《小英雄雨來》課件

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小英雄雨來14*小英雄雨來作家名片：管樺，原名鮑化普，著名作家、詩人。河北省豐潤縣人。曾任北京市文聯(lián)副主席、主席，北京老舍文藝基金會會長，北京老舍研究會會長。主要作品：《荊各莊的故事》《小英雄雨來》《將軍河》《三支火把》等。作者簡介作家名片：管樺，原名鮑化普，著名作家、詩人。河北省豐潤縣人。中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年（1945—2015）：1937年至1945年是中國歷史上波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。2015年9月3日，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。知識備查中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年（19《小英雄雨來》課件1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。

2.思考：本文主要寫了一件什么事？整體感知1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。整體感知huán

zhēng

nāng

還鄉(xiāng)河睜眼瞎軟鼓囊囊

gū

jié

lièqiè

一骨碌劫難趔趄huánzhēngnāng詞語解釋光溜溜：推推搡搡：劫難：睜眼瞎：趔趄：飄飄悠悠：形容物體、地面、身上沒有遮蓋的樣子。搡:猛推。使勁推的樣子。災(zāi)難；災(zāi)禍。比喻不識字的人；文盲。身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。在空中或水面上輕緩地浮動。形容人性格不老實、輕浮,或者生活不穩(wěn)定。詞語解釋光溜溜：形容物體、地面、身上沒有遮蓋的樣子。本文主要講述了在__________時期，晉察冀邊區(qū)的少年________為了掩護__________,機智地同_________作斗爭的故事。1.本文主要講述了一個什么故事？抗日戰(zhàn)爭雨來革命干部敵人初讀課文本文主要講述了在__________時期，晉察冀邊區(qū)2.課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標題。一、游泳本領(lǐng)高2.課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標題。一、游泳二、上夜校讀書二、上夜校讀書三、掩護李大叔三、掩護李大叔四、勇斗鬼子四、勇斗鬼子五、寧死不屈五、寧死不屈六、機智逃生六、機智逃生小標題：1.游泳本領(lǐng)高2.上學明事理3.掩護李大叔4.與敵作斗爭5.河沿的槍聲6.脫險歸來小標題：1.游泳本領(lǐng)高課文解讀一、再讀課文，走近雨來：1.文章從哪些地方表現(xiàn)了雨來的英雄氣概？2.他小小年級為什么會有這樣的英雄氣概？課文解讀一、再讀課文，走近雨來：雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。雨來是因為害怕敵人的刺刀才一直跑的嗎？雨來是為了把敵人引開，保護交通員李大叔；“撒腿就往后院跑”說明雨來反應(yīng)很快，這樣可以轉(zhuǎn)移敵人的注意力；“腳下像踩著風”說明雨來跑得很快。形象地表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來，他撒腿就雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來。雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來。勇斗鬼子默讀第四部分，討論：

鬼子對雨來使用了哪些卑鄙手段？勇斗鬼子默讀第四部分，討論：鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進來了，雨來說他什么也沒看見。哄騙鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進來了，哄騙鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要鬼子給雨來金戒指，可是雨來不要哄騙利誘鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要鬼子給雨來金戒指，可是雨無計可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準備槍斃毒打威脅無計可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準備槍斃??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。敵人十分_____________!兇狠殘暴??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉面對____一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋里_____________________，他的兩眼____________，他的鮮血從鼻子里一滴一滴地滴下來……可是雨來還是__________。他真是個小英雄！鷹像有一窩蜂，嗡嗡地叫直冒金花堅強不屈面對____一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋里______為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅強？我們是中國人，我們愛自己的祖國。為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅強？我們是中國人，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？分別是什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強調(diào)這句話？“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現(xiàn)了“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”在文中反復出現(xiàn)了三次，這句話也是全文的主題思想，這樣回環(huán)往復地出現(xiàn)，使主題更加鮮明，同時反映了雨來的性格的形成和發(fā)展過程?！拔覀儭恰袊?，我們——愛——自己的——祖國寧死不屈人們對雨來有怎樣的評價？“雨來是個好孩子！死得可惜！”“有志不在年高?！比绾卫斫狻坝兄静辉谀旮摺?？寧死不屈人們對雨來有怎樣的評價？“雨來是個好孩子！死得可惜！志：志氣、志向；年高：年紀大。有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志氣，年紀小也能做出優(yōu)異的成績。這是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)深深感動和激勵著蘆花村的人們。有志不在年高志：志氣、志向；年高：年紀大。有志氣不在于年紀大，指讀完整個故事，你覺得雨來是一個怎樣的人？機智勇敢熱愛祖國不畏強敵讀完整個故事，你覺得雨來是一個怎樣的人？機智勇敢熱愛祖國不畏讀寫結(jié)合練習：“雨來，我想對你說”

雨來，一個十二歲的孩子，雨來，一個十二歲的少年英雄，當他面對敵人明晃晃的刺刀，在敵人軟硬兼施的情況下，表現(xiàn)出的是一種機智勇敢、英勇頑強的英雄氣概。他和我們一般大，如果我們身處這樣的險境，又會如何？此刻，相信你一定有很多話要對雨來說，請你以“雨來，我想對你說”為題，把你自己想說的話寫下來。讀寫結(jié)合練習：“雨來，我想對你說”雨來，一個十二歲的結(jié)構(gòu)梳理小英雄雨來游泳本領(lǐng)高脫險條件上夜校讀書接受教育盡力挪缸全力掩護與鬼子斗爭堅強不屈有志不在年高受稱贊槍口逃脫機智勇敢機智勇敢熱愛祖國結(jié)構(gòu)梳理小英雄雨來游泳本領(lǐng)高脫險條件上夜校讀書拓展延伸中國少年抗日英雄王二小抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一次，他將迷路的敵人帶進了八路軍的埋伏圈。聽著四面八方響起的槍聲，敵人知道上了當，將王二小狠狠地摔在了石頭上，并用刺刀將他刺死。正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。抗日英雄王二小拓展延伸中國少年抗日英雄王二小抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的《小英雄雨來》課件1.放學后，復述本文內(nèi)容，把這個故事講給爸爸媽媽聽。2.把本文中環(huán)境描寫的句子摘抄下來。課后作業(yè)1.放學后，復述本文內(nèi)容，把這個故事講給爸爸媽媽聽。課后作業(yè)14*

小英雄雨來14*小英雄雨來作家名片：管樺，原名鮑化普，著名作家、詩人。河北省豐潤縣人。曾任北京市文聯(lián)副主席、主席，北京老舍文藝基金會會長，北京老舍研究會會長。主要作品：《荊各莊的故事》《小英雄雨來》《將軍河》《三支火把》等。作者簡介作家名片：管樺，原名鮑化普，著名作家、詩人。河北省豐潤縣人。中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年（1945—2015）：1937年至1945年是中國歷史上波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。2015年9月3日，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。知識備查中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年（19《小英雄雨來》課件1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。

2.思考：本文主要寫了一件什么事？整體感知1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。整體感知huán

zhēng

nāng

還鄉(xiāng)河睜眼瞎軟鼓囊囊

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一骨碌劫難趔趄huánzhēngnāng詞語解釋光溜溜：推推搡搡：劫難：睜眼瞎：趔趄：飄飄悠悠：形容物體、地面、身上沒有遮蓋的樣子。搡:猛推。使勁推的樣子。災(zāi)難；災(zāi)禍。比喻不識字的人；文盲。身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。在空中或水面上輕緩地浮動。形容人性格不老實、輕浮,或者生活不穩(wěn)定。詞語解釋光溜溜：形容物體、地面、身上沒有遮蓋的樣子。本文主要講述了在__________時期，晉察冀邊區(qū)的少年________為了掩護__________,機智地同_________作斗爭的故事。1.本文主要講述了一個什么故事？抗日戰(zhàn)爭雨來革命干部敵人初讀課文本文主要講述了在__________時期，晉察冀邊區(qū)2.課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標題。一、游泳本領(lǐng)高2.課文一共有六個部分，請給每一部分加上小標題。一、游泳二、上夜校讀書二、上夜校讀書三、掩護李大叔三、掩護李大叔四、勇斗鬼子四、勇斗鬼子五、寧死不屈五、寧死不屈六、機智逃生六、機智逃生小標題：1.游泳本領(lǐng)高2.上學明事理3.掩護李大叔4.與敵作斗爭5.河沿的槍聲6.脫險歸來小標題：1.游泳本領(lǐng)高課文解讀一、再讀課文，走近雨來：1.文章從哪些地方表現(xiàn)了雨來的英雄氣概？2.他小小年級為什么會有這樣的英雄氣概？課文解讀一、再讀課文，走近雨來：雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。雨來是因為害怕敵人的刺刀才一直跑的嗎？雨來是為了把敵人引開，保護交通員李大叔；“撒腿就往后院跑”說明雨來反應(yīng)很快，這樣可以轉(zhuǎn)移敵人的注意力；“腳下像踩著風”說明雨來跑得很快。形象地表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來，他撒腿就雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來。雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來。勇斗鬼子默讀第四部分，討論：

鬼子對雨來使用了哪些卑鄙手段？勇斗鬼子默讀第四部分，討論：鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進來了，雨來說他什么也沒看見。哄騙鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進來了，哄騙鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要鬼子給雨來金戒指，可是雨來不要哄騙利誘鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要鬼子給雨來金戒指，可是雨無計可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準備槍斃毒打威脅無計可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準備槍斃??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。敵人十分_____________!兇狠殘暴?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉面對____一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋里_____________________，他的兩眼____________，他的鮮血從鼻子里一滴一滴地滴下來……可是雨來還是__________。他真是個小英雄！鷹像有一窩蜂，嗡嗡地叫直冒金花堅強不屈面對____一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋里______為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅強？我們是中國人，我們愛自己的祖國。為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅強？我們是中國人，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？分別是什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強調(diào)這句話？“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現(xiàn)了“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！痹谖闹蟹磸统霈F(xiàn)了三次，這句話也是全文的主題思想，這樣回環(huán)往復地出現(xiàn)，使主題更加鮮明，同時反映了雨來的性格的形成和發(fā)展過程?！拔覀儭恰袊?，我們——愛——自己的——祖國寧死不屈人們對雨來有怎樣的評價？“雨來是個好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”如何理解“有志不在年高”？寧死不屈人們對雨來有怎樣的評價？“雨來是個好孩子！死得可惜！志：志氣、志向；年高：年紀大。有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志氣，年紀小也能做出優(yōu)異的成績。這是人們對雨來的贊揚，雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)深深感動和激勵著蘆花村的人們。有志不在年高志：志氣、志向；年高：年紀大。有志氣不在于年紀大，指讀完整個故事，你覺得雨來是一個怎樣的人？機智勇敢熱愛祖國不畏強敵讀完整個故事，你覺得雨來是一個怎樣的人？機智勇敢熱愛祖