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文檔簡(jiǎn)介
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)Econometrics廣州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系二○一二年六月1計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)Econometrics廣州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1教材《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》李子奈等/著高等教育出版社2教材《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》2參考書(shū)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》
達(dá)摩達(dá)爾.N.古扎拉蒂/著中國(guó)人民大學(xué)出版社《經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)精要》
達(dá)莫達(dá)爾.N.古亞拉提(美)著張濤譯機(jī)械工業(yè)出版社《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》張曉峒南開(kāi)大學(xué)出版社《計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型與經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)》羅伯特.S.平狄克著機(jī)械工業(yè)出版社3參考書(shū)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》3一、教學(xué)說(shuō)明1、課程性質(zhì)及課時(shí)安排課程性質(zhì):經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)(理論32、上機(jī)16)學(xué)分:3
1998年教育部把《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》確定為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)必修的核心課程。一、教學(xué)說(shuō)明1、課程性質(zhì)及課時(shí)安排1998年教育部把《
學(xué)生最終能夠熟練地結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)軟件來(lái)研究和解決工作中遇到的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。2、教學(xué)目的學(xué)生最終能夠熟練地結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和計(jì)(1)筆試考查內(nèi)容
基本原理和方法:約占60%軟件操作結(jié)果分析:約占40%(2)成績(jī)?cè)u(píng)定筆試成績(jī):占70%平時(shí)成績(jī):占30%3、考試內(nèi)容及成績(jī)?cè)u(píng)定(1)筆試考查內(nèi)容3、考試內(nèi)容及成績(jī)?cè)u(píng)定參考書(shū)1、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法與建模(Eviews應(yīng)用及實(shí)例)》高鐵梅主編清華大學(xué)出版社2、《Eviews在經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)中的應(yīng)用》張文璋3、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件EVIEWS使用指南》張曉峒(南開(kāi)大學(xué))4、教學(xué)軟件EViews3.0、EViews5.1或其他版本參考書(shū)4、教學(xué)軟件EViews3.0、EViews5.1或其微積分、線性代數(shù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)5、先修課程微積分、線性代數(shù)5、先修課程二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介1、一般定義
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,它以經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際統(tǒng)計(jì)資料為依據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù),通過(guò)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型來(lái)分析研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律。二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介1、一般定義計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)2、為什么要單獨(dú)學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?理由之一:經(jīng)濟(jì)理論存在不足之處
需求定律凱恩斯邊際消費(fèi)傾向理論
需求定律:在其它條件不變的情況下,一種商品的價(jià)格下降會(huì)導(dǎo)致該商品需求量的增加。
以定性分析和定性描述為主,缺乏定量測(cè)度和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證。2、為什么要單獨(dú)學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?理由之一:經(jīng)濟(jì)理論存在不足之理由之二:數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)存在不足之處
例如:柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
例如:需求函數(shù)
這些方程雖然揭示了經(jīng)濟(jì)理論的數(shù)學(xué)形式,但不考慮測(cè)度問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證。另外,模型設(shè)定本身也具有局限性。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理由之二:數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)存在不足之處例如:柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
負(fù)責(zé)收集、加工經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),并且通過(guò)圖表形式展現(xiàn)出來(lái)。比如:GDP、就業(yè)、失業(yè)、價(jià)格、進(jìn)出口等經(jīng)濟(jì)貿(mào)易數(shù)據(jù)。但不關(guān)心如何利用這些數(shù)據(jù)去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論。
理由之三:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)存在不足之處負(fù)責(zé)收集、加工經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),并且通過(guò)圖表形式展現(xiàn)出來(lái)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了許多分析工具,但是大多數(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)屬于非試驗(yàn)性數(shù)據(jù),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)需要有特殊的方法來(lái)處理。理由之四:數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)存在不足之處概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了許多分析工具,但
(1)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、政策制定和控制
(2)微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
金融產(chǎn)品定價(jià)企業(yè)銷(xiāo)售量預(yù)測(cè)家庭、個(gè)人消費(fèi)支出分析(3)非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
文化教育領(lǐng)域以及其他社會(huì)領(lǐng)域等3、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域(1)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域3、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域例:利用實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)消費(fèi)與收入的統(tǒng)計(jì)依賴(lài)關(guān)系,并利用實(shí)證結(jié)果來(lái)進(jìn)行假想的經(jīng)濟(jì)控制或經(jīng)濟(jì)政策制定。1、引用凱恩斯消費(fèi)理論
人們的消費(fèi)支出隨收入的增加而增加,但消費(fèi)支出的增加小于收入的增加。即:邊際消費(fèi)傾向MPC大于零而小于1。(定性)三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模實(shí)例例:利用實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)消費(fèi)與收入的統(tǒng)計(jì)依賴(lài)關(guān)系,并利用實(shí)證結(jié)2、建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
假定消費(fèi)支出Y與收入X之間有如下關(guān)系:2、建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型3、收集整理所需數(shù)據(jù)(選擇、加工)需要一國(guó)或一個(gè)地區(qū)的總消費(fèi)支出和總收入數(shù)據(jù)年份YX年份YX198024473776198629694405198124773843198730524540198225043760198831624719198326193907198932234838198427464149199032604878198528664280199132404821美國(guó)1980-1991年個(gè)人消費(fèi)支出與GDP(10億美元,1987年不變價(jià)格)3、收集整理所需數(shù)據(jù)(選擇、加工)年份YX年份YX198024、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計(jì)
采用普通最小二乘法,利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)出Y和X的經(jīng)驗(yàn)式:5、假設(shè)檢驗(yàn)
以一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參數(shù)的估計(jì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。如果在統(tǒng)計(jì)意義上β的確小于1,說(shuō)明結(jié)果是可接受的。參數(shù)α和β的經(jīng)驗(yàn)值分別為-229.2和0.719。結(jié)果表明:美國(guó)1980-1991年的MPC約為0.72。4、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計(jì)5、假設(shè)檢驗(yàn)參數(shù)α和β的經(jīng)驗(yàn)值分別7、控制或政策制定
如果希望1994年的消費(fèi)支出達(dá)到4萬(wàn)億美元,則政府必須通過(guò)政策來(lái)保證收入水平為:6、預(yù)報(bào)和預(yù)測(cè)如果計(jì)量模型可以接受,就可用來(lái)對(duì)因變量進(jìn)行預(yù)測(cè)。假定1992年,美國(guó)的GDP預(yù)計(jì)為6萬(wàn)億美元,則該年的消費(fèi)支出預(yù)計(jì)為:7、控制或政策制定6、預(yù)報(bào)和預(yù)測(cè)1、理論模型的設(shè)計(jì)(1)分析問(wèn)題,建立或引用一個(gè)理論假說(shuō)。(2)確定模型包含的變量:因變量和解釋變量
合理性、可得性、獨(dú)立性根據(jù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象所暗含的經(jīng)濟(jì)規(guī)律去選擇變量。透徹了解經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),并有可靠數(shù)據(jù)來(lái)源。解釋變量獨(dú)立。
四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論1、理論模型的設(shè)計(jì)四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論
(3)確定模型的數(shù)學(xué)形式方法一:直接利用經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果。
方法二:根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出變量關(guān)系圖,確立模型的數(shù)學(xué)形式。方法三:選擇可能的模型形式反復(fù)嘗試,然后選擇模擬結(jié)果較好的一種。(3)確定模型的數(shù)學(xué)形式
(4)擬定待估計(jì)參數(shù)的理論期望值
符號(hào)、大小、關(guān)系
柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
數(shù)值范圍應(yīng)該是(4)擬定待估計(jì)參數(shù)的理論期望值數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的信息載體,是計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。數(shù)據(jù)質(zhì)量:完整性、準(zhǔn)確性、可比性、一致性時(shí)間序列數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“時(shí)序數(shù)據(jù)”)截面數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“橫截面數(shù)據(jù)”)混合數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“合并數(shù)據(jù)”)2、樣本數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)種類(lèi):數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的信息載體,是計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。數(shù)據(jù)質(zhì)(1)時(shí)間序列數(shù)據(jù):
經(jīng)濟(jì)變量按發(fā)生時(shí)間先后排列得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。中國(guó)1993—1998年GDP增長(zhǎng)率(%)19931994199519961997199814.213.510.59.68.87.8(2)橫截面數(shù)據(jù):
在同一時(shí)間截面上不同經(jīng)濟(jì)單位發(fā)生的某個(gè)或某些經(jīng)濟(jì)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1992年八個(gè)國(guó)家的實(shí)際GDP增長(zhǎng)率(%)國(guó)家/地區(qū)加拿大智利墨西哥秘魯美國(guó)中國(guó)香港日本GDP0.912.33.6-1.72.714.26.31(1)時(shí)間序列數(shù)據(jù):19931994199519961997(3)混合數(shù)據(jù)國(guó)家地區(qū)
實(shí)際GDP增長(zhǎng)率(%)
1992年1993年1994年1995年1996年1997年1998年加拿大0.92.53.92.21.24.03.1智利12.37.05.710.67.47.13.4墨西哥3.62.04.4-6.25.27.04.8秘魯-1.76.413.17.42.56.90.3美國(guó)2.72.33.52.02.83.93.9中國(guó)14.213.512.610.59.68.87.8香港6.36.15.43.94.65.3-5.1日本1.00.30.61.53.91.4-2.8(3)混合數(shù)據(jù)國(guó)家實(shí)際GDP增長(zhǎng)率(%)1992年19933、模型參數(shù)的估計(jì)(1)選擇模型參數(shù)估計(jì)方法
最小二乘法(普通和加權(quán)最小二乘法)極大似然法、矩估計(jì)等(2)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用軟件的使用EviewsSPSSSAS等3、模型參數(shù)的估計(jì)4、模型的檢驗(yàn)(1)經(jīng)濟(jì)意義檢驗(yàn)符號(hào)、大小、關(guān)系(由經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論或常識(shí)來(lái)決定)(2)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
擬合優(yōu)度檢驗(yàn)總體顯著性檢驗(yàn)變量顯著性檢驗(yàn)等(檢驗(yàn)?zāi)P偷慕y(tǒng)計(jì)學(xué)性質(zhì),由數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論決定。)4、模型的檢驗(yàn)(3)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)殘差正態(tài)性檢驗(yàn)異方差性檢驗(yàn)序列相關(guān)性檢驗(yàn)多重共線性檢驗(yàn)(檢驗(yàn)?zāi)P偷挠?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)性質(zhì),由計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論決定。)(3)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)
(4)模型預(yù)測(cè)檢驗(yàn)穩(wěn)定性檢驗(yàn)預(yù)測(cè)性能檢驗(yàn)(由計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用要求所決定。)
(4)模型預(yù)測(cè)檢驗(yàn)5、模型應(yīng)用經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)DGP、股票指數(shù)、個(gè)股價(jià)格、企業(yè)利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、政策制定
經(jīng)濟(jì)是否過(guò)熱、財(cái)政預(yù)算、產(chǎn)品定價(jià)政策控制緊縮銀根或放松銀根、抑制內(nèi)需或刺激內(nèi)需5、模型應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)Econometrics廣州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系二○一二年六月32計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)Econometrics廣州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1教材《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》李子奈等/著高等教育出版社33教材《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》2參考書(shū)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》
達(dá)摩達(dá)爾.N.古扎拉蒂/著中國(guó)人民大學(xué)出版社《經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)精要》
達(dá)莫達(dá)爾.N.古亞拉提(美)著張濤譯機(jī)械工業(yè)出版社《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》張曉峒南開(kāi)大學(xué)出版社《計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型與經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)》羅伯特.S.平狄克著機(jī)械工業(yè)出版社34參考書(shū)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》3一、教學(xué)說(shuō)明1、課程性質(zhì)及課時(shí)安排課程性質(zhì):經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)(理論32、上機(jī)16)學(xué)分:3
1998年教育部把《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》確定為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)必修的核心課程。一、教學(xué)說(shuō)明1、課程性質(zhì)及課時(shí)安排1998年教育部把《
學(xué)生最終能夠熟練地結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)軟件來(lái)研究和解決工作中遇到的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。2、教學(xué)目的學(xué)生最終能夠熟練地結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和計(jì)(1)筆試考查內(nèi)容
基本原理和方法:約占60%軟件操作結(jié)果分析:約占40%(2)成績(jī)?cè)u(píng)定筆試成績(jī):占70%平時(shí)成績(jī):占30%3、考試內(nèi)容及成績(jī)?cè)u(píng)定(1)筆試考查內(nèi)容3、考試內(nèi)容及成績(jī)?cè)u(píng)定參考書(shū)1、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法與建模(Eviews應(yīng)用及實(shí)例)》高鐵梅主編清華大學(xué)出版社2、《Eviews在經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)中的應(yīng)用》張文璋3、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件EVIEWS使用指南》張曉峒(南開(kāi)大學(xué))4、教學(xué)軟件EViews3.0、EViews5.1或其他版本參考書(shū)4、教學(xué)軟件EViews3.0、EViews5.1或其微積分、線性代數(shù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)5、先修課程微積分、線性代數(shù)5、先修課程二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介1、一般定義
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,它以經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際統(tǒng)計(jì)資料為依據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù),通過(guò)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型來(lái)分析研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律。二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介1、一般定義計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)2、為什么要單獨(dú)學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?理由之一:經(jīng)濟(jì)理論存在不足之處
需求定律凱恩斯邊際消費(fèi)傾向理論
需求定律:在其它條件不變的情況下,一種商品的價(jià)格下降會(huì)導(dǎo)致該商品需求量的增加。
以定性分析和定性描述為主,缺乏定量測(cè)度和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證。2、為什么要單獨(dú)學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?理由之一:經(jīng)濟(jì)理論存在不足之理由之二:數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)存在不足之處
例如:柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
例如:需求函數(shù)
這些方程雖然揭示了經(jīng)濟(jì)理論的數(shù)學(xué)形式,但不考慮測(cè)度問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證。另外,模型設(shè)定本身也具有局限性。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理由之二:數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)存在不足之處例如:柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
負(fù)責(zé)收集、加工經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),并且通過(guò)圖表形式展現(xiàn)出來(lái)。比如:GDP、就業(yè)、失業(yè)、價(jià)格、進(jìn)出口等經(jīng)濟(jì)貿(mào)易數(shù)據(jù)。但不關(guān)心如何利用這些數(shù)據(jù)去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論。
理由之三:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)存在不足之處負(fù)責(zé)收集、加工經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),并且通過(guò)圖表形式展現(xiàn)出來(lái)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了許多分析工具,但是大多數(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)屬于非試驗(yàn)性數(shù)據(jù),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)需要有特殊的方法來(lái)處理。理由之四:數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)存在不足之處概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了許多分析工具,但
(1)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、政策制定和控制
(2)微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
金融產(chǎn)品定價(jià)企業(yè)銷(xiāo)售量預(yù)測(cè)家庭、個(gè)人消費(fèi)支出分析(3)非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
文化教育領(lǐng)域以及其他社會(huì)領(lǐng)域等3、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域(1)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域3、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域例:利用實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)消費(fèi)與收入的統(tǒng)計(jì)依賴(lài)關(guān)系,并利用實(shí)證結(jié)果來(lái)進(jìn)行假想的經(jīng)濟(jì)控制或經(jīng)濟(jì)政策制定。1、引用凱恩斯消費(fèi)理論
人們的消費(fèi)支出隨收入的增加而增加,但消費(fèi)支出的增加小于收入的增加。即:邊際消費(fèi)傾向MPC大于零而小于1。(定性)三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模實(shí)例例:利用實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)消費(fèi)與收入的統(tǒng)計(jì)依賴(lài)關(guān)系,并利用實(shí)證結(jié)2、建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型
假定消費(fèi)支出Y與收入X之間有如下關(guān)系:2、建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型3、收集整理所需數(shù)據(jù)(選擇、加工)需要一國(guó)或一個(gè)地區(qū)的總消費(fèi)支出和總收入數(shù)據(jù)年份YX年份YX198024473776198629694405198124773843198730524540198225043760198831624719198326193907198932234838198427464149199032604878198528664280199132404821美國(guó)1980-1991年個(gè)人消費(fèi)支出與GDP(10億美元,1987年不變價(jià)格)3、收集整理所需數(shù)據(jù)(選擇、加工)年份YX年份YX198024、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計(jì)
采用普通最小二乘法,利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)出Y和X的經(jīng)驗(yàn)式:5、假設(shè)檢驗(yàn)
以一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參數(shù)的估計(jì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。如果在統(tǒng)計(jì)意義上β的確小于1,說(shuō)明結(jié)果是可接受的。參數(shù)α和β的經(jīng)驗(yàn)值分別為-229.2和0.719。結(jié)果表明:美國(guó)1980-1991年的MPC約為0.72。4、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計(jì)5、假設(shè)檢驗(yàn)參數(shù)α和β的經(jīng)驗(yàn)值分別7、控制或政策制定
如果希望1994年的消費(fèi)支出達(dá)到4萬(wàn)億美元,則政府必須通過(guò)政策來(lái)保證收入水平為:6、預(yù)報(bào)和預(yù)測(cè)如果計(jì)量模型可以接受,就可用來(lái)對(duì)因變量進(jìn)行預(yù)測(cè)。假定1992年,美國(guó)的GDP預(yù)計(jì)為6萬(wàn)億美元,則該年的消費(fèi)支出預(yù)計(jì)為:7、控制或政策制定6、預(yù)報(bào)和預(yù)測(cè)1、理論模型的設(shè)計(jì)(1)分析問(wèn)題,建立或引用一個(gè)理論假說(shuō)。(2)確定模型包含的變量:因變量和解釋變量
合理性、可得性、獨(dú)立性根據(jù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象所暗含的經(jīng)濟(jì)規(guī)律去選擇變量。透徹了解經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),并有可靠數(shù)據(jù)來(lái)源。解釋變量獨(dú)立。
四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論1、理論模型的設(shè)計(jì)四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論
(3)確定模型的數(shù)學(xué)形式方法一:直接利用經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果。
方法二:根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出變量關(guān)系圖,確立模型的數(shù)學(xué)形式。方法三:選擇可能的模型形式反復(fù)嘗試,然后選擇模擬結(jié)果較好的一種。(3)確定模型的數(shù)學(xué)形式
(4)擬定待估計(jì)參數(shù)的理論期望值
符號(hào)、大小、關(guān)系
柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
數(shù)值范圍應(yīng)該是(4)擬定待估計(jì)參數(shù)的理論期望值數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的信息載體,是計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。數(shù)據(jù)質(zhì)量:完整性、準(zhǔn)確性、可比性、一致性時(shí)間序列數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“時(shí)序數(shù)據(jù)”)截面數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“橫截面數(shù)據(jù)”)混合數(shù)據(jù)(也稱(chēng)“合并數(shù)據(jù)”)2、樣本數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)種類(lèi):數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)規(guī)律的信息載體,是計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。數(shù)據(jù)質(zhì)(1)時(shí)間序列數(shù)據(jù):
經(jīng)濟(jì)變量按發(fā)生時(shí)間先后排列得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。中國(guó)1993—1998年GDP增長(zhǎng)率(%)19931994199519961997199814.213.510.59.68.87.8(2)橫截面數(shù)據(jù):
在同一時(shí)間截面上不同經(jīng)濟(jì)單位發(fā)生的某個(gè)或某些經(jīng)濟(jì)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1992年八個(gè)國(guó)家的實(shí)際GDP增長(zhǎng)率(%)國(guó)家/地區(qū)加拿大智利墨西哥秘魯美國(guó)中國(guó)香港日本GDP0.912.33.6-1.72.714.26.31(1)時(shí)間序列數(shù)據(jù):19931994199519961997(3)混合數(shù)據(jù)
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