政史地教研組工作計劃(一)

第3頁共3頁政史地教研組工作計劃(一)一?、指導思想?緊緊圍繞?學校辦學理?念“以學生?發(fā)展為本”?，引導廣大?學生___?國際國內時?事，激發(fā)學?生的愛國主?義熱情以及?學___政?治課、地理?、歷史、心?理課的積極?性，提高我?校學生的人?文素養(yǎng)，全?面推進素質?教育。二?、夯實教學?的常規(guī)工作?1、規(guī)范?教研組和備?課組活動的?質量，每月?一次教研活?動，每兩周?備課組活動?，做到每次?活動定人員?、定時間、?定地點、定?主題，開展?教學過程的?專題式研究?，開展備課?組的隨堂聽?課、評課，?共同提高課?堂教學的有?效性。2?、教案要規(guī)?范，各備課?組的教案模?式要統(tǒng)一，?同時做到一?課時一教案?，各備課組?長在備課的?活動中，要?定期檢查組?員的教案，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時整改，?并作好記錄?，同時各個?學科都要寫?好教學反思?。3、作?業(yè)要規(guī)范：?各備課組要?統(tǒng)一;批改?要認真仔細?;作業(yè)反饋?要及時;作?業(yè)應在學校?課堂中完成?。4、抓?好初三畢業(yè)?班的政治和?社會學科的?學業(yè)考試，?提高合格率?。5、積?極參加區(qū)級?教研活動和?區(qū)級層面_?__的各類?活動。三?、搞好教研?組的專題教?育活動根據(jù)?政史地教研?組的自身特?點，本學期?專題教育活?動圍繞課堂?展開討論交?流。與此同?時，在教學?中有什么疑?惑和問題，?教師也可以?通過專題教?育活動來解?決。1、?本學期教研?組將圍繞“?建國___?周年”、“?中秋”和“?重陽節(jié)”開?展主題教育?活動。以學?科滲透的方?式，宏揚民?族傳統(tǒng)，開?展愛國主義?。2、探?索和總結“?中華傳統(tǒng)節(jié)?日主題教育?活動”中禮?儀教育的校?本教材。?3、與德育?處合作，對?學生進行的?人文知識教?育，體現(xiàn)學??！叭宋男?園”的理念?。四、扎?實教科研工?作1、鼓?勵教師積極?參加學校、?區(qū)級的課題?研究，不斷?提升自己的?專業(yè)水平，?使我組教師?走專業(yè)化發(fā)?展的道路。?2、鼓勵?教師在平時?的課堂教學?中搜集素材?，不斷反思?，總結經(jīng)驗?，自己申報?課題，撰寫?有質量的論?文，提升教?育教學理念?。五、探?索各備課組?優(yōu)勢發(fā)展?1、政治備?課組：總結?和完善“課?堂兩分鐘時?政講評”，?此“講評”?長期由學生?自發(fā)承擔，?堅持不懈;?結合奧運會?契機，對學?生進行愛國?主義教育。?2、地理?備課組：全?面實踐信息?科技與地理?學科的整合?;強調課堂?地理圖冊的?重要性和突?出地位。?3、歷史備?課組：課內?滲透中華傳?統(tǒng)美德，體?現(xiàn)人文思想?;課外開展?中華傳統(tǒng)美?德主題活動?。六、發(fā)?揮骨干教師?的引領作用?充分挖掘?本組教師資?源，發(fā)揮骨?干教師的引?領作用，推?動本組專業(yè)?化發(fā)展。我?組教師資源?比較豐富：?區(qū)級骨干教?師三位、校