腦，生怕無法感覺沉寂思慮的歡喜吧？有些同學(xué)總說學(xué)習(xí)無聊無聊，是因?yàn)槟悴]有誠意想學(xué)，終究還是玩心太重，浮躁，沒有時(shí)間看法。能夠試著把電腦和手機(jī)鎖起來一天，擬定一個(gè)計(jì)劃表，安排這天的工作。比方休息日時(shí)解鎖一個(gè)小技術(shù)，堅(jiān)持看書兩個(gè)小時(shí)。這樣一日下來，收獲的是心里的充分，不會(huì)為荒棄時(shí)間而后悔，從小事中也能獲取成功的快樂。其次，認(rèn)識(shí)自己。知道自己的學(xué)習(xí)水平，遇到了哪些問題，想方想法提高自己。最主要的是誠意想學(xué)習(xí)，想學(xué)好，想考個(gè)好成績，這取決于你自己的心態(tài)。什么樣的人最可怕？就是那種知道自己要什么，想成為什么，該去做什么，最后放手一搏的人，他們總是離成功很近了。誠然“條條大路通羅馬”，可是要知道，學(xué)習(xí)是最簡單便利的一條路。爾后，若是以上兩點(diǎn)都做到了，那么最主要的就是學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)能讓你更快地跟上老師講課的節(jié)奏，正確的找到老師所講的知識(shí)點(diǎn)并勾畫出來。復(fù)習(xí)是知識(shí)的牢固和確立，把當(dāng)天所學(xué)重新回顧一遍，及時(shí)在大腦中一點(diǎn)一點(diǎn)形成知識(shí)，會(huì)有效地減少因?qū)W得太多而混淆的情況。預(yù)習(xí)時(shí)先把自己認(rèn)為重要的知識(shí)畫出來，對(duì)明日所學(xué)內(nèi)容有個(gè)大體認(rèn)識(shí)，記下不懂的問題，以便第二天老師講解時(shí)能及時(shí)捕捉到要點(diǎn)語句。在復(fù)習(xí)時(shí)能夠準(zhǔn)備一個(gè)積累本，把難以理解的知識(shí)寫下來，閑時(shí)隨手翻翻也能增強(qiáng)記憶。最好有條理有規(guī)劃地實(shí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)一科時(shí)不要學(xué)到無聊，合時(shí)換換學(xué)科，保持學(xué)習(xí)的積極性。定個(gè)小目標(biāo)，今天我要背會(huì)多少，今天我要復(fù)習(xí)幾科，這一個(gè)小時(shí)我要學(xué)會(huì)什么，依照自己的情況，合理安排，不要希望太大，也別縱容自己。最后，家長們的工作也是必不能少的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父親母親是孩子的第一任老師。走讀生夜晚自由支配的時(shí)間比較充裕，可是有些人是利用有些人是浪費(fèi)。這時(shí)家長就應(yīng)起到一個(gè)督查作用。給孩子供應(yīng)一個(gè)沉寂的環(huán)境，自控力較差的，要讓他遠(yuǎn)離誘惑，最最少不會(huì)拖拖拉拉到很晚才達(dá)成作業(yè)。家長們也要每天檢查一下孩子的作業(yè)，看看可否有抄襲印跡，可否所有達(dá)成，不要嫌麻煩，畢竟一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望呢。住宿生周六日回家，家長也要督促好，五天的努力加上兩天的玩樂，最后只會(huì)歸零。而且我們這個(gè)年紀(jì)處于青春期，難免會(huì)有反叛心理，關(guān)于家長的督促多半會(huì)感覺不耐煩，叔叔阿姨能夠稍微改一下說話的語氣，把近似詰問改成提示，比方，我的媽媽在看見我沒達(dá)成作業(yè)就玩的時(shí)候總會(huì)說：“今天作業(yè)有些多呢，別耽誤睡覺時(shí)間啊?！蔽壹纯汤斫鈰寢尩囊馑?，心里一陣?yán)⒕?，趕忙學(xué)習(xí)去了。學(xué)習(xí)