三年級小學(xué)生秋天的聲音

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級小學(xué)生秋天的聲音秋，來到果園里。開啟了她的盒，給心愛的小蘋果畫上紅彤彤的小臉頰;給一串串瑪瑙似的葡萄添上紫瑩瑩的新衣裳;給小柿子抹上迷人的橙紅色胭脂。小仆人走來了，它們猶如爭相在說：“摘我吧，摘我吧，我最甜!”這里給大家共享一些關(guān)于三年級小學(xué)生作文秋天的聲音,供大家學(xué)習(xí)。

三年級小學(xué)生作文秋天的聲音1

秋天是金黃的，是豐收的;秋天是清涼的，是喜悅的;秋天是湛藍的，是芳香的。

秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹，五光十色，它們的香味兒擦過一座座山峰、一片片田野吹進了小摯友們的鼻子，吹開了小們的味蕾;它們乘著秋風(fēng)，像一個個小精靈歡蹦亂跳地鉆進每個人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢!

秋天，伴著農(nóng)人伯伯快樂的笑臉，秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個人的笑臉……農(nóng)人伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來他們的辛苦是有成果的!

秋天，一陣風(fēng)吹過，馬路上、田野里的人一個個都停下腳步，讓秋風(fēng)盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來吧!來吧!”

秋天是喜悅的。廣場上，公園里遍布著小摯友們的歡聲笑語，人們一遍遍細細品評，一遍遍低聲談著：“好一個秋天!”

秋天，湛藍的天空不時還有幾場蒙蒙的秋雨。雨滴像一個個從天上降落人間的仙女，送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺上，向窗外望去，在時空間感受季節(jié)的美好。

秋天里，菊花開了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒有月季那么有氣質(zhì)，可是它是那么的不怕酷寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。

秋天是農(nóng)人伯伯的，是小摯友們的樂園，是菊花在舞臺，是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的灼熱，送來了豐收的喜悅，也勾起人們對美好生活的自足與期盼。

這樣的季節(jié)，能不讓人歡欣嗎?

三年級小學(xué)生作文秋天的聲音2

“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來的一封信，信上報告我們：夏精靈連忙就要走了，而她即將來到我們身邊，趕走夏日的火熱，迎來秋日的清涼。

秋天，最值得說的就是落葉了吧，唾手撿起同一樹上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只心愛的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚揚的落下來，楓樹、銀杏樹、梧桐樹、柳樹、楊樹……樹葉都紛紛揚揚的落下來，紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭奇斗艷、爭先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無法評比哪個更惹人愛好，好不執(zhí)鬧。

秋天，其次，我愛的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來也匆促，去也匆促”，電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細雨，那么的惹人愛好。但我卻最熱愛秋雨。秋雨，雨聲潺潺打在樹上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲?！耙蝗~葉、一聲聲，空階滴到明”，帶來涼絲絲的秋意，沖刷掉你心中的不悅，讓你渾身清涼，好不高興。

除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我快樂，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷騰躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它騰躍的脈搏。這時我仿佛能感受到農(nóng)人對它的期盼，對它的愛撫，它生長的每一刻都寄托著人們對豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來了。

秋姑娘帶著她的禮物悄悄地、逐漸地向我們走來。秋，帶著滿身香氣像我們走來。秋，她是一首詩。秋，她是一幅畫。秋，還是一首歌。秋帶著所的快樂趕走全體高興正在緩緩的、逐漸的、悄悄的向我們走來……

三年級小學(xué)生作文秋天的聲音3

秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飄動，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個的，有成串的，有紅色的，也有的……

在小區(qū)院子里，我找到了許大量多五顏六色的單個大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有外觀布滿斑點的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國梧桐葉……。其中我最熱愛又寬又大的柿子葉。它外觀圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底;它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實，仿佛它是一個地地道道的莊稼人，誠實樸實，值得信任。

有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。修長的身軀，細直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。

不僅大的、成串兒的精致耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精致得讓人嘖嘖稱贊。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，猶如不提防一碰，它就斷;葉脈明顯，像那天真、純凈的小孩子，對世界的全體全體都彌漫了奇怪，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。

秋天的樹葉，千姿百態(tài);秋天的樹葉，千奇百怪;秋天的樹葉，五顏六色;秋天的樹葉，精致耐看……

姑娘乘著清涼的秋風(fēng)向我們走來了。你看，樹梢在輕輕地搖擺，秋已從那里走過;你看湖面泛起了漣漪，秋已從那里走過……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的愛上了它，但其中我最熱愛的就是那些隨風(fēng)飄動的落葉了。

秋，樹葉大多數(shù)都投進了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀?秋天怎么會有蝴蝶呢?結(jié)果我留心一瞧，哦，原來那些“蝴蝶”是一片片的銀杏樹葉埃

我俯身撿起一片銀杏樹葉細細的端量起來。這片銀杏樹葉是金的，只有葉子的邊緣才只是有一點點的咖啡色;銀杏葉像一個扇子一樣，葉脈并不是很領(lǐng)會了，銀杏葉不管正面還是反面都分外柔嫩光滑，像一條金的絲綢，聞起來還摻雜著淡淡的幽香。

這是秋風(fēng)一吹，一些銀杏葉離開了大樹的懷抱，隨著風(fēng)，在空中飄蕩，像極了在空中飄動的蝴蝶……

秋天確實很美，但，秋天的落葉比秋更美!

三年級小學(xué)生作文秋天的聲音4

我溜達在鋪滿落葉的小路上，落葉被我踩得沙沙作響，那不溫不火的陽光，從葉子的縫隙中散落了一地的光點，一陣悠揚的琴聲穿梭早空氣中，微風(fēng)吹來，吹起了一地金黃，合那琴聲，似一陣呢喃細語，像我訴說著秋天的韻美。

秋天沒有夏天那么色調(diào)斑斕，只有單調(diào)的。但正是這橙黃，土黃，黃褐色，裝扮了一身獨屬于卻的韻味。

一片葉子終究承受不住秋風(fēng)的，松開自己的跟，與風(fēng)兒一起在空中玩耍，跳舞，不停的旋轉(zhuǎn)，逐漸落下，滑著搖曳的舞步，寧靜地落在樹根。它還是回到大樹的懷抱，在大樹的催眠曲中，安心的閉上眼睛，沉沉的歲去，等待著下一次的輪回，你說，這枯葉的秋風(fēng)的華爾茲不美嗎?

一朵殘敗的花，看著自己走位的同伴，心中涌起了懼怕，她畏縮，畏縮像她的同伴一樣失去嬌俏的身體與精致的臉龐，只能頹廢地躺在地上，花瓣掉落一地。但它也很困惑，由于那些掉落地花萼臉上帶著笑容，她不明白。時，一朵枯葉蝶飛來，它扇著暗褐的翅膀，向著朵沒有凋謝的花靠近。花朵看著它在自己身邊，心底莫名的涌起一種愉悅。她隨著枯葉蝶的節(jié)拍，也搖擺著自己的腰肢，他們共舞了很久直到花兒結(jié)果一片花瓣也悄然落下，花兒承受不住困倦，看了滿地的花瓣，閉上了眼睛，她明白了自己的同伴為何在死去是時還帶著笑容，她帶著與枯葉蝶公務(wù)的回憶，露出喜悅的笑容，安心地等待下一個春天的到臨。她

不知，其實她現(xiàn)在才是最美的模樣。你說這一出“蝶戀花”這一出花舞蝶飛不美嗎?

還有，還有，還有那飽經(jīng)滄桑的樹枝與暖暖的陽光，那金色的麥子與遨游的鳥兒???他們的恰恰，探戈一樣是美侖美奐的。

我景仰著天空，一片葉子恰好落下，帶著它的理想，化作了“春泥”看著這美觀的風(fēng)景忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

三年級小學(xué)生作文秋天的聲音5

在夏天的灼熱過后，馬上就是瓜果飄香，天高云淡的秋天。走進田野里，高粱紅了，猶如舉著一個熊熊燃燒的火把。沉甸甸的谷穗低下頭，猶如在對我鞠躬。一陣風(fēng)吹過，稻子后浪推著前浪，前仆后繼，就像一片汪大海。走進果園，一個個掛在樹上的紅彤彤的蘋果，就像大量個燈籠。

葡萄紫了，就像一顆顆水靈靈的藍寶石，一個個香蕉，黃橙橙的，像彎彎的鐮刀，秋天輕靜靜的到臨，桂花也靜靜的開放，發(fā)出淡淡的清香，我情不自禁的走過去問了一下，醉人心脾。大雁在無垠的天空中往南遨游，一會兒排了個“人”字形，一會兒又排了個“一”字形，真是變化多端。

秋天，一個悲喜交加的季節(jié)，在田野里，在果園里，四處都能聽見那些采摘果實的農(nóng)人的笑聲，也是，到了豐收的日子嘛。在落葉飄動的季節(jié)，也免不了一絲凄愴。在外漂泊的游子在這豐收的季節(jié)卻因工作而不能與父母相見，古人馬致遠也是由于在這和平安詳?shù)娜兆?，不能回家團聚，而作下《天凈沙秋思》這樣的千古絕唱：古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天邊。

秋天也是深藏文采和精神的。自古多少詩人寫過秋天，數(shù)不勝數(shù)。我讀過大量首，但我最熱愛的還是李清照寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這寫出了落葉多么好的無私奉獻，悄悄無聞的精神呀。我們現(xiàn)實生活中也有大量這樣的人，一個平常見得最多的人，老師，他們就像花