綜合組教研工作計劃表

第57頁共57頁綜合組教研工作方案表綜合組教研工作方案表。【篇一】一、指導思想本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學形式”為主線，以進步師資整體素質為核心，以進步課堂教學效率為核心，以進步課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，積極備課做好常規(guī)工作，提升老師的專業(yè)程度，在校領導的指導下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組老師教學質量穩(wěn)中求升。二、工作目的1、認真完本錢學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展老師學習新課程理念，進步老師自身素質，學習別人教學經(jīng)歷，讓每一位老師都積極進取。2、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的生活，提倡學生合作學習，培養(yǎng)學生的團結意識和創(chuàng)新才能。3，`認真負責的做好本學期的校第20屆學生藝術節(jié)的宣傳和組織和開展工作。4、積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導局部優(yōu)秀學生參加縣，市等藝術節(jié)有關比賽，爭取獲得較好的成績。三、主要工作1、教研方式，教研互相促進的方式，教研活動根據(jù)學校的實際情況，以小組分散大組集中相結合開展教研活動，做好學科素養(yǎng)提升行動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展教研活動人人施行“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各老師立足本學科陣地，施行有效教學，加強進步課堂教學的實效性。3、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質教育。盡量不遲到不缺課，確保教學學科的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質教育成果。4、做好成果預設，從學期開場就著手進展準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。5、認真組織教研活動，進展集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學習筆記不少于2000字。四、主要活動1、擬定方案2、第xx屆學生藝術節(jié)的宣傳和組織開展工作3、集體備課5、教學常規(guī)工作的催促和自檢6、人人上公開課【篇二】一、指導思想根據(jù)學校整體工作安排和教誨處的工作方案，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面開展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、理論才能和積極的情感，實在進步教學質量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內老師積極參加課題研究，進步我校綜合教研組老師整體教學程度。二、主要工作1、加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對理論的指導作用是宏大的。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學理論。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析^p教學內容、目的、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期到達減負增效的目的。2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同開展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后輔導”等?！?〕、備課：加強集體備課制，每位老師應明確樹立集體質量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、示范課課，全力打造實用課?！?〕、上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目的明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習綜合的積極性，進步課堂教學效率?！?〕、作業(yè)布置、修改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所進步，注意保護學生做作業(yè)的積極性。修改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施?！?〕、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補差學生，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。3、加強校本教研，聚焦課堂教學〔1〕、積極參加教科研活動，老師從崗位理論出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文?！?〕、本學期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課、示范課、匯報課、優(yōu)質課，每位老師聽、評課不少于八節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過互相借鑒取長補短，形成濃重的教研風氣，不斷進步自身的教學程度。4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作?！?〕、九年級面臨升學考試的壓力，綜合組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回憶和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出實在可行的教學方案，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極搜集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，綜合組的每位老師堅持每月做一套中考題。其他老師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中獲得優(yōu)異成績。〔2〕、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課老師要面向全體，抓兩頭帶中間，期中測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。5、積累和完善教學資綜合組的任課老師要根據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析^p，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析^p的才能，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)歷綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。6、加強老師自身的建立。鼓勵老師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。三、工作措施、1、每月對老師的常規(guī)工作進展一次檢查，以催促本組老師及時完成自己的工作。2、組織老師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。3、組織老師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。4、組織開展各學課的活動競賽。5、學期完畢，搜集老師個人資料并整理歸檔。四、工作行事歷【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀綜合組教研工作方案一、指導思想本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教誨處的工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設計實在可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建立，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與理論為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的進步老師的專業(yè)素質，全面進步教育教學質量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、主要工作1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同進步，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在理論中不斷積累經(jīng)歷，提升反思才能，使每位老師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。2、學研并舉，積極推進課程改革的施行。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以老師角色的創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位確實立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氣氛。堅持學經(jīng)歷、求方法、看實效；堅持剖缺乏、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標學習、注重課題理論探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益施行課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深開展、橫向開展，真正有利于教學，有利于老師自我進步。3、嚴抓學科教研活動，進步課堂教學程度。堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進展系統(tǒng)聽課和教研，通過組內老師共同聽課評課，互相學習促進，發(fā)現(xiàn)組內的弱課，重點抓弱課，努力進步弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓老師確實從上課中受益。4、抓好常規(guī)課堂教學管理，標準課堂教學。要嚴格按照教誨處要求認真?zhèn)湔n，在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質?！?〕結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)歷，老師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會?！?〕結合學校安排，參加各項學習培訓。〔3〕加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。四、具本工作安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果最大化這一目的打下根底。3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。5、期末認真做好工作總結，進展經(jīng)歷交流，為新學期的開場做好鋪墊。九月份1、制定各學科教研工作方案2、學習各科課程標準，月工作檢查。十月份1、集體聽、評課。參加學區(qū)優(yōu)質課評比。2、綜合組成員，擬定一篇優(yōu)質教案發(fā)放博客，互相研討。十一月1、五年級小學英語書寫評比2、綜合組常規(guī)教學檢查。3、全鄉(xiāng)開展教研活動。十二月份；1、各學科進入成果匯總階段。2、體育老師鄭雙雙老師落實好體育與安康成績。3、繼續(xù)加強教研組精神文明建立。綜合組常規(guī)教學檢查。一月份1、做好各項資料整理搜集及學期工作總結等。2、進展經(jīng)歷交流，為新學期的開場做好鋪墊高中綜合組教研工作方案【篇一】為落實學校、教務處工作方案，認真搞好教研工作，保證教育教學質量穩(wěn)步進步，在“面向全體學生，一切為了學生”的根底上，將以質量求生存，以改革促開展，以科研興學校詳細落實在教學中，并在當今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜詳細情況，進展一些師生互動的教研活動，以本組教研課題“高中文綜高考與教學整合”為核心，以學生為主體，根據(jù)學科特點擬定一些政、史、地的小組活動方案，為進步教學質量打根底，根據(jù)本組實際，特擬定以下方案：一、工作目的1、制定教學方案，遵循教育教學規(guī)律，授課具有科學性，寓學科教育于愛國教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處。2、鉆研教材，改良教法，面向全體學生，因材施教，促進學生全面開展，以課題“高中文綜高考與教學整合”為核心，培養(yǎng)學生動腦、動手，創(chuàng)新的才能，全面推進素質教育。3、認真學習新課程標準，加強師資培訓，特別注重對年輕老師及新老師(任本學科時間短)的培養(yǎng)，以案例課形式進展培訓，開展觀摩教學，互相取長補短，每位老師在教學中探究出一套行之有效、有特色的教學方法適用自己教學，每學期聽課不少于8次。4、對常規(guī)工作應認真完成，做到認真?zhèn)湔n、上課、制卷、修改作業(yè)及試卷，能承受教務處定時和不定時的檢查。5、進步自身業(yè)務才能，掌握現(xiàn)代技術教育制作課件參與教學，進步課堂效率。6、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級情況采取一定方法，必要時進展家長會及家訪，與家長獲得聯(lián)絡，便于更好管理學生。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會.7、根據(jù)各學科特點，開展學科教研活動，并寫出方案進展，期末總結活動的成果及改良的地方，并提出下一步的開展方向。8、學期完畢，要認真進展學科教學質量分析^p，總結得失，以便在教學中不斷完善。二、工作職責1、構建和諧，積極向上的教研組，倡導組內合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻的良好組風。2、每學期開學，認真做好常規(guī)工作，完成方案，備課、上課修改作業(yè)、制卷、聽課、測試等工作任務。3、根據(jù)學科特征，每小組確定一個教研小課題，目的是進步學科教學質量，使學生在施行過程中不斷進步。并培養(yǎng)學生動手、動腦的才能，以學生為主體，各小組寫出施行方案，期末并加以總結，將總結材料交組上一同上交教務處。4、開學時，每位老師根據(jù)自己的實際情況寫出教學方案。每月交教案于教務處檢查，并聽公開課，在各小組內進展，互相取長補短，學期完畢后寫出教學總結上交教務處，并交聽課記錄本。5、為了使各學科組員有交流的時間，教研會議間周一次大會，各周都開小會，將各學科工作落實到位。三、本學期的公開課，重點放在培養(yǎng)新老師及年輕老師上，詳細班級放在高一年級。詳細安排如下：高一政治上公開課兩節(jié)以上：老師由小組討論確定高一歷公開課兩節(jié)以上：老師由小組討論確定高一地理上公開課兩節(jié)以上：老師由小組討論確定各小組按安排的人員，在規(guī)定的時間內完成，其他組員聽課，給上課老師提出珍貴意見和建議，然后再上課、再修改，使上課老師的教學不斷完善，也使聽課老師得到進步。四、期末教研組應在各方面作一個總結，分析^p得失，不斷改良，并將總結上交教務處?！酒恳?、指導思想以建立和諧社會和科學開展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真施行課程改革，總結和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進一步貫徹落實素質教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認真貫徹新的《義務教育法》，關注教學狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質量，進一步進步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進步;二是積極開發(fā)優(yōu)質課程資，構建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展;三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進全體學生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術、信息技術、5門學科。本學期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研互相促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導理論的原那么、小組分散大組集中相結合原那么開展教研活動。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得;各老師立足本學科陣地，結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構建教學材料，施行有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強進步課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程方案，全面施行素質教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質教育成果。一、教材簡析：本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進”的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內容。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們去旅行。每個單元仍然由主體課文和“語文天地”兩局部組成，以保持教材的連接性。二、學情分析^p：全班有學生51人，根底知識較結實，閱讀才能較弱，寫作程度有待進步，有個別同學不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育，進步他們學習語文的興趣，爭取在現(xiàn)有根底上有所進步。三、教材目的和要求：1、穩(wěn)固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話2、繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認真寫字的的習慣。3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)絡，理解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和答復幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。4、引導學生在自我修改和互相修改的過程中進步寫作才能;要注意考察學生對作文內容、文字表達的修改，也要關注學生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導學生通過自改和互改，取長補短，促進互相理解和合作，共同進步寫作程度;學生修改自己的習作，并主動與別人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫標準、整潔。5、綜合性學習自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養(yǎng)學生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析^p問題、解決問題的才能。四、教學措施：1、準確把握教學目的，不隨意拔高或降低。2、扎實進展語言訓練，本學期著重進展分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握根本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。老師應嚴格要求，及時反應和矯正，講務實效。3、注意聽說讀寫的聯(lián)絡。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，進步他們的語言表達才能。4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析^p導向支訓練目的上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析^p，無視訓練重點。在進展閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力進步中等生?！酒恳弧⒅笇枷胙芯扛呖?，學習高考，抓根底，抓落實，幫助每一位學生尋找學習的樂趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有的打破。二、教研組現(xiàn)狀分析^p目前高中部文科教研組共有10人，語文3人，英語3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務，學生關系融洽。2、認真學習新課程理念，愛崗敬業(yè)，真抓實干，有著強烈的進取精神。3、10人年齡老中青結合，彼此互相理解，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風格的隊伍三、工作目的：提升高文科教研實力，研究高考，掌握我校學生學情，抓高中學生根底，幫助每個學生樹立學習的信心，穩(wěn)步提升學生學科素養(yǎng)。四、重點工作：研究高考，關注會考，抓根底，抓落實。五、根本工作：1、高一起始年級本學期中注意新課程教學，老師要積累符合新課程要求的教案，教學中浸透我校先進理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動、有成果。2、高二地理和歷史學科樹立會考意識，從開學第一節(jié)課開場認真落實會考考點，每周進展會考模擬試題的訓練，做好培優(yōu)補差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。3、高二政治根據(jù)每班特點因材施教，文科班的學生浸透高考意識，提早進展高考才能的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實根底知識，提早做好會考備考工作。4、研究高考，落實本組每位老師的高考試題研究和做高考題情況，定期進展高考研究，大家群策群力。高三老師認真進展一輪復習，按照高考才能要求落實根底、培養(yǎng)才能。5、開展公開課，本學期每人至少一節(jié)公開課。認真客觀進展評課活1動，真正做到通過聽課評課活動，讓每一個老師都有收獲。6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長。7、搞好高中文科學科的研究性學習，探究學生學習規(guī)律，對學生給予耐心積極的引導，詳細記錄好研究過程，并注意搜集成果。8、鼓勵分層教育，分析^p各班學生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道，讓每個學生有學習的信心，幫助學生體會學習的樂趣，保證每個學生有所進步，有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學生。9、注重對考試的認真分析^p。要詳細到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥，因材施教。10、認真參加教研活動，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各老師積極參加市學科教研會議，每個參會老師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內交流。每一位老師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學習時機，盡可能擴大我們的信息來。小學綜合組教研工作方案范例一、根本情況綜合組本學期共有老師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進步學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，改變作業(yè)形式，進步學習效率，重視培養(yǎng)學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環(huán)節(jié)，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續(xù)注重學生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果化這一目的打下根底。3、每周認真聽課、評課，取長補短，進步自身業(yè)務程度。4、每月組內進展一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育〔足球〕、美術〔書法〕和音樂〔課本劇〕的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，進步相應才能，培養(yǎng)學生的綜合素質才能，為學校創(chuàng)設良好學習氣氛。7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。小學綜合組教研工作方案2023【篇一】一、指導思想：根據(jù)學?？傮w工作方案的安排和教科室工作方案的安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，弘揚長小精神，促進老師專業(yè)成長，為學生成功奠基，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質，促進學生安康、審美觀點及操作才能的開展，同時加強師資隊伍的建立，進步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務才能，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作目的與任務：1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)絡學生實際，探究教法，編寫好教案，積極參加各級教研活動。3．課堂教學必須重視學生動手才能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。4．課堂教學要表達開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、工作重點及要求：1.認真做好新課程實驗工作，限度地進步課堂教學效果，牢牢把握高效課堂的落實情況。2.加強組內教研，上好組內公開課，多外出學習，使組內老師課堂教學程度得以進步。認真執(zhí)行學校的教研活動制度，并通過聽評課使本組老師在教學才能上有所進步。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改良教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的開展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：要進展集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課老師要認真評課，對授課內容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，每學期定時上傳所需內容到學校博客及學校的資庫。5.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建立。6.科學組要充分挖掘學生的動手、動腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7.英語老師要積極配合學校工作，認真做好本職工作，注重課堂效率，進步學生的英語學習興趣，為學生長遠的英語學習才能奠定根底。8.正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，搜集交流教改信息。互相學習、互相促進，實在運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進展有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內老師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多討論，不斷學習，努力改良教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。好記錄。四、加強學習，進步老師自身素質：1．科任老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改良。3．研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯(lián)絡及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學習，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評課，汲取新的教學經(jīng)歷，取長補短，五、施行方法：1．學期初訂好教學方案，實在按方案開展自修和教學活動。2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3.．在教誨處指導下，開展好教研活動。【篇二】一、指導思想：以“朱棣文精神”為指導，在校長室、教誨處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學資的開發(fā)和利用》這一工作主題，深化開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規(guī)表現(xiàn)，標準老師課堂行為，全面進步教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，創(chuàng)始新場面，力爭新打破。二、目的：1.嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理、心理、社會適應才能。2.組織學校第二課堂訓練，培養(yǎng)體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。3.開展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色工程的蓬勃開展。4.以“教學資的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。5.結合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。6.認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，完成國家體質安康測試以及蘇州市體質安康監(jiān)測。7.加大教研組建立力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升老師教學程度及專業(yè)素養(yǎng)。三、工作重點：1.標準教研組管理，強化常規(guī)工作〔1〕繼續(xù)加強教研組建立和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是老師成長的搖籃，是老師進展教學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，討論如何進步老師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術老師的制作培訓，科學、勞動老師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大進步老師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的才能，促進青年老師的快速成長?！?〕加強六認真檢查，強化備課工作本學期綜合學科將根據(jù)教誨處的要求，各位老師在集體備課的根底上，根據(jù)課改精神，充分考慮學生實際，及時進展600字教學反思、教學實錄的撰寫，35周歲以下老師每學期不少于6篇，35～40周歲老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。教誨處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否表達指導學生學會自學的環(huán)節(jié)設計，綜合學科還應能表達教學資的整合。2.更新教學理念，進步教學程度〔1〕各組扎實有效地進展教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進展一次教研組公開展示活動。青年老師每月匯報課，教誨處針對新老師制定聽課方案，有效地幫助青年老師的成長?！?〕各教研組以新定的課題《教學資的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究，全面進步自身的教學素質,以課程研修中心為平臺，制訂在教研方案上，并按標準操作，力求得出新成果，各組老師積極撰寫課改心得?！?〕創(chuàng)設條件，積極組織老師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的老師培訓，通過一系列的學習、培訓活動，老師們可以洞察最新的教改動態(tài)，學習和借鑒了先進的教改經(jīng)歷，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年老師啟智論壇也給青年老師提供展示自己、互相交流的時機。〔4〕更新教學方式理念，充分利用學校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，進步教學效率。3.豐富學生活動，打造“朱棣文”特色〔1〕加大對天文的投入，進一步打造天文特色。天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣?；顒右唬禾煳闹R講座，普及天文知識。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生理解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。活動二：與少先隊活動、綜合理論活動相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化天文特色教育?！?〕開展科技校本課程，營造科技氣氛本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，進步學生的科學素養(yǎng)，并在期末進展科技課程的展示與評比。在一～六年級落實《朱棣文小學學生科學素養(yǎng)護照》，根據(jù)學生的年齡特征，開展家庭實驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品?！?〕落實長短課，有個性地開展學生才能。根據(jù)太倉市的各項競賽工程，我校結合自身的實際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術方面，主抓學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動；科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等，要求各工程負責老師在開學初制定好訓練方案，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目的。〔4〕開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。根據(jù)教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求進步學生的身體素質，練習更有針對性。各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發(fā)學生自主鍛煉的主動性和積極性；催促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到安康的開展，表達安康第一的指導思想。每個年級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的根底上，參加年級組的科技活動比賽。力求做到以點鋪面，點面結合，形成良好的科技活動的氣氛?！酒恳?、根本情況綜合組本學期共有老師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據(jù)學?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進步學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，改變作業(yè)形式，進步學習效率，重視培養(yǎng)學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環(huán)節(jié)，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續(xù)注重學生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果化這一目的打下根底。3、每周認真聽課、評課，取長補短，進步自身業(yè)務程度。4、每月組內進展一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育〔足球〕、美術〔書法〕和音樂〔課本劇〕的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，進步相應才能，培養(yǎng)學生的綜合素質才能，為學校創(chuàng)設良好學習氣氛。7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。小學綜合組教研工作方案結尾一、指導思想貫徹落實學校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探務施行新課標的新方法，不斷進步教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面開展。二、教研目的和任務我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇Ю碚摰脑敲?，既安排課堂理論，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，進步四非常鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的進步。2、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的時機，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團結合作，發(fā)揮特長進展英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內各老師應明確本學期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學中要注意結合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學構造和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于進步小學生觀察社會、適應社會的素質，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的才能，做到理論聯(lián)絡實際。(3)自然老師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術老師要注重學生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向學生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，進步應用才能。(5)科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程構造、課程內容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經(jīng)歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學專業(yè)程度和科研程度。三、詳細措施1、認真學習學校工作方案，明確工作任務，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目的明確，重點突出，實效性高;本著互相學習、共同進步的目的評課，討論有重點、有主題。4、各老師應加強自身素質培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現(xiàn)代教育技術。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進展客觀地評課。2、在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結教學經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結并進步。3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質。(1)結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向別人學習。4、優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據(jù)實際情況，靈敏應用各種先進的教學方法，恰中選擇并使用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動以學校和教誨處詳細安排為準。小學綜合組教研工作方案范文一、指導思想貫徹落實學校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探務施行新課標的新方法，不斷進步教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面開展。二、教研目的和任務我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇Ю碚摰脑敲?，既安排課堂理論，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，進步四非常鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的進步。2、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的時機，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團結合作，發(fā)揮特長進展英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內各老師應明確本學期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學中要注意結合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學構造和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于進步小學生觀察社會、適應社會的素質，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的才能，做到理論聯(lián)絡實際。(3)自然老師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術老師要注重學生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向學生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，進步應用才能。(5)科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程構造、課程內容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經(jīng)歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學專業(yè)程度和科研程度。三、詳細措施1、認真學習學校工作方案，明確工作任務，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目的明確，重點突出，實效性高;本著互相學習、共同進步的目的評課，討論有重點、有主題。4、各老師應加強自身素質培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現(xiàn)代教育技術。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進展客觀地評課。2、在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結教學經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結并進步。3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質。(1)結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向別人學習。4、優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據(jù)實際情況，靈敏應用各種先進的教學方法，恰中選擇并使用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動以學校和教誨處詳細安排為準。小學綜合組的教研工作方案一、指導思想根據(jù)學校總體工作方案的安排和教誨處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以進步課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組老師的教學才能和科研程度，使我組教學質量穩(wěn)中有升，二、目的和任務1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，重視培養(yǎng)學生的才能。2、進步老師自身的教學素養(yǎng)，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)歷，進步教學程度。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的根底上，采取有效措施，指導各老師開展好校本教教研活動，2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式;結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步開展。3、各老師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進展調整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教誨學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同開展的課堂機制。4、本學期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學生的組織才能和表演才能,在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內老師共同聽課評課，互相學習促進，發(fā)現(xiàn)組內的弱課，重點抓弱課，努力進步弱課質量;單周各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓老師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)。小學綜合組教研方案范例一、教研組根本情況涵蓋學科：信息技術、品德與生活〔社會〕、科學〔自然〕、生命與安康、科技活動。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大局部老師經(jīng)歷豐富，教育教學程度較高，歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《根底教育課程改革綱要》，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面進步本組老師素質和教學質量。二、指導思想本學期，我校綜合科教學工作要認真貫徹落實學校20xx年工作方案的要點，綜觀小學教育教學理論，根據(jù)對小學施行素質教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內容，緊跟教育改革步伐，以進步全民族素質培養(yǎng)四有新人為目的，以信息技術教育為核心，充分利用我校現(xiàn)有電化教育設施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術，以深化教育教學改革為動力，樹立質量立校、科研興校的意識，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與落實，全面進步教育教學質量。三、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。2、進一步加強本組老師的培訓，進步老師素質。為全面提升我組老師運用信息技術進展學習與工作的才能，建立一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體老師進展培訓。加強現(xiàn)代信息技術教育，做到人人會做CAI課件并會使用。3、重視學生的“綜合理論活動”。①老師和教科書不是學生獲取知識的途徑，針對書后每一章節(jié)所學內容，學生自愿結合，互幫互學，參與施行，完成活動內容；②結合所學知識，可與父母建構“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學生擅長搜集整理知識的才能。4、有意識地適當、適度培訓學生的參賽才能。5、進一步樹立科研興校的觀念，實在開展教育科研活動。科研工作要立足學校教學，讓課題從教學中來，到教學中去，產(chǎn)生于教學，又效勞于教學。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學活動。四、詳細措施1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。2、以教學為主，老師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的才能。3、加強實驗教學，以實驗教學作為進步課堂教學效率的打破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地進步學生的參賽程度，擴大學校的知名度。5、搞好教學協(xié)作和一幫一活動，加強對青年老師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。6、加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)視和檢查，認真搞好教學工作，努力完成教誨處下達的教學指標。7、認真組織期末考試和進展考試的質量分析^p、總結經(jīng)歷、制定改良措施。五、教研活動進度安排九月1、開學準備工作、備兩周新課。2、制定教研組方案、個人工作方案。3、信息技術課教研活動，新教材培訓。4、學習教研室和學校工作方案相關內容。5、組織綜合科老師常規(guī)聽評課活動。十月1、各組集體備課，一樣學科共同研究，處理好教材中疑難問題。2、開展好青年老師教學互動活動。3、老師信息技能學習〔學習心得一篇，作品一幅〕。十一月1、開展組內老師課堂教學設計比賽活動。2、小學科學課堂教學研討。3、信息技術老師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學研討。4、科學科集體備課。5、組織參加小學科學老師“教具制作與使用”評比活動。十二月1、請課堂教學設計優(yōu)秀老師培訓組內老師如何設計課堂教學構造。2、調整教學進度，學月末完畢新課，組織好復習。4、迎接信息技術課期末教學檢測工作。一月1、期末總結教學得失，撰寫教學經(jīng)歷文章。2、做好期末完畢工作。3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。4、搞好期末考試質量分析^p。5、完成期末教學論文。中學綜合組教研組工作方案【篇一】在上學期的根底上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的開展，在音、體、美各方面比上學期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。特結合本學期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強縣的東風，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作方案：一、指導思想加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進