2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲實習(xí)體驗有助于提升我們的工作閱歷和社會體驗，實習(xí)又讓你有了怎樣的體會呢？下面是由編輯為大家整理的“2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲”，僅供參考，接待大家閱讀。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇一）

短暫的周末過去了，我們也迎來了真正屬于自己的第一堂課。預(yù)備鈴響后，同學(xué)們匆忙的從周圍八方跑回教室，帶著希奇和害羞的目光詳察著他們的新老師。終究，伴隨上課鈴聲的響起，班里恢復(fù)了寧靜。在舉行簡樸的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后，對年級的根本處境也有了約莫了解。在上課之前，曾經(jīng)看過他們的期末考試勞績…真的有點慘不忍睹。這些孩子的根基很差，但從他們的笑容和眼神中，還是能夠讀出他們對學(xué)識的渴望和對新老師的友好。當(dāng)?shù)乩蠋熃o我們傳授閱歷說，第一堂課確定要嚴(yán)肅，震懾住他們。但我還是覺得，想精心去和孩子們接觸，使我們更親近。我們幾個每個人都帶了一個重點班和一個差一點的班級，我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠€學(xué)生，六班那么密密麻麻擠了七十多個人。一致的是，孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對我們對比奇怪，而且彼此間年齡差的也不是很大，他們在我的課上總是很“活躍”，活躍到講不下去課，所以第一節(jié)課主要用來彼此熟悉，陳述本學(xué)期任務(wù)以及立法則了。

從沒想過變更世界，但來這里之后想要變更他們，上過兩堂課后覺得能變更一兩個人就不虛此行。我?guī)У陌嗉壚?，其中有留守有自閉癥兒童有智力有問題的孩子。一個個臟兮兮的，其實很可憐。但是好多孩子也痞的讓人厭惡，甚至聽到男生說，“以后咱們再逐漸對付她”。去好一點的五班上課，有女生跟我說，老師我英語想上一百分。老師我英語一般但是我想學(xué)好。很感動，也終究找到了來這的意義。頂崗支教，注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們怨恨學(xué)生啊怨恨待遇啊甚至怨恨讓我們掃廁所這件事，但還是沒有忘卻初心。

有些公認(rèn)的“壞”學(xué)生，總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對面，我覺得有一點點可悲，更多的是悵然。有的同學(xué)跟我說不想上學(xué)了要出去打工，也會覺得痛心不已。作為僅僅一學(xué)期的實習(xí)老師，我對他們更多的是祝愿，祈福他們好好學(xué)習(xí)，通過努力去到更廣更大的天地。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇二）

早上八點鐘，我們這批新入行的實習(xí)生來到xx支行觀摩學(xué)習(xí)他們的晨會。xx支行的晨會是整個xx銀行的樣板學(xué)習(xí)窗口，接待過總行和大量兄弟行的參觀學(xué)習(xí)。這次的觀摩學(xué)習(xí)由分行人力資源部的凍總帶隊，晨會開頭前凍總就晨會的資料和流程向大家做了一個簡要說明，并專心核實了人員簽到情景。

八點半，xx支行在周行長的宣布下晨會開頭。主持人由各部門輪替承擔(dān)，大家首先高呼口號，為自我喝彩為伙伴喝彩，待氣氛調(diào)動起來之后，全體的員工一齊歡快的跳著“向前沖”。特色環(huán)節(jié)之后，由指定的人員上前總結(jié)上一周營銷情景，并陳述一個告成的營銷案例。最終大家重溫了入行誓詞，并在一片為自我喝彩的歡呼聲中終止了晨會。

這種晨會在西方是很流行的，我國的保險業(yè)也普遍開展這樣的晨會。由于在晨會中總結(jié)了前一段時光需要改善的地方和值得學(xué)習(xí)的地方，并為下一階段的工作提出了合理化的提議和要求。主持晨會的員工也能經(jīng)過這種形式提高自我的語言表達(dá)才能和隨機(jī)應(yīng)變才能。至于所跳的團(tuán)隊舞，大家都表示應(yīng)當(dāng)提倡這種形式。長期坐辦公室的人在早晨的時候經(jīng)過這種方式能夠活動筋骨，能夠有效的緩解工作壓力。由于是一齊加入的晨會，同事之間以伙伴相稱，更能增加我們的團(tuán)隊精神和合作意識。

今日感受：分行讓我們觀摩學(xué)習(xí)的晨會，意義深遠(yuǎn)。一方面讓我們從入行就感受xx文化的存在，對今后推廣xx支行的晨會制度起了一個鋪墊作用。另一方面讓我們經(jīng)過晨會制度更加全面的了解xx的企業(yè)文化空氣，讓我們“今日以xx為榮，明日xx以我為榮”。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇三）

在收到野外實習(xí)的消息時，我們就興奮不已，由于我們終究有機(jī)遇與自然新近感受綠色的氣息。當(dāng)我們真正地站在展覽的天空下，翠綠的事例，新穎的空氣中是，更使我心曠神怡。

在老師的率領(lǐng)下，我們邊爬山，邊認(rèn)植物。老師會采集各種植物在現(xiàn)場給我們講解，我們也分為幾個學(xué)習(xí)小組，有的在植物上作標(biāo)簽，有的跟著老師記筆記，有的采集食物樣品。結(jié)果，我們一起把這些做成了植物標(biāo)本。

通過這為期三天的實習(xí)活動，讓我們學(xué)到了好多書本以外的學(xué)識。我們的專業(yè)是園藝，這本身就是一個與自然緊密相關(guān)的。在這之前，我們學(xué)識在教科書上熟悉各種植物，了解他們的生長環(huán)境和生存條件，感覺過于沉悶，死板。背誦時也是死記硬背。而這次的實習(xí)活動讓我們對植物有了更深的認(rèn)知，這讓我們有了感性熟悉。所以，我很珍惜這次野外實習(xí)的收獲，也夢想今后有更多的機(jī)遇去野外實習(xí)，在綠色的空氣中獲得新知。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇四）

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在xx醫(yī)院的實習(xí)就要接近尾聲了。在這半個月的時間里，我感到自己收獲了大量，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實習(xí)才能上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)體驗的學(xué)生來說，理應(yīng)從醫(yī)院中最根基的護(hù)理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到嶄新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著明凈的白大褂，戴著純凈的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅強(qiáng)與自信猶然而生！

看起來很簡樸的護(hù)理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士細(xì)心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)識。逐漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我輔助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），純熟地掌管了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原那么下，并為病員配液。

終究有了我實習(xí)的機(jī)遇，想著護(hù)士交代我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付舉行消毒，然后拿起針頭，提防翼翼地扎入病人的血管中。望見管中有回血，一種如釋重負(fù)的。感覺曼延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順?biāo)欤?/p>

短短的15天醫(yī)院實習(xí)終止，終究可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇五）

已經(jīng)開學(xué)一個星期，和學(xué)生們也相處了一個星期，不知道自己的課在同學(xué)們的心理留下了什么印象，于是在周一上完課后便讓同學(xué)們寫下他們對歷史課的建議和想法，以及對歷史課的期望。

這是一個分外好的了解學(xué)情的機(jī)遇，在收到學(xué)生們的建議之前我也想了好多，他們心中的歷史課畢竟是什么樣子的，他們對歷史課又有什么樣的想法呢？在收上來這些建議和想法后，才猛然察覺，自己處于老師的位置上，用的是自己的想法在給他們講授歷史課程。自己認(rèn)為有的學(xué)識對比簡樸便很快就講過，但對于學(xué)生來說，他們是第一次學(xué)，好多學(xué)識還不知道，他們需要老師去充實他們的學(xué)識面，而不是很快就講過去。

這些建議中有的學(xué)生說，老師您講課很負(fù)責(zé)任，但是有的時候說的對比快；有的說，老師您上課有時聲音有點小，后面聽不清；還有的說，老師我的歷史勞績不太好，我想好好學(xué)習(xí)提高一點勞績等等，好多的建議和想法，每一個字我都認(rèn)專心真的看過，由于我知道這都是同學(xué)們真誠地寫給我這個老師的，自己既然站在講臺上就要對他們負(fù)起責(zé)任，不能辜負(fù)學(xué)生們每一個求知的眼神?？粗@些同學(xué)們的反應(yīng)，我實時地舉行斟酌，回想自己在班上上課時的表現(xiàn)，便抉擇逐漸調(diào)整授課的方法，夢想能讓更多的學(xué)生熱愛上歷史，更多的參與到歷史課堂上來。

其次天上課，我下意識的放慢語速，走到學(xué)生中間，拉近與學(xué)生的距離，并且讓同學(xué)們自己找學(xué)識點，斟酌問題，讓他們主動參與課堂。同時，對比重要的學(xué)識點我會多重復(fù)幾遍，不讓每一個學(xué)生落后。并在適當(dāng)?shù)貢r候使用多媒體，表示一些圖片，讓學(xué)生們開闊視野，拓展學(xué)識面。通過自己的這些變更，同學(xué)們可能感覺到了，表現(xiàn)很積極，舉手回復(fù)問題，下課后很大聲的和老師說再見。我看到了學(xué)生們歷史課前后的變化，看到了他們學(xué)習(xí)歷史的熱心。在那一刻，作為一名剛剛教他們的實習(xí)老師，很開心也很有成就感。

通過這次學(xué)生們的反應(yīng)，自己能實時地察覺在教學(xué)中需要提升的地方，斟酌自己的缺乏，并做出變更，帶給學(xué)生們真正想要的課堂。這，就是自來到這里的意義，也是自己一向努力追求的東西。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇六）

經(jīng)過一個月的磨練，察覺自己進(jìn)步還挺快的，這一個月依舊做通過電話跟客戶溝通的事情。無意也出去跟客戶面談。

由于自己向來對比內(nèi)斂的起因，首次與客戶面談顯得對比慌張，也不大順?biāo)?，不過有了一次體驗之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的激勵，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，逐漸的好了大量。不再會在目生的場合怯場。今天下來，面對閱歷比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡練明顯的表達(dá)讓對方熟諳我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃重的興趣。

人往往都是這樣，沒有體驗過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情畢竟是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全目生的事情，只要有機(jī)遇，都確定要去嘗試，努力去做好。由于沒有閱歷，那么就需要做更多的打定工作。另外就是不要畏縮失敗，只要精心去做就可以了。

只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累閱歷，才能夠察覺自己的缺乏，然后在彌補(bǔ)缺乏的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，報告自己，只要精心，就能做得更好！

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇七）

實訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生專業(yè)學(xué)識技能的掌管程度，關(guān)系到今后就業(yè)調(diào)配后的工作才能問題。實訓(xùn)課教師如何組織好實訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會。車工技能實訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實訓(xùn)教學(xué)中的一點心得體會與大家共同來探討交流一下如何才能上好實訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。

一、充分而專心地備好每一節(jié)課

備好課是上好實訓(xùn)課的前提和根基。有的教師認(rèn)為實訓(xùn)課上只要教會學(xué)生如何動手操作就行了，而不去專心地備課，不提防理論學(xué)識的傳授。這是不對的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

車工實訓(xùn)教師應(yīng)根據(jù)《車工工藝教學(xué)大綱》和《車工實習(xí)教學(xué)籌劃》的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實習(xí)教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有的水平，專心充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實訓(xùn)教師也要寫出細(xì)致模范且切實可行的教案，要制定實訓(xùn)目標(biāo)和實訓(xùn)要求，要籌劃好整個實訓(xùn)教學(xué)的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為學(xué)生備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車床設(shè)備等舉行課前全面專心的檢查，對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)檢查，確保不發(fā)生安好事故。

二、用心設(shè)計好每次實訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生在第一次接觸新學(xué)識時，總是存在著極強(qiáng)的奇怪心，更加是動手才能較強(qiáng)的實訓(xùn)課，因此，講好實訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實訓(xùn)的成敗。假設(shè)能夠把第一節(jié)課講好，引起學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，那就會起到事半功倍的效果。

我在講第一節(jié)實訓(xùn)課時，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓學(xué)生先了解一下本次實訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。學(xué)生們都有著猛烈的奇怪心，他們觀看得都很專心，暗地里還模仿人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓(xùn)有了一個總體的熟悉和了解，為這次實訓(xùn)打下了很好的根基。實踐證明，這種方法不但調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還可以在確定程度上減輕教師的負(fù)擔(dān)。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇八）

隨著我們專業(yè)課學(xué)習(xí)的不斷深入，這學(xué)期我們有多了一個汽車駕駛實訓(xùn)課程。作為一名車輛工程專業(yè)學(xué)生，車輛駕駛技術(shù)是我們必備的根基技能。汽車駕駛實訓(xùn)是我們專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的重要組成片面，是貫徹理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)全方位車輛人才的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

早在大二的時候，我就已經(jīng)報了駕校，并在20xx年12月6日拿到了駕照，成為了一名合格的機(jī)動車駕駛員。如今的駕駛實訓(xùn)無疑成為了我的最愛。早在上學(xué)之前，我就經(jīng)?？障胱约洪_車奔馳在路上，享受那份刺激與舒適，想象中體驗F1中的那份激情與速度。后來經(jīng)過駕考學(xué)習(xí)，察覺行車最重要的是安好，安好第一，遵守交通規(guī)矩，只有在一路平安的前提下才能真正體會到即使的樂趣！學(xué)習(xí)了那么長的時間，就自己的學(xué)習(xí)過程，談?wù)勛约旱膶嵱?xùn)心得體會。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇九）

時間過得真快。在這段時間里，我學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己的好多缺點。感覺受益匪淺。以下是我實習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會。

首先我想說一下實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有利的人力資源制度安置。對于接收實習(xí)生的單位來說，是一種開發(fā)和儲蓄人力資源的措施，可以使其低本金、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和察覺真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（照實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而鞏固對組織的社會認(rèn)同感，贏得組織的聲譽(yù)。

對于學(xué)生來說，實習(xí)可以給每個學(xué)生更多的機(jī)遇嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，察覺自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)根基，豐富自己成長的閱歷，促進(jìn)整個社會人力資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)不是為了通過期末考試，而是為了獲得學(xué)識和工作技能。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會的需要，保證自己能夠完成未來的工作，通過學(xué)習(xí)為社會做出付出。但是，走出象牙塔和步入社會的差距很大。在公司實習(xí)做緩沖，是我的福氣。通過實習(xí)，了解到工作的實際需要，從而使學(xué)習(xí)的目的更明顯，結(jié)果也相應(yīng)更好。

其次，我想介紹一下我的實習(xí)處境。

第三，我想總結(jié)一下實習(xí)期間的閱歷。

1、自主學(xué)習(xí)

工作之余，沒有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你理應(yīng)主動學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué)，學(xué)習(xí)的機(jī)遇還是好多的。老員工從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你的工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對什么感興趣。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒有工作閱歷的新人，需要通過多做事來積累閱歷。更加是實習(xí)工作沒有正式員工那么明確。假設(shè)工作態(tài)度不夠積極，可能就沒什么事情可做了，所以平日更需要主動多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。

3、合作精神

工作往往不是一個人的事，而是一個團(tuán)隊完成一個工程。如何與團(tuán)隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為，團(tuán)隊精神需要與他人溝通和合作的才能。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，走向告成。假設(shè)一個人想要告成并取得良好的表現(xiàn)，他務(wù)必記住一條規(guī)矩：我們永遠(yuǎn)不能把個人利益放在團(tuán)隊利益之上。在團(tuán)隊工作中，有些處境下他或她會在他或她的扶助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她告成的最重要因素之一。

4、根本禮儀

進(jìn)入社會需要對根本禮儀的了解，這往往不被學(xué)生重視。無論如何著裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平日多學(xué)習(xí)，譬如關(guān)注別人的做法或者接洽專家。

5、為人做事

作為學(xué)生，面對的是同學(xué)、老師、家長，但工作后會面對更繁雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要處理好，多溝通，站在對方的角度，而不是只想著自己的事情。

結(jié)果，我至少有以下幾個問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷

由于閱歷缺乏，問題好多，不能分清主次，有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點。隨著實習(xí)，我想我會逐步積累閱歷。

2、工作態(tài)度還是不夠積極

在工作中，我只能完成調(diào)配的工作。雖然我可以在沒有任務(wù)的時候主動要求調(diào)配任務(wù)，但在沒有工作的時候，我可能會放松下來，無法主動學(xué)習(xí)。這主要是由于懶惰在作祟。以后我會努力抑制惰性。沒有任務(wù)的時候，我會主動要求布置作業(yè)，沒有作業(yè)的時候我會自主學(xué)習(xí)。

3、你依舊需要在工作中追求完備

在工作中，不允許莽撞大意。僵化和肅穆理應(yīng)永遠(yuǎn)記住。

4、學(xué)術(shù)研究是不夠的

這是工作性質(zhì)抉擇的，是我自己的選擇，由于在我看來，只有市場認(rèn)可的技術(shù)才是有價值的，我也覺得自己更適合與人交流。但終究我是研究生，需要做一些技術(shù)方面的研究，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師，他在百忙之中抽出時間做研究工作，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時間多，理應(yīng)能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。

我堅信通過這段實習(xí)，從中獲得的實踐閱歷會讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證。我將持續(xù)理解和賞識實習(xí)期間所學(xué)的學(xué)識，并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論學(xué)識和實踐閱歷應(yīng)用到實際工作中，充分表示我的個人價值和人生價值，實現(xiàn)我的夢想和美好的未來。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇十）

不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三個月，我每天都在按部就班的舉行工作，努力適應(yīng)校外的實習(xí)生活。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)識，我還積極做到技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)識與自己崗位相結(jié)合，讓康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)識應(yīng)用到實際工作中。

實習(xí)不像在學(xué)校，工作中遇到的好多問題都需要自己去鉆研，如不懂時就要查閱相關(guān)資料，這樣既培養(yǎng)了自學(xué)才能，同時也拓寬了我的學(xué)識面，一舉多得。

經(jīng)過兩個多月的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了作息和工作方式。實習(xí)生活中，不像在學(xué)校里面，同事并沒有人把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寬容我們的小缺點。所以，不管是在出勤還是在日常的學(xué)習(xí)過程中，我都需要嚴(yán)格地要求自己，同時也養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

2022畢業(yè)實習(xí)心得體會及收獲（篇一十一）

這個暑假有一個很更加的作業(yè)，就是要到工地去實習(xí)。這是我第一次遇到這種作業(yè)。說實話，挺希奇的，所以也有點期望。暑假的實習(xí)時間雖然就很短的2個月，但對于我自來說卻是一段分外重要的人生體驗。無論是在情感、識人、技術(shù)、管理等多方面均有確定的成長。情感更加成熟，識人切實一些了，也能揣測別人心里所想，技術(shù)開頭了解，管理開頭入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅，在樸實的工人面前收獲的是一顆平常心，在繁雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。

施工要涉及到好幾個方面，有技術(shù)、質(zhì)量、安好等。我所在的中鐵二十二局一公司邯黃鐵路工程部2隊工程科有：技術(shù)負(fù)責(zé)人，技術(shù)員，質(zhì)量員，安好員，資料員。在鐵路創(chuàng)辦里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的，畫圖務(wù)必要切實，力學(xué)計算務(wù)必要精準(zhǔn)。稍微一點過錯就可能導(dǎo)致重大損失！總體來說一個工程部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的片面去和原來設(shè)計的對照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安好員主要是去監(jiān)視現(xiàn)場的設(shè)備以防展現(xiàn)安好隱患。要隨時指點現(xiàn)場的施工人員留神安好，對有可能展現(xiàn)安好問題的設(shè)施要實時察覺以制止事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理已施工完畢的工程的技術(shù)資料，包括臺帳，檢驗批等一系列技術(shù)資料。

隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一展現(xiàn)就勢必要出臺新的方案。譬如：涵洞的施工方案，涵洞墻身的澆注方案，蓋板的施工方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。方案出來后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開AutoCAD。AutoCAD的功能確實是很強(qiáng)大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時間學(xué)習(xí)這個應(yīng)用軟件。到了要用的時候才察覺自己操作不純熟或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大四這一年要抓緊時間學(xué)習(xí)AutoCAD，把證拿到手，為以后的工作添一份競爭的資本。說到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計算。像承載力的計算，風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計算涉及到的`學(xué)識當(dāng)然是那幾門力學(xué)，包括材料力學(xué)，理論力學(xué)，布局力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的學(xué)識只是占到一小片面，更多的學(xué)識要到社會上去積累。

從現(xiàn)在開頭要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)遇。從現(xiàn)在開頭更不要去怨恨說：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無上下。”只要根本功學(xué)扎實了，有上進(jìn)心就總能找到自由完成一個工程的過程中總要涉及到不同人員的合作問己的位置。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們夢想自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐步壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。鮮明，大學(xué)生打工已成為一種勢不成擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)識，還需要加入社會實踐。由于好多的大學(xué)生都清楚得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立斟酌、獨立工作和獨立解決問題才能。通過加入一些實踐性活動穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)識和技能。由于學(xué)識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實踐的閱歷和磨練。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡樸地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。

實習(xí)很短，但收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了大量之前不曾了解的東西。大量學(xué)識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，我鞏固了實踐才能，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我熟悉到根基學(xué)識的不扎實。這次的實習(xí)活動為我供給了接觸實際的機(jī)遇，讓我的學(xué)識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真誠懇切地反映在概括的實物中，讓自己得到了感觀的直接熟悉，使得印象更為深刻，記憶更加堅韌。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步熟悉了一個工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)學(xué)識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更明顯的熟悉。在實習(xí)過程中我察覺我們這個專業(yè)很有探索進(jìn)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要濫用，這一方面與工人的儉約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假設(shè)能夠有效的儉約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題。

在學(xué)校我們以為自己是專業(yè)人員，但去到工地才察覺，那些連高中都上過的工人比自己能干一百倍?，F(xiàn)代某些大學(xué)生還自以為是天之驕子，每天就在學(xué)校里享受著安逸的生活，但當(dāng)他們?nèi)サ缴鐣暇蜁煊X在學(xué)校學(xué)習(xí)的一大套一大套的理論沒有經(jīng)過實踐的閱歷是