2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

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專題一：函數(shù)與不等式

以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點(diǎn)。

函數(shù)的性質(zhì)：著重掌管函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性，周期性，對(duì)稱性。這些性質(zhì)通常會(huì)綜合起來一起考察，并且有時(shí)會(huì)考察概括函數(shù)的這些性質(zhì)，有時(shí)會(huì)考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì)。

一元二次函數(shù)：一元二次函數(shù)是貫穿中學(xué)階段的一大函數(shù)，初中階段主要對(duì)它的一些根基性質(zhì)舉行了了解，高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)舉行貫穿，根據(jù)拋物線的開口方向，與x軸的交點(diǎn)位置，進(jìn)而議論與定義域在x軸上的擺放依次，這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù)，最終達(dá)成求出單調(diào)區(qū)間的目的，求出極值及最值。

不等式：這一類問題往往展現(xiàn)在恒成立，或存在性問題中，其實(shí)質(zhì)是求函數(shù)的最值。當(dāng)然關(guān)于不等式的解法，均值不等式，這些不等式的根基學(xué)識(shí)點(diǎn)需掌管，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題，掌管幾種不等式的放縮技巧是分外必要的。

專題二：數(shù)列

以等差等比數(shù)列為載體，考察等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式，求和公式，通項(xiàng)公式和求和公式的關(guān)系，求通項(xiàng)公式的幾種常用方法，求前n項(xiàng)和的幾種常用方法，這些學(xué)識(shí)點(diǎn)需要掌管。

專題三：三角函數(shù)，平面向量，解三角形

三角函數(shù)是每年必考的學(xué)識(shí)點(diǎn)，難度較小，選擇，填空，解答題中都有涉及，有時(shí)候考察三角函數(shù)的公式之間的彼此轉(zhuǎn)化，進(jìn)而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時(shí)候考察三角函數(shù)與解三角形，向量的綜合性問題，當(dāng)然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實(shí)現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化，是一個(gè)很重要的學(xué)識(shí)貫穿點(diǎn)，它還可以和數(shù)學(xué)的一大難點(diǎn)解析幾何整合。

專題四：立體幾何

立體幾何中，三視圖是每年必考點(diǎn)，主要展現(xiàn)在選擇，填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標(biāo)系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

另外，需要掌管棱錐，棱柱的性質(zhì)，在棱錐中，著重掌管三棱錐，四棱錐，棱柱中，理應(yīng)掌管三棱柱，長方體?？臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點(diǎn)，當(dāng)然常考察的方法為間接證明。

專題五：解析幾何

直線與圓錐曲線的位置關(guān)系，動(dòng)點(diǎn)軌跡的探討，求定值，定點(diǎn)，最值這些為近年來考的熱點(diǎn)問題。解析幾何是考生所公認(rèn)的難點(diǎn)，它的難點(diǎn)不是對(duì)題目無思路，不是不知道如何化解所給已知條件，難點(diǎn)在于如何高明地破解已知條件，如何高明地將繁雜的運(yùn)算量舉行化簡。當(dāng)然這里邊包含了一些常用方法，常用技巧，需要學(xué)生去記憶，體會(huì)。

專題六：概率統(tǒng)計(jì)，算法，復(fù)數(shù)

算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會(huì)展現(xiàn)在選擇題中，難度較小，概率與統(tǒng)計(jì)問題著重考察學(xué)生的閱讀才能和獲取信息的才能，與實(shí)際生活關(guān)系緊密，學(xué)生需學(xué)會(huì)能有效得提取信息，翻譯信息。做到這一點(diǎn)時(shí)，題目也就不攻自破了。