兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)_第1頁
兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)_第2頁
兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)_第3頁
兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)_第4頁
兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁兒童福利院個人總結(jié)2000字(5篇)

關(guān)于兒童福利院個人總結(jié),精選6篇范文,字數(shù)為2000字。一個人的心理也會存在問題,這是我們每個人都應(yīng)當(dāng)要有的。我們應(yīng)當(dāng)要有一個健康的身心,良好的心理素養(yǎng)。我們的人生不可能每天都是一帆風(fēng)順的,要勇猛的面對困難和挫折。我們要用樂觀向上的精神去面對生活。

兒童福利院個人總結(jié)(范文):1

在我們的人生路上,我們應(yīng)當(dāng)有一個光明的將來,這個將來的路很艱辛許多事情都需要我們用自己的努力去拼搏去實現(xiàn)。所以,我們需要有一個健康的身心,良好的心態(tài)。

一個人的心理也會存在問題,這是我們每個人都應(yīng)當(dāng)要有的。我們應(yīng)當(dāng)要有一個健康的身心,良好的心理素養(yǎng)。我們的人生不可能每天都是一帆風(fēng)順的,要勇猛的面對困難和挫折。我們要用樂觀向上的精神去面對生活。

我們的生活中總會有各式各樣的挫折,不如要去面對。要學(xué)會面對挫折,不能輕言放棄,應(yīng)當(dāng)對自己說:“我能行”,不能輕易的放下。

我們要有一顆樂觀向上的心。我們要學(xué)會自強自強,不能一味的靠父母,而忽視了老師。老師是我們?nèi)松械陌駱?,是人們前行路上的明燈?/p>

我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的每一個機會,不要糜費這些美妙時間,不要讓我們的生命因虛度年華而懊悔。我們要做好我們自己應(yīng)當(dāng)做的事情。

人們都說“活著,要學(xué)著吃飯”。是呀!生活在這樣一個美滿的時代里,我們更需要努力,由于,我們還有許多許多,要做的許多。所以,我們要有一個健康的身體,健康的心態(tài)。

我們要學(xué)會感恩父母。感恩他們給了我們生命以哺育我們,感恩他們教會我們成長。由于,他們把我們帶入了知識的殿堂,是他們把我們帶入了人生的精彩。

我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,感恩他們在我們成長道路上辛勤的教育,是他們把自己珍貴的青春奉獻給了我們所喜愛的教育事業(yè),他們是我們?nèi)松械牧紟熞嬗选?/p>

最末,我們要學(xué)會珍惜友情。在學(xué)習(xí)上,我們要互幫互助,互幫互學(xué)。在生活中,要互幫互助,在健康的成長中,我們要學(xué)會與人和諧相處。我們要把感恩之心轉(zhuǎn)化為對老師,對學(xué)校的回報,同學(xué)們的祝愿,都化作美德。

兒童福利院個人總結(jié)(范文):2

本學(xué)期我班共有同學(xué)39人。男孩19人,女孩25人。通過這次家訪活動不僅使孩子們更加深入地了解到家庭教育的重要性和須要性,同時也使家長們理解和支持了我們的家長工作,增進了家庭和學(xué)校的情感聯(lián)系。同時也使家長深入地了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與家庭教育親密相關(guān)。家庭是同學(xué)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,技能的培育,品德的陶冶,性格的形成,都有至關(guān)重要的影響。為了使家訪活動家校聯(lián)系具有更加親密,真正達到家校教育的目的,現(xiàn)對本次家訪活動進行總結(jié)如下:

首先,我們認為家訪的目的是為了更全面的了解家庭教育現(xiàn)狀。通過家訪,不僅使得家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了肯定程度上的了解,更有助于我們更好地教育孩子。

其次,我們認為家訪中存在的不足和問題:

第一,由于我班女生較多,我們對女生的學(xué)習(xí)教育較少。這樣,在與家長的溝通和溝通中,我們的家長基本上能理解我們的教育思想和教育意圖。

第二,女生的成長觀念比較單純。在學(xué)校我們常常會看到女生由于成果等各方面因素影響到學(xué)習(xí),在家里,由于長期放松對自己的要求,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)立場比較浮躁,有些甚至?xí)员┳詶墝W(xué)習(xí)。

第三,家長在關(guān)愛女孩的時候也缺少了一些正確的理解教育方法。比如在我們班上有一個同學(xué)叫李玉恒。在家訪中,我們看到他在學(xué)習(xí)上的不努力和貪玩,經(jīng)過我們與家長的溝通和溝通,使得他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很很大的提高,這樣,我們也實時進行了教育和訂正,對于他的成果有了較大的進步。

最末,通過這次家訪活動,不僅使家長們從內(nèi)心深處理解了學(xué)校教育和家庭教育的區(qū)分,更從側(cè)面了解了學(xué)校教育的現(xiàn)狀,也使家長對我們的工作有了更新更高的認識,促進了我們的教育觀念。

兒童福利院個人總結(jié)(范文):3

我們的工作不僅僅是要援助兒童們,還要援助那些需要照看的人們。我們的工作有時也會遇到這樣的問題,在我們遇到這樣的事情時我們的心情總是會感到不開心。但是,既然我們選擇了這個職業(yè),就要認仔細真的工作,踏踏實實的干好自己的工作,盡自己最大的努力,讓自己的生活過得更好。那就要做到:

一、加強自己的工作責(zé)任心。

作為一名老師,我始終都不能忘卻自己肩負的神圣的使命——教書育人。雖然我不是一名好老師,但是我一貫都把教書這份職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來做,盡自己最大的努力去完成我最大的工作。盡自己最大的努力援助那些需要援助的人們。

二、加高校習(xí)力度。

我們是同學(xué),學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。老師的專業(yè)知識是我們工作的基礎(chǔ)。只有不斷的加強學(xué)習(xí),才能做好教書育人的工作。所以,我一貫都用自己的時間來學(xué)習(xí),用自己的知識來充盈自己。只有不斷的加強專業(yè)知識的儲備,才能做好教書育人的工作。

三、加強自身修養(yǎng)。

我不斷的加強自身修養(yǎng),努力提升自己的工作質(zhì)量,并且用我的實際行動去為教育事業(yè)的進展而奉獻自己的一份愛心。只有我們的教育事業(yè)是一個更加完滿的事業(yè),才能真正做到我們教育事業(yè)的神圣。因此,我一貫保持著這樣的精神。

兒童福利院個人總結(jié)(范文):4

我是一名學(xué)校生,我的爸爸媽媽在上幼兒園就是我的姥姥。我爸爸媽媽的學(xué)習(xí)成果一貫名列前茅,是個非常優(yōu)秀的孩子,我的媽媽也經(jīng)常被評為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子

爸爸媽媽也是我的同學(xué),媽媽在我的心目中的形象,我特別喜愛他們。

爸爸和我的好伙伴也是我們的好伙伴,爸爸媽媽也是我們的好老師,我們在學(xué)習(xí)的過程中也遇到了各種難題,但是他們一貫都在給我們指導(dǎo)援助。這次我是和爸爸媽媽都有一個共同的特點,就是他們在我最困難的時候,給了我無限的支持和鼓舞,在這個家庭里給了我無限的援助。爸爸媽媽的愛也是我最深的愛。

爸爸媽媽也是我最喜愛的人,爸爸媽媽對待我的一切是為了我的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們一個人也算是在援助我。我肯定要學(xué)習(xí)成果好才是正道。爸爸媽媽的愛也是最重要的,我要更加努力學(xué)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成果有一個好的開端。

兒童福利院個人總結(jié)(范文):5

我叫**,是一個一般的家庭,在幼兒園,我也有幸見到過一個很會關(guān)懷孩子,愛惜孩子的老爸,我的孩子*格很活潑開朗,也很懂事,我的爸爸媽媽都很喜愛我,我是一個很愛他們的人。但是也有許多問題,比如:孩子的自理技能,我的孩子在幼兒園里表現(xiàn)的都很好,在幼兒園里有許多東西我不知道怎么跟他們溝通,我也不知道怎么跟他們溝通。

在幼兒園里我和**的老爸,媽媽,還是**和**一樣,對我很好。在幼兒園有時候會很不情愿,由于我怕他們哭,我不知道他們是怎么哭的,只有我會給他們勸慰,給他們鼓舞,援助孩子們,讓他們感受到我的愛。

在幼兒園的時候,他們會很自閉,不情愿上幼兒園,由于他們不情愿到幼兒園來學(xué)習(xí),所以在幼兒園的時候,老師會把他們都放到一邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論