《巧克力味的暑假》讀書筆記1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《巧克力味的暑假》讀書筆記1000字《巧克力味的暑假》讀書筆記1000字讀書之所以是一種樂趣，是由于讀書使我們積極斟酌。在觀看了優(yōu)秀的書籍之后，心中都會(huì)感想頗多。為了更好地領(lǐng)悟書籍的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。那么，一篇優(yōu)秀的讀后感范文怎么寫呢？下面是我為大家整理的“《巧克力味的暑假》讀書筆記1000字”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

這本書的仆人公是一個(gè)叫項(xiàng)心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學(xué)畢業(yè)。這個(gè)暑假對她來說最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的獅子王蔡一心、非洲皇后陶非然、四眼鋼牙妹胡晶晶三個(gè)好摯友分開，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)；而又讓她最開心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學(xué)和摯友這種感覺猶如巧克力一般苦澀又喜悅滋味，實(shí)在讓人回味！

雖然這本書有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書的，里面的人物和內(nèi)容太好玩了。其中有幾個(gè)人物挺幽默的。那就是冬瓜大總統(tǒng)揚(yáng)自熱，還有老豬朱子同，冬瓜大總統(tǒng)揚(yáng)自熱也是心儀相處六年的小學(xué)同學(xué)，但是老豬朱子同是心儀剛熟悉的新?lián)从?，他們每次說話都挺好玩，揚(yáng)自熱和人見面熱愛用英語打招呼，而往往朱子同翻譯出來的卻完全不一樣，鬧出笑話。有一段是這樣的，暑假的一天揚(yáng)自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個(gè)新同學(xué)，他的老毛病又犯了，對著同學(xué)們就來一句Ho,幽靈現(xiàn)形啦，儼然是朱子同扮的，據(jù)他說他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回在機(jī)場認(rèn)的老同學(xué)，項(xiàng)心儀暑假要去內(nèi)蒙古啦，在機(jī)場遇到了六(4)的班長黃瓜小月餅黃小月，她是個(gè)八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好摯友，共同在內(nèi)蒙古體驗(yàn)了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回內(nèi)蒙古詫異之旅，那種早穿棉襖午穿紗、晚上抱著火爐吃西瓜的奇異體驗(yàn)真令人神往。第六回四人組重聚的日子，老大蔡一心從上?；貋砹耍侵藁屎筇辗侨惶嶙h說要去逛街，就這樣四人組、還加上了項(xiàng)心儀的新?lián)从腰S小月，浩浩蕩蕩的去掃蕩步行街了無憂無慮的小學(xué)就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。

畢業(yè)這個(gè)詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更敬仰未來，在未來的日子里，有你，有我，一起體驗(yàn)有幸福，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和快樂。

《巧克力味的暑假》讀書筆記1000字

讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。

說實(shí)話，這本書實(shí)在是太好看了。文中的女仆人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。她的外號叫瓜子臉女霸王，和自己的三個(gè)好摯友組成了人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。又有一一個(gè)還去了外地。她在暑假中還熟悉了兩個(gè)新?lián)从?，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)熟悉黃瓜小月餅黃小月。結(jié)果寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)?；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。

我也是一個(gè)畢業(yè)生，在畢業(yè)之際，心中可以說是百感交集，既有苦，又有甜，既有沖動(dòng)，又有掛念。等待我們的，是風(fēng)光無限好的初中生活，而剛剛過去的，是跟相處六年的同學(xué)們的喜悅、充實(shí)的高興生活。就像書中的項(xiàng)心儀，這個(gè)暑假是像巧克力一樣，及苦澀又喜悅。在和好摯友分開的時(shí)候是痛楚的，但這是必要的，在新的生活中你會(huì)熟悉更多的好摯友，也會(huì)成為知己。但是無論我們在什么時(shí)候，情誼是我們的支柱，沒有摯友的日子，是多么的痛楚！當(dāng)摯友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候，又是多么的幸福，項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣，只要大家與新老摯友在一起，永遠(yuǎn)不變，大膽前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會(huì)感到落莫了。

雖然與摯友分開是一件很痛苦的事，但是即使我們與他們分開了也是會(huì)相見的啊。而且在新的生活里，我們也會(huì)熟悉到更多的摯友，他們也是會(huì)成為我們的好摯友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實(shí)。這樣對我們也會(huì)更好一些。

二年級時(shí)，我和好幾個(gè)同學(xué)呆在一起玩，成了極其要好的摯友。在學(xué)習(xí)上，我們彼此扶助，生活中，也在付出自己的愛心。有一次，我們當(dāng)中一個(gè)學(xué)習(xí)對比弱的同學(xué)沒有實(shí)時(shí)更正錯(cuò)題，被老師留在教室里。我們其余幾個(gè)人就風(fēng)風(fēng)火火的跑回教室(當(dāng)時(shí)是體育課自由活動(dòng))，一道題一道題的給她講。終究使她在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交上了作業(yè)本。這是我們所付出的，我們也收獲了好多。

讀完了這一本書，我終究理解到這本書為什么叫《巧克力味的暑假》，由于這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有甜又有苦，好摯友分開的時(shí)候是痛楚的，但這是確定的，在新的生活中會(huì)熟悉更多的好摯友，更多的同學(xué)，這也是確定的。我也熟悉到摯友是最重要的，不管在那里，你和摯友的關(guān)系是不變的，你和摯友的回憶是永久的，所以摯友在生活中最重要的。其實(shí)離別切實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì)有些悲傷與憂傷。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會(huì)收獲更多的情誼和喜悅！讓我們向著更高的夢想前進(jìn)吧！這個(gè)有苦有甜的暑假，我確定會(huì)好好品評的！

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《巧克力味的暑假》讀書筆記600字

讀完這本書以后，我覺得分開是我們一生務(wù)必經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，畢業(yè)這個(gè)詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是精細(xì)相連的。曾親近相處的三個(gè)摯友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。想想我自己，在班上我也有三個(gè)親近無間的好摯友。還有兩年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。兩年的時(shí)間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛楚！假設(shè)我和我的摯友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我們要長大呢？不過，我知道天無不散之筵席。雖然與摯友分開是一件很痛苦的事，但是即使我們與他們分開了也是會(huì)相見的啊。而且在新的生活里，我們也會(huì)熟悉到更多的摯友，他們也是會(huì)成為我們的好摯友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實(shí)。這樣對我們也會(huì)更好一些。

在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到亮堂的夢想，還有對未來美好的憧憬。

《巧克力味的暑假》讀書筆記600字

《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻憂傷關(guān)對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親近相處了六年的四個(gè)好摯友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和摯友情誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又喜悅。

但我覺得畢業(yè)這個(gè)詞語，是對別離的一種陳述，可是你假設(shè)專心的去品評它，你就會(huì)覺得畢業(yè)這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面，然而項(xiàng)心儀正體驗(yàn)著和我一致的煩擾，可能吧！是由于我們女生比男生的感情更加細(xì)膩；對友情的憑借心更強(qiáng)一些吧。

對于連忙要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

我不熱愛巧克力一般苦澀，我熱愛棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。,But我夢想是棒棒糖味的，由于每一次我把棒棒糖放到嘴里的時(shí)候總是甜的。所以我夢想我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味?？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)專心真的去想想。

這是我畢業(yè)前的感受。

可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面猶如我成長了。上初中的我，不再熱愛棒棒糖的那一絲絲甜味，反而熱愛上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會(huì)屢屢嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，由于我知道我以后的道路很長，假設(shè)這點(diǎn)苦澀都怕的話，那么我就會(huì)是一個(gè)失敗者，為了告成我務(wù)必要贏

加油，我看好我自己。我們理應(yīng)珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后懊喪。

《巧克力味的暑假》讀書筆記600字

《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無意間所看到的一本書，這本書的書名很好玩，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時(shí)之間，我就把它買下了。

哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級的學(xué)生，畢業(yè)考后，對于她來說最大痛楚之處幷不是考試勞績，而是與她相處了六年的四位好摯友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有摯友的日子里，她心里是多么的寂寞與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好摯友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和摯友。因此，她感覺到，情誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有喜悅。

情誼對于人來說是多么的難得和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要升六年級畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣，也要面臨與好友分開時(shí)這種不舍之情。沒有了情誼，就像沒有一片云的天空；沒有了情誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了情誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候，情誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛楚無不兩樣。想想看，是誰在你悲傷的時(shí)，安撫你；是誰在你開心時(shí)，與你共享快樂？他不正是我們的摯友嗎？雖然與好友分開時(shí)，難免會(huì)凄愴，但天邊何處無芳草啊，再見亦是摯友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后確定會(huì)交到更多的新?lián)从寻?！與其悲傷交加，不如展望未來，樂觀采納。

《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能由于失去而悲傷欲絕，在失去的同時(shí)，我們也擁有新?lián)从褜ξ覀兊恼鎿辞檎x啊。所以我們要珍惜情誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！

讀《巧克力味的暑假》有感

讀《巧克力味的暑假》有感

我很熱愛讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味，曾經(jīng)親近相處六年的四個(gè)好摯友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和摯友。。。。。。

我最熱愛讀這本書的第三章：樓上掉下來的摯友。寫的是：有一天，項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了，玩不了嬉戲，在家里很無聊。突然，掉下了一個(gè)紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下一個(gè)紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家。。。。。。

正值項(xiàng)心儀要把這個(gè)意外交到摯友的消息報(bào)告她的四個(gè)摯友的時(shí)候，她的摯友不是去補(bǔ)習(xí)，就是去旅游了，這讓她很消沉。。。。。。

讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)閑聊。。。。。。看來我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲喜悅。

我夢想我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自由地在無垠的天空中自由遨游；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們喜悅地玩耍。。。。。。

這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很熱愛讀這本書。。。。。。

看《巧克力味的暑假》有感

在這個(gè)暑假里我讀了好多書，其中我最熱愛的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女生要畢業(yè)了，主角項(xiàng)心儀在六年級畢業(yè)的時(shí)候，度過了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做巧克力味的暑假呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假時(shí)又欣喜又有點(diǎn)凄愴的?？?，是由于她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的人見人逃四人幫；甜，那么是有好幾點(diǎn)：1、她去了她渴望已久的大草原。2、她遇到了兩個(gè)知心好友，而且在新中學(xué)的同一個(gè)班。結(jié)果，項(xiàng)心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個(gè)巧克力味的暑假。

讀完這本書以后，我覺得分開是我們一生務(wù)必經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，畢業(yè)這個(gè)詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是精細(xì)相連的。曾親近相處的三個(gè)摯友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。想想我自己，在班上我也有三個(gè)親近無間的好摯友。還有兩年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。兩年的時(shí)間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛楚！假設(shè)我和我的摯友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：為什么我們要長大呢？不過，我知道天無不散之筵席。雖然與摯友分開是一件很痛苦的事，但是即使我們與他們分開了也是會(huì)相見的啊。而且在新的生活里，我們也會(huì)熟悉到的摯友，他們也是會(huì)成為我們的好摯友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實(shí)。這樣對我們也會(huì)更好一些。

在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到亮堂的夢想，還有對未來美好的憧憬。

《巧克力味的暑假》讀書筆記_二年級讀書筆記300字

在讀這本書的時(shí)候，我想起了我的校園生活，。是啊，沒有太多的壓力，多么喜悅。就像嘴里含著巧克力，甜甜的，回味無窮，微微也有苦澀的滋味。那是由于難舍難分的情誼，還有那些幸福的小開心。

這本書描寫了兩個(gè)生動(dòng)好玩的故事，第一個(gè)故事就是這本書的名字巧克力的暑假，寫的是仆人公項(xiàng)心儀在暑假里的好玩故事，她與另外三個(gè)心愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕的四人組，就連班里的男生都怕她們，接著就是同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的喜悅生活，及留戀有不舍，就像嘴里嚼著巧克力，甜中帶著苦澀。其次個(gè)故事叫做我們班的女生愛打人是寫的仆人公錢青毛的故事，主要寫了她們班男生成立了狗仔隊(duì)，特意打聽女生的事情，但是經(jīng)常被女生打的像熊貓，分外有意思，假設(shè)有機(jī)遇大家可以看看這本書。

情誼——讀《巧克力味的暑假》有感

在這一個(gè)夏日炎炎的暑假里，我看了幾本好玩的書，《巧克力味的暑假》就是其中之一。

《巧克力味的暑假》講的是一個(gè)提防友情的女生--項(xiàng)心儀。她打定畢業(yè)了，但她又不舍得這個(gè)喧嚷的六一班，她的內(nèi)心特別愁苦，由于她即將離開她的三個(gè)死黨：獅子王蔡一心﹑非洲皇后陶非然與四眼鋼牙妹胡晶晶，她們的情誼如巧克力一般又苦澀又喜悅。

每個(gè)人都渴望擁有美好的情誼，我也有這樣的體驗(yàn)：思思是我形影不離的好摯友，一次，我們正在玩耍，猛然，我望見小敏有一張生日賀卡，覺得特別好看，就迫不及待上前去地拿在手中看，小敏大聲地叫著：還給我，快還給我。為了逗樂，我不但沒有還給她，還把賀卡扔給了思思，思思接住后，又扔給了我小敏慌張地哭了，就跑去老師那兒告狀。老師把我倆叫到到辦公室后，為了制止受到老師的責(zé)罵，我撒了個(gè)謊，小聲地解釋說：是思思先扔給我的。當(dāng)時(shí)由于我的學(xué)習(xí)勞績比思思好，老師也就沒多問了。在上課時(shí)，老師肅穆地批評了思思。思思低著頭，沒說話。我心里真慌張了，真想連忙站起來報(bào)告老師：老師，其實(shí)賀卡是我扔的?？墒?，話到嘴邊又咽了下去。由于我惦記老師、同學(xué)們作文以后不再信任我。于是，我抉擇課后去向思思賠罪?？墒?，面對正在氣頭上又悶頭不語的思思，我欲言又止萬一她不愿原諒我，那是多么難堪的事呀！因此，那句賠罪的話語一向留在我的心里?？上攵?，我和思思此后形同陌路了。

直到一個(gè)春光明媚的星期一，事情才有了轉(zhuǎn)機(jī)：我正在教室里寫作業(yè)，叮鈴上課鈴響了，我急切趕去上體育課。意想不到的事情發(fā)生了：我不提防被絆倒了，右膝蓋整塊皮被擦破并滲著血，我疼得齜牙咧嘴的，眼淚情不自禁地滑落下來。有人能幫幫我嗎？我在心里不斷地問。這時(shí)思思見狀跑了過來，與莉莉一同把我從地上扶起，一步一步地把我往校醫(yī)室送。我奇怪地想著：莫非思思不記得過去的那件事了嗎？走著走著，我便鼓起士氣地說：思思，那件事是我做得不對，你原諒我吧還沒等我說完，她就握著我的手，說：沒事了，都過去了，忘了它吧！我欣喜地抱著她，終究重歸于好了，沖動(dòng)得連疼也忘了。

《巧克力味的暑假》這本書讓我對情誼如巧克力一般又苦澀又喜悅有了更誠懇的體會(huì)，也使我明白了：若要情誼地久天長是需要摯友雙方共同維護(hù)的，一個(gè)人假設(shè)失去了情