五年級(jí)的日記集錦15篇_第1頁(yè)
五年級(jí)的日記集錦15篇_第2頁(yè)
五年級(jí)的日記集錦15篇_第3頁(yè)
五年級(jí)的日記集錦15篇_第4頁(yè)
五年級(jí)的日記集錦15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五年級(jí)的日記集錦15篇五年級(jí)的日記1

今天下午,我和好朋友朱圓夢(mèng)一起去射陽(yáng)島公園玩。我們也沒(méi)有去看動(dòng)物,只是在河邊開(kāi)心地玩了一下午。

那兒可好玩了,也許這是我最開(kāi)心的一下午。我們一到河邊,朱圓夢(mèng)就迫不及待地對(duì)我說(shuō):“李曌,我們?nèi)ズ永锎蛩贪?。〞“我還想多活兩年,你想自殺自己去吧,別拖我下水。〞我害怕的說(shuō)。“我試探過(guò)了,這的水只有我們的膝蓋高。〞朱圓夢(mèng)信心十足?!澳沁€傻站著干嗎?快拖襪子下河呀。〞

我趁朱圓夢(mèng)不注意之時(shí),捧著水向她灑去,她像“凍死鬼〞一樣顫抖著說(shuō)道:“你暗中襲擊,還算什么江湖中人。〞我內(nèi)疚的去撫慰她,沒(méi)想到,這個(gè)家伙心機(jī)還真多,她看我正在離她不遠(yuǎn)的地方她,她用水向我襲來(lái),水珠像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣向我殺來(lái),我躲也躲不及,水戰(zhàn)士以把我殺了個(gè)片甲不留。我拍打水面水珠不停地賤到了她的臉上,我大聲告訴她:“這叫善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào)時(shí)候未到。〞她從威風(fēng)凜凜,變成了縮頭烏龜,向我投降了,我開(kāi)懷大笑,姜還是老的辣喲。

接著,我們又看到了一艘船,我們兩人誰(shuí)也不會(huì)劃船,只好厚著臉皮請(qǐng)對(duì)面的哥哥幫助,他真是個(gè)樂(lè)于助人的好人,他一口就容許了,由于我們兩人太重,哥哥便很吃勁的載著我們劃了兩圈,玩膩了我們想下船,哥哥說(shuō):“我也是剛學(xué)的,在等會(huì)吧。〞我突然覺(jué)得船像墻頭草一樣兩邊倒,嚇得我又叫爹,又叫娘,“哎,也許我們要藏身于水底嘍??蓱z的娃呀。〞大哥哥說(shuō):“可以下船了。〞我們欣喜假設(shè)狂,一蹦一跳的下船了誰(shuí)知那長(zhǎng)的草是水草,哪兒的地是水,害得我們豬八戒照鏡子——里外不是人,氣得我半天說(shuō)不出話來(lái)。

不知不覺(jué)六點(diǎn)了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

五年級(jí)的日記2

這天,我們學(xué)校舉行了一,二年級(jí)的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。然后比賽的工程有拍皮球,接力跑和袋鼠跳,我全都參加了。

拍皮球比賽開(kāi)始了,我心里想:“我必須要給二五班爭(zhēng)光!〞我的幾個(gè)好朋友王翊,鄭晨曦,楊顏曦在旁邊一齊喊著:“加油!加油!二五班必勝!〞我靜下心來(lái)專(zhuān)心的拍著。比賽結(jié)束的哨子一響,我迫不及待地跑到黃老師的面前,氣喘吁吁地問(wèn):“黃老師,我拍了多少個(gè)?〞然后黃老師親切地說(shuō):“你拍了101個(gè),不錯(cuò)哦!〞真的嗎?我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

體育老師宣布:“請(qǐng)參加接力跑的同學(xué)做好準(zhǔn)備!〞比賽開(kāi)始了,王翊像風(fēng)一樣沖了出去,我們的眼睛根本沒(méi)有看清。輪到我了,我拼盡全力跑完了第二棒。其他班的同學(xué)太厲害了,我們班的名次可能不太高。

袋鼠跳真是太搞笑了,我數(shù)了數(shù),一共有三個(gè)人摔倒,但是大家摔倒了爬起來(lái)之后跳,然后堅(jiān)持比賽。

宣布比賽結(jié)果了!拍皮球我們班第三名,我覺(jué)得還不錯(cuò),但是接力跑只得了第五名,然后袋鼠跳也只得了第三名。大家都很難過(guò),老師撫慰我們,好好鍛煉,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

這天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有好處,雖然我們班的名次不太好,但是同學(xué)們都盡力了。我們大家必須好好鍛煉,下次爭(zhēng)第一。二五班,加油!

五年級(jí)的日記3

童年是五彩繽紛的,記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛就發(fā)生在昨天。

記得我六歲那一年,一天下午,我和姐姐一起出去玩。我和姐姐覺(jué)得很無(wú)聊,就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西逛逛。突然,我的眼睛猛的一亮。嘿!爺爺菜地的一種菜已經(jīng)結(jié)果了—那時(shí)我不知那果實(shí)是辣椒。我快樂(lè)的拍了拍姐姐的肩膀,說(shuō):“看,那里有好多果子,咱們?nèi)フ獛讉€(gè)嘗嘗。〞“恩,一定很好吃!〞姐姐也興奮的拍起手來(lái)。我們一塊來(lái)到菜地,找了一株最大的果子,精心的選了兩個(gè)最紅的,一下子就抓到了手中。

我們立即跑回家,找到了一把水果刀,迫不及待的將果實(shí)切成兩半,洗也顧不得洗,就塞進(jìn)嘴里嚼起來(lái),不嚼還不怎么的,一嚼呀,頓時(shí),嘴里、舌面開(kāi)始發(fā)麻,喉嚨似火燒一樣難受,我倆張著嘴,大口哈著氣,眼淚、鼻涕一起淌下來(lái)。我在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后抱起茶幾上的涼開(kāi)水,和姐姐你一口我一口的喝了個(gè)精光。

奶奶進(jìn)來(lái)看到我們倆狼狽的樣子,奇怪的問(wèn):“你們?cè)趺戳?〞“那……那……紅……果子……〞我指了指桌上剩的辣椒結(jié)結(jié)巴巴的答復(fù)。“哎呀,我的小祖宗,那是很辣的呀!生吃不得的。〞奶奶也慌了,從櫥房里端來(lái)一瓢水,讓我們使勁的漱口。直到夜里,我的舌尖還是火辣辣的難受。

從那以后,我見(jiàn)了辣椒就害怕。

發(fā)生在童年的這件事,使我終生難忘。

五年級(jí)的日記4

上個(gè)星期我校舉行了第9屆體育節(jié)校運(yùn)會(huì),比賽工程有4乘100米接力賽、800長(zhǎng)跑、400米長(zhǎng)跑,扔壘球、跳遠(yuǎn),60米短跑……

其中最精彩的要數(shù)800米長(zhǎng)跑了,我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場(chǎng)〞,躍躍欲試,準(zhǔn)備著一場(chǎng)異常劇烈的戰(zhàn)斗,其他選手也已經(jīng)各就各位,他們都顯得很興奮,就好似此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣,他們看著裁判手上的發(fā)令槍?zhuān)却鴽_動(dòng)人心的槍聲響起,“啪〞一聲驚雷似的槍聲打破了寧?kù)o,同時(shí)也驚醒了等待著槍聲響起的“奧運(yùn)〞小健將們,他們就像離弦的箭一樣沖了出去,可是,剛跑了一圈,我班的運(yùn)發(fā)動(dòng)就落在了后面,到了第二圈時(shí),我班的運(yùn)發(fā)動(dòng)就開(kāi)始奮起直追,漸漸地,和別人拉近了距離,可是最后的沖刺,由于其他的運(yùn)發(fā)動(dòng)們表現(xiàn)地非常出色,使我們班的運(yùn)發(fā)動(dòng)只取得了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二,給我們留下了很大的遺憾。

這時(shí),播送里傳來(lái)了我們熟悉的聲音:“準(zhǔn)備好了嗎,下面是五年級(jí)男子60米短跑決賽。〞我們趕緊走了過(guò)去,只見(jiàn)我們班的英勇小斗士何堯走了上去,準(zhǔn)備拿回屬于我們的金牌,裁判員手里的發(fā)令槍一響,那些小勇士們一個(gè)個(gè)像火箭一樣沖了出去,他們你不讓我,我不讓你地開(kāi)始了劇烈的比賽,最終,我班的何堯歡天喜地地捧回了第一名的頭銜,補(bǔ)全了800米長(zhǎng)跑的遺憾。

此次校運(yùn)會(huì)在同學(xué)的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結(jié)束了。

五年級(jí)的日記5

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……〞每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

這一天,我們會(huì)來(lái)到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢(qián),借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚺c我們一樣,幸福與快樂(lè)地生活著。此時(shí),我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)與我們共同度過(guò)的那些歲月,那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線,鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始,一個(gè)充滿期望與祝福的開(kāi)始。

這是一個(gè)春的季節(jié),一個(gè)充滿希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的.人生。

清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

五年級(jí)的日記6

今天是周三,一個(gè)十分普通的周三。

早上,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,當(dāng)然是被宿舍的起床鈴給吵醒的??焖傧词戤吅?,和我的舍友熊熊一起下樓去新飯?zhí)贸栽绮?,我要了一碗皮蛋瘦肉粥和火腿米線,熊熊要了雞蛋腸粉和豆?jié){。吃完早餐后,我們就去上課了。

第一節(jié)課下課,坐在我前排的特特和桔祥拉我去小賣(mài)部買(mǎi)零食,我也只好和他們一起去了。特特買(mǎi)了根大烤腸給我,桔祥買(mǎi)了奶茶給我,是椰果味道的,可好喝了。第二節(jié)課是美術(shù)課,我和小九還有派派一起去美術(shù)室,美術(shù)室在五樓,可高了。到了美術(shù)室之后,由于來(lái)晚了沒(méi)有座位可以選擇了我只好坐到了洋洋旁邊。洋洋是美術(shù)生,畫(huà)畫(huà)可好了,她給我畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)小人還簽上了自己的大名,她開(kāi)玩笑跟我說(shuō)等以后她知名了這幅畫(huà)值幾萬(wàn)塊錢(qián)。

第四節(jié)課下課,我們班可以擁有二十分鐘的觀影時(shí)間,但畢竟投影機(jī)只有一臺(tái),這個(gè)時(shí)候一般都是我們班的三大巨頭小元、藤子和超超去搶這個(gè)投影機(jī)的,今天果不其然,是藤子搶到了投影機(jī)的使用權(quán),今天藤子給我們看的是《綿羊料理》,這也是我們班最喜歡看的一個(gè)節(jié)目。

中午,我和往常一樣和慧慧去一號(hào)飯?zhí)贸晕绮?,我點(diǎn)了一個(gè)雞腿和水煮娃娃菜,慧慧那么點(diǎn)了一份小龍蝦炒飯,我們吃的可開(kāi)心了。

五年級(jí)的日記7

暑假到了,我回重慶看爺爺奶奶。我的家鄉(xiāng)在重慶秀山,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色宜人。這里有一座座高大的山,山上有許多的竹子,綠油油的,遠(yuǎn)處看就像綠色的海洋,望不到邊。

聽(tīng)姐姐給我講離奶奶家步行20分鐘的路程,有一個(gè)雙層的瀑布,那里景色秀麗。我便吵著要姐姐哥哥帶我去。路上,哥哥告訴我,那個(gè)瀑布叫“縮板塘〞,我問(wèn):“這是什么名字???真不好聽(tīng)〞。哥哥說(shuō):“那是因?yàn)樵谄俨嫉南旅娴乃晾镉幸粔K大大的、光滑的石板傾斜到水塘里,那里最深的水到你的肚皮〞。說(shuō)著笑呵呵的拍著我的肚皮。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就聽(tīng)到了流水聲。這里沒(méi)有路,我們扒開(kāi)草往前走,越來(lái)越近,看到了最高的地方,水從山上流下來(lái),到半山處形成了一個(gè)小水池再流下來(lái)到最下面的水塘里。真的像哥哥告訴我的一樣,一塊光溜溜的大石板傾斜到水里。這里景色一下吸引了我。它們太美了,完全沒(méi)有人工雕琢的地方,我突然覺(jué)得“縮板塘〞這個(gè)名字很好聽(tīng),很美。

河邊有野生的荷葉、小草、野花,瀑布流下來(lái)的水濺在荷葉上,滾來(lái)滾去像一顆裝在碧玉盤(pán)里的一顆寶石。我摘下一片荷葉,在水塘里面舀水,倒入我的嘴巴里。嘴里有一些甘甜,感覺(jué)清爽極了。我用雙手捧起水看著它們?cè)谖抑缚p里流走,看著著迷了。哥哥用水潑我,打斷了我,我用水潑他,我們打起了水仗。我的兩個(gè)姐姐見(jiàn)我不敵,也參加到我這邊。哈哈……這樣的水仗太過(guò)癮了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)著里的一草一木。

五年級(jí)的日記8

以前,我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道,真是煩死人,總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車(chē)去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車(chē),快要出發(fā)的時(shí)候,1路車(chē)正好也和我們同時(shí)出發(fā)。此時(shí)爺爺看著這兩路車(chē),突然笑著對(duì)我說(shuō):小溦,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?

我胸有成竹地答復(fù)道:行!那你聽(tīng)好了,如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次,3路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次。這兩路車(chē)至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?稍停片刻,我說(shuō):爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我:哦,是嗎?這道題還缺一個(gè)條件:1路車(chē)和3路車(chē)的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。爺爺聽(tīng)了我的話,恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂腦袋,笑著說(shuō):我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是小溦想得周全。我和爺爺開(kāi)心地哈哈地大笑起來(lái)。

此時(shí)爺爺說(shuō):那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?我想了想,脫口而出:再過(guò)15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車(chē)至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)。爺爺聽(tīng)了夸我:答案正確!100分。耶!聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘铱鞓?lè)地舉起雙手。

從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。

五年級(jí)的日記9

我們?nèi)叶紣?ài)養(yǎng)花。聽(tīng)說(shuō)南門(mén)口種了一種像小鬧鐘一樣的報(bào)時(shí)花——七點(diǎn)半花,在我們濟(jì)寧市很罕見(jiàn),爸爸決定領(lǐng)我和弟弟去看看。

黃昏,我們穿過(guò)車(chē)水馬龍的大街,來(lái)到南門(mén)口。只見(jiàn)觀花的人們把街道旁的花欄圍了個(gè)水泄不通,議論紛紛,滔滔不絕地談?wù)摲燮唿c(diǎn)半花的情況,熱鬧極了,好似在開(kāi)名花座談會(huì)。我拉著弟弟好不容易從大人的路膊下鉆了進(jìn)去。

已經(jīng)是7點(diǎn)27分了,花仍緊裹著身上的彩衣,像個(gè)害羞的小姑娘。人們臉上開(kāi)始流盡出焦急的神色,但還是伸著脖子,瞪著眼睛,屏息凝視,緊張地盯著每個(gè)杏黃色的花骨朵兒。

“動(dòng)了。動(dòng)了。〞弟弟興奮地指著一個(gè)米黃的花骨朵兒叫了起來(lái)。頓時(shí),所有人的目光立刻集中在那朵顫抖的花骨朵兒上,只見(jiàn)那黑褐色的花枝徽微地傾動(dòng)著,花骨朵兒隨著顫抖有節(jié)奏地一鼓一鼓,似乎有誰(shuí)在給它打氣,越來(lái)越大,這時(shí)裹得緊緊的花骨朵兒已經(jīng)成了回溜溜的小皮球?;ㄖσ矒u晃得更厲害了,突然,翠綠的粵片猛地向下一垂,像有人觸動(dòng)了報(bào)時(shí)花的開(kāi)關(guān)似的,它露出了“廬山真面目〞。米黃色的花朵呈五瓣形,側(cè)看像一個(gè)玲瓏的小喇叭;那鵝黃的雌蕊像蝸牛的觸角一樣,和雄蕊組成了一個(gè)橢圓;金黃的圈,像給花朵裁上了一條金項(xiàng)鏈,把花朵打扮得更加漂亮。

同時(shí),其他的花骨朵像在進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽似的,競(jìng)相開(kāi)放,晃人的眼睛。看清了這朵,又錯(cuò)過(guò)了那朵?;ㄈ渴㈤_(kāi)了,我一看爸爸的表,啊,真準(zhǔn)呀。剛好七點(diǎn)半。我不禁贊揚(yáng)道:“真是個(gè)遵守時(shí)間的模范。〞

一陣清爽的微風(fēng)吹來(lái),每朵米黃的花吐著芬芳,驕傲地?fù)u擺著,向人們報(bào)告準(zhǔn)確的時(shí)間。

五年級(jí)的日記10

20某某年5月6日寫(xiě)

下午的第一節(jié)課,上學(xué)期的品德老師來(lái)到了我們班,可據(jù)我所知,這學(xué)期沒(méi)有品德課呀,大家看見(jiàn)品德老師來(lái)了,在地下竊竊私語(yǔ)。

“大家好,我是你們這學(xué)期的美術(shù)老師。〞

大家聽(tīng)后,一片嘩然。

小黃對(duì)后面的同學(xué)說(shuō):“什么?品德老師改行了?〞

小謝快樂(lè)的跳了起來(lái):“耶,太好了!〞

你知道為什么他們說(shuō)“太好了〞嗎?因?yàn)樯蠈W(xué)期,品德老師的每節(jié)課,總是我們班的“自由課〞,同學(xué)們走來(lái)走去,一起圍著聊天,不遵守課堂紀(jì)律;老師敲桌子,還是沒(méi)有管的住淘氣的同學(xué)們,走過(guò)去說(shuō)他們,還是沒(méi)有管住,只能在講臺(tái)看著,作為老師卻無(wú)能為力。我們都五年級(jí)了,有些同學(xué)們還像一個(gè)一二年級(jí)的小孩子似的,永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。

每一次上品德課,我們總是全年級(jí)最吵的。都沒(méi)有一次正經(jīng)上品德課,書(shū)包里的品德書(shū),似乎是買(mǎi)來(lái)擺著的,而每次看到同學(xué)們不遵守紀(jì)律,老師為此感到失落,我很心疼老師,所以,我總在吵鬧的環(huán)境中盡力聽(tīng)老師說(shuō)的話。

老師問(wèn):“你們班的美術(shù)書(shū)發(fā)下來(lái)了嗎?〞

“沒(méi)有!〞大家齊聲說(shuō)。

“那好吧,〞老師看著這熱鬧的“菜市場(chǎng)〞,對(duì)我們說(shuō):“你們寫(xiě)老師布置的作業(yè)吧。〞我看到老師臉上的心情,似乎不太快樂(lè),可還是強(qiáng)顏歡笑。

唉,同學(xué)們,你們什么時(shí)候長(zhǎng)大啊!這樣,老師也不會(huì)那么累了。

五年級(jí)的日記11

今天我看到一幅妙趣橫生的漫畫(huà),上面的內(nèi)容很有趣:兩個(gè)小朋友考試,第一個(gè)小朋友很快樂(lè),因?yàn)樗剂艘话俜?,他的臉上多了一個(gè)吻印。而另一個(gè)小朋友考了55分,臉上多了一個(gè)掌印。第二次考試,第一個(gè)小朋友退步得了98分,臉上有了一個(gè)掌印,第二個(gè)小朋友進(jìn)步到了61分,臉上到有了一個(gè)吻的印子。

我看到了這衣服畫(huà)后,感慨萬(wàn)千,有許多感受。我覺(jué)得那個(gè)考一百分的小朋友第二次不應(yīng)該被打,因?yàn)槿绻诙慰荚囉幸坏廊喽疾粫?huì)的題目,老師也沒(méi)有講過(guò),怎么辦?這不能怪他呀!

在生活中,我也遇到過(guò)這樣的情況,但我的父母知道了我錯(cuò)過(guò)的題目老師沒(méi)有講過(guò)后,他們并沒(méi)有責(zé)備我,反而夸我考得還不錯(cuò)。所以我認(rèn)為考98分的小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心錯(cuò)了一道題目,也不應(yīng)該打他??嫉玫偷耐瑢W(xué)比他多了去了,難道全都打上一個(gè)巴掌嗎?而且他已經(jīng)知道自己退步了。在我們班,如果好同學(xué)考了91、92分的話就會(huì)坐在座位上懊悔、難過(guò)。也沒(méi)有看見(jiàn)他們被打呀!而反觀那些考得差的,卻在教室里走過(guò)來(lái)正好走過(guò)去,這里玩玩、那里鬧鬧?;厝ブ笠矝](méi)有被打呀!所以我認(rèn)為那個(gè)小朋友的父母對(duì)他太嚴(yán)格了,應(yīng)該放寬一點(diǎn)點(diǎn)的。

這一副畫(huà),就反映出來(lái)一個(gè)家庭的教育方法。

五年級(jí)的日記12

時(shí)間過(guò)得真快,在炮竹聲中,我們迎來(lái)了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,家家喜氣洋洋的,每個(gè)人都在忙碌著。

每到春節(jié)我就會(huì)美美的睡上一覺(jué),最后一個(gè)起床,但是這天我卻不是最后一個(gè)起來(lái)的。我早早的起了床,人們把自我手中的鞭炮燃放,聲音很大,四處飛濺,仿佛要把每個(gè)祝福傳遞給所有人,炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。然后我當(dāng)十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間,看著煙花一沖而上,直入空中,劃過(guò)閃亮的軌跡。然后,綻開(kāi),綻開(kāi),越來(lái)越大,綻放出蓮花的花瓣,然后像無(wú)數(shù)顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放著其他花朵,有的像一顆顆流星,有的如菊花,各種各樣,讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧?kù)o,將自我最美的地方展現(xiàn)給所有人,變得光榮奪目。

到了晚上,我們一家人吃完團(tuán)圓飯后坐在了電視機(jī)旁,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)布置得十分漂亮,幾位主持人穿的喜氣洋洋,讓我感覺(jué)到了年的味道。大家也為了春節(jié)晚會(huì)做了許多的努力,各各表演的都很精彩,尤其是劉謙表演的魔術(shù),十分令人不可思議,完全搞不懂這是怎樣回事,讓人充滿了疑惑,觀眾們也連連拍手叫好。但是最讓人期盼的就是那趙本山演的小品,幽默而搞笑。在里面趙本山為了不借給鄰居錢(qián),而讓小偷偷他家的東西,把小偷都逼“瘋〞了。然后小偷竟說(shuō)趙本山家地下是個(gè)古墓,聽(tīng)了就叫人毛骨悚然。最后才明白這個(gè)俗稱(chēng)自我是盜的小偷其實(shí)是來(lái)自于精神病院,小沈陽(yáng)和趙本山另一個(gè)徒弟也出來(lái)了。然后這個(gè)節(jié)目資料十分精彩,我都不明白怎樣說(shuō),我開(kāi)心極了……

隨著時(shí)間的流逝,晚會(huì)結(jié)束了,人們必須念念不舍。在新的一年中,我會(huì)取得新的成績(jī)。

五年級(jí)的日記13

“啊!怪獸來(lái)我家了,救命!〞這是發(fā)自?xún)?nèi)心的的呼喊。

我正聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)呢,突然耳邊傳來(lái)了恐怖的聲音:“啊……,哇……,啊……〞我心里一驚,不會(huì)是幻覺(jué)吧,不,這聲音太真實(shí)了,這叫聲雖消沉,但恐怖,像來(lái)自地獄的呼喚。

我下意識(shí)的抬起了頭,看到的景象讓我的心臟向被什么給刺了一下,不自覺(jué)的嚇得抖了一下。

透過(guò)薄薄的紗窗,視線有些模糊,出現(xiàn)在眼前的是一張猙獰的臉,臉色煞白,只有兩眼和嘴唇被濃濃黑色涂染。這號(hào)比鬼怪的臉,可我又冷靜下來(lái),一項(xiàng),這怎么可能有鬼怪呢?聽(tīng)聲音,慢慢的,我知道是誰(shuí)了,他就是——我的伙伴,徐冰劍,平常我叫他小劍。

原來(lái)是小劍這小子想嚇我,早聽(tīng)說(shuō)他的爸爸給他寄個(gè)面具,今天終于見(jiàn)識(shí)到了,原來(lái)這么可怕,還把我嚇著了,可不能就這么fangguot6a。哼,他不是喜歡嚇人嘛?我就陪她玩玩。我放下手中的筆,輕輕的翻開(kāi)門(mén),我躲在門(mén)的后面,就拿它來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,小劍的腳步聲也越來(lái)越近,我心里也有點(diǎn)緊張,小劍的腳步聲也越來(lái)越近,看我不在,邊說(shuō):“人道哪里去啦?。〞小劍的肩膀,他明顯被嚇著了,我得意的笑了。

我又走到桌邊,坐下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。小劍問(wèn):“我嚇著你了吧?哈哈。〞我故作鎮(zhèn)定的說(shuō):“哼,救你還嚇我,我早就知道是你了!〞小劍又說(shuō):“這還沒(méi)嚇到你,哎!〞我見(jiàn)他還不走便說(shuō):“你快走,我還要寫(xiě)作業(yè)!〞小劍又戴上它摘下的面具,走著還“哇哇〞叫著。

回想剛剛的事,我不禁打了個(gè)寒顫,然后又呼了一口氣。

五年級(jí)的日記14

“噼哩啪啦〞的鞭炮聲,吵醒了熟睡的我和爸爸,我們連忙穿好新衣服,然后爸爸把早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠,拿到門(mén)外,先掛上紅紅的燈籠,然后再貼上對(duì)聯(lián),我用手指著對(duì)聯(lián)快樂(lè)的念道:“萬(wàn)家春,千里秀。〞

過(guò)了一會(huì)兒,爺爺奶奶來(lái)了,我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋,給他們倒了杯熱茶,又給他們削水果,爺爺笑著說(shuō);“瞧!我們的孫女兒懂事了!〞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論