版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第大自然啟示作文(集錦15篇)大自然啟示作文1
大自然是湛藍(lán)的大海,是翠綠的青草,更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細(xì)去觀察,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“一沙一世界,一花一天堂”。
一天,我在小區(qū)花壇邊曬太陽。暖暖的陽光籠罩在我身上,讓我舒服地瞇起了眼睛。“呀!”迷糊的我剛想躺下,卻不小心把旁邊的零食撞掉了,一個(gè)小面包咕嚕嚕滾了出去,真是懊惱!在我正彎腰拾起來時(shí),一只黑色的小螞蟻從草叢里爬了出來,慢悠悠地,它一定是聞到了面包的香味來找吃的了!果然,只見它抬起兩條細(xì)細(xì)的前腿,想將小面包抬起來,可是對(duì)小螞蟻來說,那就像一座小山丘一樣,怎么可能做到嘛!我心里暗暗發(fā)笑:“小東西,你別不自量力了,白費(fèi)力氣啊!”面包紋絲不動(dòng)躺在地上,見此,小螞蟻匆匆離開了,躲進(jìn)了草叢里,我也興致缺缺,站起來準(zhǔn)備躺下。
這時(shí),源源不斷的黑點(diǎn)從草里涌了出來,竟然是一群螞蟻!我想起科學(xué)老師的話:“螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí),會(huì)去找?guī)褪值??!币徽Q鄣墓Ψ?,?shù)十只螞蟻已經(jīng)在帶領(lǐng)下趕到“食物所在地”,后面還時(shí)不時(shí)來幾只“小兵小將”,它們快速圍成一個(gè)圈,將“敵人”團(tuán)團(tuán)包圍,那小山似的面包像是施了魔法般,被抬了起來,緩緩地向前移動(dòng)。我看得入神,視線緊緊盯著這支部隊(duì),它們來到了一個(gè)豆大的小洞口,這就是蟻穴了!可面包太大了,放不進(jìn)去怎么辦呢?“分解工作”開始了,只見小螞蟻們這個(gè)咬一下,那個(gè)打一下,不一會(huì)兒,小面包變成了面包渣,和螞蟻們消失得無影無蹤。整個(gè)過程看得我目瞪口呆。
為什么小螞蟻們能完成這個(gè)浩大的工程?是因?yàn)樗鼈兪恰按罅κ俊眴幔坎?,今天的一幕讓我明白了是它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?只有富有團(tuán)隊(duì)精神,才能更容易獲得勝利。正所謂“大海不拒百川之水,泰山不拒細(xì)小沙石”啊!
生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們做一個(gè)生活中的有心人,去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧!
大自然啟示作文2
你從何而來?父母。那么你的父母,親友甚至整個(gè)生物界呢?他們又來自何處?自然,自然孕育生命。自然給予一切生物以生的喜悅。當(dāng)某位父親正在親吻新生的兒子時(shí),也許在地球另一端的草原上,一頭母鹿正在吮舔新生的小鹿。是自然,揮動(dòng)魔筆,創(chuàng)造了你、我、花草蟲鳥等等周圍一切的生物。面對(duì)這些生命,當(dāng)我們?cè)谫潎@自然的神奇時(shí),還應(yīng)心懷何情呢?
是感激。
生命,是自然最大的恩賜。通過這種恩賜,自然將某些有機(jī)物通過某種組合,生成了一個(gè)有獨(dú)立意識(shí)、能控制自我的生命體。為了回報(bào)這種恩賜,生命在一定程度上維持自然平衡。不要把弱肉強(qiáng)食這種生物鏈法則當(dāng)成是一種殘害,生物正是通過這種方式來維持自然平衡,也正因?yàn)槿绱耍庞辛巳绱诵佬老驑s的世界。
然而卻有一種生物肆意打破這種規(guī)律。作為萬物靈長的人類。已不再滿足于自然對(duì)自己的利益,他們大自然的啟示——頑強(qiáng)的生命
我常常想,生命是怎么樣的呢?
有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后,我再次來到那個(gè)花盆前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那株小苗居然還活著,而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力?。【鼓茏屗诒话纬龊?,在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。
還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去,過了一會(huì)兒,魚線劇烈地抖動(dòng)起來。我使勁兒拉著,可就是拉不上來。突然,我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線,最終,魚線“啪”地一聲,斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命?。∷鼓茉跓o比痛苦的過程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識(shí),令我震驚!
我明白了,生命,是頑強(qiáng)的!
大自然啟示作文3
午后依舊炎熱,可不知從哪里飄來的枯葉卻落至眼前,似乎來自遙遠(yuǎn)的天外,與這滿眼的綠顯得有些格格不入。然而,我在心中自語:畢竟是秋季了。
任何事物都是矛盾體,秋亦然。古往今來無數(shù)文人墨客都在心中構(gòu)畫這個(gè)季節(jié),也構(gòu)成了多元化的秋天。
秋是大氣的,奔流不息的渭水和馬道上的枯葉砍斷了春閨夏夢間千絲萬縷的聯(lián)系。猶如夢中盛唐,于肅殺中難掩霸氣。無言深秋,卻是收獲頗豐;天地浩氣亦無言,卻總讀出一種豪邁。
秋可以是淡然的。冷月秋思,于清冷中透出一股靈性。一瞬之中,耳邊響起玉珮清脆玲瓏之聲。是那涓涓始流的泉水之音?還是如水月華下的緩緩天籟?
曾經(jīng)羨慕過:“息交以倦游”的隱居生活,淡泊名利,與世無爭。一杯香茗,一彎明月,一片松海足矣。這樣至美的生活,其實(shí)就藏匿于我們身邊。大隱隱于市,滾滾紅塵,的燈紅酒綠下,月亮不是陪襯,而是城市中的超脫淡然。我仿佛看見了那個(gè)久遠(yuǎn)的畫面。
秋可以是寂寞的。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?;臎雠c告別堆積成對(duì)故人的思念,對(duì)離人的傷感。絕望的秋蟲,南遷的大雁,墜落的霜葉在去與留的熏風(fēng)中翩躚。
“滄海日明珠有淚”非鮫人對(duì)月垂淚,而是那對(duì)月的窗旁可否也曾灑過游人淚?
秋可以是熱情的。窗外有如火流嵐,如海麥田,熱烈的紅與奔放的黃。我似乎被它感染了,摒棄往日憂愁,田間賞味,去山中觀景,與曠野仰望,去歌唱,去舞蹈。
秋包容了大氣,演繹古都之夢;
秋包容了淡然,成就千百年的“詩中有畫”。
秋包容了寂寞,引發(fā)文人騷客的遐想。
秋包容了熱情,收獲將是一整個(gè)田野。
一花一世界,一樹一菩提,秋季的多元化揭示生命的真諦:包容才是一切。
大自然啟示作文4
因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡挠绊懀瑢W(xué)校沒有開學(xué),我在家非常無聊,就與爺爺奶奶回到了我的老家,在我家的小區(qū)里有著一片小樹林,樹林景色秀麗,有著片片綠地,還有很多梨樹、李樹、杏樹和櫻桃樹,春暖花開時(shí),整個(gè)樹林花香四溢,香氣襲人。
每當(dāng)我上完網(wǎng)課,我都會(huì)跑去樓下在林中散步,有一天,我發(fā)現(xiàn)幾棵梨樹上有一些白色的,手指甲大小的繭,而在那幾棵杏樹上有著一些淺黃色的,同拇指一般大小的繭,我很疑惑,想:“這是不是因?yàn)楹钠贩N不同,繭才有的大有的小嗎?”帶著這個(gè)疑問,我每天都來到樹林里,發(fā)現(xiàn)梨樹上有幾個(gè)繭在蠕動(dòng),過了一小會(huì)兒,繭上破了一個(gè)洞,爬出一只灰色的飛蛾,它在陽光下停留了一小會(huì)兒,伸了伸腳,動(dòng)了幾下翅膀就飛走了,我看了看心想:“”這不是飛蛾嗎?這也不是蝴蝶呀?”
又過了十幾天,那杏樹上的大繭破了一個(gè)洞,也開始蠕動(dòng),不一會(huì)兒,那繭里就爬出了一只比飛蛾大很多的,翅膀五光十色的蝴蝶,它也在陽光下站了一會(huì)兒,慢慢的打開它那華麗的大翅膀,動(dòng)了動(dòng)腿后,撲扇著它那五顏六色的大翅膀飛走了。我很疑惑,為什么有的毛毛蟲能變成美麗的蝴蝶,而有的毛毛蟲則變成了煩人的飛蛾呢?
為了弄明白這個(gè)問題,我找了些資料,研究后,原來毛毛蟲嚴(yán)格意義上指的是鱗翅目昆蟲的幼蟲,但這種昆蟲分為兩類,一類是蝴蝶,一類是飛蛾,而飛蛾與蝴蝶在幼蟲時(shí)就是不一樣的,而變成成蟲后,蝴蝶是白天工作,晚上休息,而飛蛾則不分白天黑夜的飛。蝴蝶主要以花蜜為食,是人人喜愛的益蟲,而飛蛾則主要吃花蜜與農(nóng)作物的汁液,是人人討厭的害蟲,現(xiàn)在我終于明白了,不是所有的毛毛蟲都能變成蝴蝶的。
大自然真是神奇呀!同樣的物種卻變成不同的品種。通過這件事我明白了一個(gè)道理,做什么事都要了解清楚事情的原委,不能一知半解。這樣才是正確的方法。
大自然啟示作文5
清新的空氣,是大自然的子孫,茂密的森林,是大自然的象征;活蹦亂跳的小動(dòng)物,是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然,提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境,是大自然,給了人類許許多多的啟示,讓人類懂得了不少寶貴的道理。我也受到過大自然的啟示,也可以說是警示,并且也懂得了一個(gè)道理。
我養(yǎng)著一只可愛的小烏龜,漆黑的大眼睛,房子似的殼,會(huì)吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴,樣子別提有多惹人喜愛了。于是,它便成了我無聊時(shí)的消遣,高興時(shí)的玩物,生氣時(shí)的出氣筒。它成了我課余生活時(shí)可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話??晌疫€絲毫沒有察覺到,我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天,我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪,把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起,想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒??粗鼈?cè)诓AЦ桌飺u著尾巴,不停地游來游去,看著小烏龜那好奇的眼神,我別提有多開心了。第二天,我一大早起來,想去看看它們相處的是否融洽,可不偏不倚,剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪,脖子伸的不能再長了,似乎在找準(zhǔn)時(shí)機(jī),撲上去把它吃掉。說時(shí)遲那時(shí)快,小烏龜像一只猛虎似的撲了上去,不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴,并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結(jié)束了,可出乎意料的是,它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪,還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴,使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切,此時(shí)的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間,我明白了。無論我們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法地把動(dòng)物變成寵物,那都是徒勞,是不太可能的。動(dòng)物可能通人性,它們有屬于它們自己的思想,但它們不會(huì)為此丟失它們的野性,那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
大自然啟示作文6
家中的花盆里,在萬紫千紅的掩映下,長著一大片的雜草。它們有著深深淺淺的綠,兩片或是三片嫩葉。在微風(fēng)的吹拂里,她們扭動(dòng)著腰肢,展示著自己曼妙的身材。這些在泥土中撐起的小傘,越來越密,遮住了土的棕色。
一開始,我也不曾理睬她們??珊髞?,陽臺(tái)左邊的`一株杜鵑竟然不開花了,只余一樹的綠葉??赡苁遣葸^多了吧?我想。沒辦法,我只好奉獻(xiàn)出雙手來拔草。過后不久,杜鵑又陸陸續(xù)續(xù)地吐苞?;▍s大遜之前,使我頓生愛憐,又怒于野草對(duì)杜鵑的欺凌。
“轟隆……”臺(tái)風(fēng)山竹呼嘯而來,一出現(xiàn)就有摧毀世間萬物的氣勢,窗外不時(shí)傳來樹枝折斷的聲音。雨點(diǎn)像炮彈狠狠砸落,絲毫不帶憐香惜玉之情。幾朵正艷麗的杜鵑花被暴雨狠狠地打落在地,曇花在雨里艱難地昂起頭,又被瘋狂的雨珠壓下去。陽臺(tái)籠罩在哀傷的氣氛里……
雨過天晴,陽臺(tái)滿目狼藉。地上全是飄零的花和落葉,雖然紅還是那樣紅,白還是那樣白,卻毫無活力。我懊惱于雨的無情,便撥開雜亂的葉想要尋找一點(diǎn)生機(jī)時(shí),“驀然回首”,眼前蹦進(jìn)一片鵝黃,還是那些野草!我驚喜地叫了出來。她們臉上掛著水珠,晶晶瑩瑩,漂亮極了。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后,她們雖然有些倦意,但蓬勃的生命力依舊讓人驚嘆!不知道在那一夜的風(fēng)雨中,他們?nèi)淌芰硕嗌儆挈c(diǎn)撞擊的痛苦,才造就了這一美麗的奇跡呢?
又仔細(xì)想想。小草為什么能戰(zhàn)勝困難呢?是因?yàn)樗齻冊(cè)谟挈c(diǎn)打來的時(shí)候彎下自己的腰緩沖那兇猛的力量嗎?還是因?yàn)樗齻冇斜貏俚男拍钅??所以,如果我們?cè)诶щy來臨的時(shí)候,放低自己的身段,謙虛一點(diǎn),勇敢迎難而上也能戰(zhàn)勝困難么?“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”如果吃過苦中苦,仍能撐下來,我們就可以一步一步成為更好的自己嗎?望著這些風(fēng)雨后,迎著太陽笑,隨著微風(fēng)舞蹈的小草們,我心里頓生愛意。
就是這樣一個(gè)清晨,從這些野草身上,從神奇的大自然中,我好像明白了什么……
大自然啟示作文7
:
大自然是奇妙無窮的,你怎么也不會(huì)想到植物竟然把會(huì)飛的動(dòng)物捕捉了,今天就讓我來給你介紹神奇的捕蠅草。
捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的,里面黃黃的,葉子上還有一些尖刺,外面的刺是深紅的,里面的刺不是很大,都是細(xì)毛,黑色的,共六根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶,又像是一個(gè)個(gè)帶刺的貝殼,更像是金黃的大珍珠。在太陽的照射下,捕蠅草像金色的向日葵!
捕蠅草的花瓣大大的,共有五片,是白色的?;ǘ溟_放的時(shí)候,像爆炸的白色煙火一樣,特別地漂亮?;ò晟嫌幸粭l條的斑紋,中間有一根最粗的莖,上面有黃色的圓圓的花粉,那五片花瓣像電風(fēng)扇的扇片。有些還沒有開花的花苞,就像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,中間是白色的,周圍是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個(gè)死亡陷阱,先慢慢張開,刺會(huì)隨著往外展開,細(xì)毛的旁邊開始分泌許許多多地粘液,黏液可以引來蒼蠅,而這六根細(xì)毛就是死亡的機(jī)關(guān),只要碰到它們,蒼蠅的生命就開始倒計(jì)時(shí)了,第一次碰到它,不怕。不過第二次注定就沒那么好運(yùn),“死亡陷阱”一旦觸發(fā),花盤就會(huì)猛然合起來,緊閉的須枝如同鐵窗般牢固,大個(gè)頭的蒼蠅或許能逃生,但絕大多數(shù)都蒼蠅插翅難飛,逃不出去這可怕的牢籠?;ūP越收越緊,十天后,“死亡陷阱”重新打開,里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開花的時(shí)候,那些花會(huì)長到高出葉子的地方,昆蟲可以在那安全吸食,以便幫助它傳播花粉。
大自然真神奇啊!植物能捕捉比它高級(jí)的動(dòng)物,而且還用殘忍的方法去處理,這不正如達(dá)爾文所說的“物競天擇,適者生存”嗎!
大自然啟示作文8
正所謂“一葉一菩提,一花一世界“西方詩人從一粒沙中看到世界,中國詩人從流水中看到歲月消逝。一花一樹一鳥一魚,都可以帶給我們無盡的遐想,甚至是在自然中得到心靈的洗禮,人性的升華。承然,自然世界的萬千啟示,教會(huì)了我們生活的真諦。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由“蒼鷹的世界,教給了我們拼搏和奮斗還有適者生存的道理。若學(xué)不會(huì)飛便會(huì)摔死在懸崖。即使殘酷可這自然界哪能容得弱者生存呢?
林清玄的《桃花心木》中的種樹人說的話不同樣揭示了適者生存的道理么——桃花心木只有在不確定中尋找水源,拼命扎根才能長成百年大樹,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。我們也像這桃花心木一樣,必須學(xué)會(huì)克服對(duì)他人的依賴,自己尋找答案。就像做作業(yè)時(shí)我們?nèi)绻龅嚼щy,我們不應(yīng)該問家長、問同學(xué),依靠網(wǎng)絡(luò)尋找答案,我們應(yīng)該獨(dú)立思考、知難而進(jìn),否則考試時(shí)我們將會(huì)因?yàn)榻?jīng)不住考驗(yàn)而失敗,而被淘汰。
當(dāng)我看到崇山峻嶺之間飛翔的雄鷹,我仿佛也看到了使雄鷹飛向藍(lán)天的力量,就是這種勇于拼搏,勇于奮斗的勇氣,才使雄鷹能一覽天下。貝多芬曾說過“不經(jīng)歷地獄的磨練,怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出時(shí)間的絕唱?!睂O中山曾說過“人類要在競爭中求生存,更要奮斗。”若不拼搏奮斗便只能當(dāng)井底之蛙,從井中看世界;若拼搏奮斗便能當(dāng)一只雄鷹,站在世界的頂端俯視世界。
自然就好比一把鑰匙,可以開啟無數(shù)道智慧的門,讓人們?cè)陂T里的世界總,獲得無數(shù)的啟迪,自然就如一盞明燈,可以照亮無數(shù)黑暗的路程,讓干涸的心靈得到光的洗禮。從自然中看世界,從自然中看生活,從自然中看世界,從自然中看生活,從自然中看心靈。獲得自然的啟示尋找人生的真諦!我們的生活能更加精致,更加美好。
大自然啟示作文9
大自然給我們的啟示有很多,豬籠草奇特的捕蟲方式讓我印象深刻!
有一天,我在花店里看見了一株綠油油的豬籠草,正當(dāng)我好奇地盯著豬籠草身上那一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的“瓶子”瞧時(shí),一只蚊子飛了過去,可是過了一會(huì),蚊子竟然沒有飛出來。我在豬籠草周圍找了一圈,也沒有找到。媽媽告訴我:“蚊子大概被豬籠草吃了?!?/p>
豬籠草怎么會(huì)吃蚊子?它是怎么捉蚊子的?一連串的問號(hào)躍入我的腦海。帶著這一連串的問題,我打算好好觀察一下它。為了便于觀察,我買了一株豬籠草回家。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)豬籠草用的是它那個(gè)“瓶子”。蚊子一飛進(jìn)“瓶子”,上面的葉子就把瓶口封上,蚊子就被關(guān)在里面了。我還上網(wǎng)查閱了資料,發(fā)現(xiàn)正如我所料,它靠的就是那個(gè)“瓶子”——葉籠。葉籠里會(huì)分泌液體,并且散發(fā)出香味,蟲子就會(huì)被吸引過來。蟲子一旦進(jìn)了“瓶子”,豬籠草就會(huì)把蓋子蓋上,蟲子想逃也逃不出去。蟲子在“瓶子”里淹死后,就會(huì)被豬籠草分解消化掉。這真是太神奇了!
豬籠草真不愧是大自然的“魔術(shù)師”!我突然想到上周末在墻角看到好幾只倉皇逃竄的老鼠,它們常常咬壞家里的東西,偷吃家里的零食,它們是那么狡猾,每次“作案”后逃之夭夭,我們都無可奈何。我頓時(shí)靈光一閃,打算照著豬籠草設(shè)計(jì)一個(gè)捕鼠器來消滅它們。我設(shè)計(jì)的捕鼠器是由三個(gè)部分組成的,分別是蓋子,捕捉瓶和儲(chǔ)存瓶。捕捉時(shí),捕捉瓶發(fā)出一陣陣食物的香味,老鼠聞到香味后,便會(huì)鉆進(jìn)去。在瓶口,有一個(gè)感應(yīng)裝置,它感應(yīng)到了老鼠,蓋子便會(huì)在一秒鐘內(nèi)蓋上,老鼠就被關(guān)在了里面。蓋子蓋上的同時(shí),中間的通道門也打開了,老鼠迅速逃進(jìn)了儲(chǔ)存瓶,在儲(chǔ)存瓶里的感應(yīng)裝置感應(yīng)到老鼠,通道的門就會(huì)關(guān)上,這樣老鼠就被捉住啦。再次利用時(shí),只要把儲(chǔ)存瓶換一個(gè)就可以繼續(xù)工作了。
大自然中就像是我們的老師,看似平常的大自然,實(shí)際上有無窮的秘密在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)!“處處留心皆學(xué)問”,我相信只要留心觀察,大自然還會(huì)給我們更多的啟示!
大自然啟示作文10
大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼模悦麨轫懳采邔?dǎo)彈。
響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣,能用"熱眼"準(zhǔn)確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀。因?yàn)轫懳采叩?熱眼"是根據(jù)敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機(jī),戰(zhàn)艦,坦克等這些東西,響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無誤的命中。法國研制的機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。主要用于對(duì)付低空、超低空戰(zhàn)斗機(jī)、武裝直升機(jī),以保衛(wèi)機(jī)場、港口要地,也可用于對(duì)付巡航導(dǎo)彈。導(dǎo)彈長2.94米,彈徑米,彈重84.5千克,發(fā)射筒長3.02米。戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6~8米。動(dòng)力裝置為單級(jí)固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī),制導(dǎo)方式為全程無線電指令制導(dǎo),作戰(zhàn)半徑米,作戰(zhàn)高度米。導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力。
五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)??茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
還是善待自然環(huán)境,對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>
大自然啟示作文11
中的很多事物都能給我們啟示。比如:在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對(duì)困難;在彎下腰,又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來。一、勤勞
一個(gè),我曾到鄉(xiāng)下小家住過兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。
有一天,小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說有笑。到了地里,我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙,也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。
只見小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著黃牛來到田里。黃牛在前面拉著犁,小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費(fèi)力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得松松的
在黃牛身上,我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來豐收的果實(shí)。
二、團(tuán)結(jié)
今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準(zhǔn)備撿起來,突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了,決定觀察一下是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對(duì)它來說,太重了,蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結(jié)果可想而知它失敗了!螞蟻只好離開了蛋糕。不料,等我轉(zhuǎn)過身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊(duì)“人螞”,它們抬的抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會(huì)才回過神來,從小小的螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)的力量大!
大自然真是我們?nèi)祟惖暮?!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的!
大自然啟示作文12
“哇!有好多有機(jī)蔬菜!”我和同學(xué)們大叫起來。你們猜猜看這是哪里呢?這是我們學(xué)校里的一個(gè)寶庫——開心農(nóng)場。去干什么呢?去干一些“大動(dòng)作”,去把我們班的菜園雜草等東西清理干凈,明天種菜。
我們走到番薯地,看見了紫色的番薯藤,又長又粗,還有那近似于愛心形的葉子,十分漂亮!番薯有許多好處,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖出來才知道。
緊接著,我們走到了秋葵地,秋葵莖如同戰(zhàn)士一樣,精神飽滿地站在地上是人一見就不得不佩服它那種精神。一個(gè)個(gè)秋葵,如同小辣椒高高地掛在莖上。使人一見就恨不得立馬摘一個(gè)下來。秋葵,有著猶如青草的淡香味,又有似蘆薈液粘稠的汁液。還帶著果凍一樣爽滑的口感。不加任何調(diào)料來吃,也是一種美味。雖然我們走過了一塊又一塊地的,但卻都不是我要去的地方,我要去的是空地。
去空地干啥呢?去把土捏碎,好讓明天家長來種有機(jī)蔬菜。你們看看簡單,但卻不容易,濕了的土好捏,干了的土不好捏。干了的土不用力捏的話,那就捏不碎啦。但是我和幾位同學(xué)想到了好辦法,有啥好辦法呢?讓我來告訴你吧!1。把干了的土放進(jìn)水里浸一下,就好捏啦。2。用一塊石頭把捏不碎的土雜碎,不過這會(huì)很費(fèi)力?!趺礃樱业姆椒ǘ喟?!
通過這次,我知道了:我要向番薯的樸實(shí)學(xué)習(xí),還要向秋葵的精神學(xué)習(xí)。
大自然啟示作文13
大自然是人類的好老師,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。我從觀察螞蟻搬運(yùn)食物的過程中明白“人心齊,泰山移”的道理。
有一次,我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂,我看它不順眼,就一腳把它踩死了。沒過多久,一只黑芝麻般大小的小動(dòng)物——螞蟻,爬到了蟑螂的身邊,它,左瞧瞧,右看看,它試圖把蟑螂拖到洞穴??墒牵朐谶@只小螞蟻的眼里簡直是龐然大物,光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進(jìn)洞穴的。于是,它返回洞穴。難道它是要在這個(gè)時(shí)候放棄嗎?
不一會(huì)兒,只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么?沒過多久,它便帶領(lǐng)一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部,用“手”把蟑螂頂起來;有的在后面推,還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑,它似乎在上面“指揮”。我似乎聽到它們一邊抬著蟑螂走,一邊聽著“指揮官”,“加油!很快就要到了,往左一點(diǎn),往右一點(diǎn)……?!痹凇昂谥ヂ椤眻F(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地合作下,它們終于把食物抬到洞穴前。可洞口太小,蟑螂太大,它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊,再把食物運(yùn)回洞穴。
到底螞蟻是怎么交流的呢?
我通過上網(wǎng)查資料終于明白了大自然中的一個(gè)秘密:螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物,便會(huì)返回洞穴,用觸角和其他螞蟻交流,它們用這個(gè)方式就可以帶領(lǐng)其他同伴去搬運(yùn)食物了。
通過觀察同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:只要我們有團(tuán)隊(duì)精神,再難的事情也能辦到。大自然真是人類的好老師!同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文14
大自然是奇妙的,它既是一座知識(shí)的寶庫,又是人類的好老師。
大自然給人類展示了一幅美麗的畫卷。春天,小草蘇醒了,大樹發(fā)芽了,小溪?dú)g快的流淌著,那“嘩嘩”的聲音,好像在說:“春天來了!”,一陣微風(fēng)拂過,花兒翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿讓人陶醉。夏天,到處綠樹成陰,太陽火辣辣地烤著大地,樹木一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。秋天,樹葉變黃了,風(fēng)一吹,就像小仙女一樣飄落下來。農(nóng)場的果子成熟了,這一片紅,那一片綠,很是漂亮。冬天,到處銀裝素裹,小樹披上了銀裝,大地鋪上了白色的地毯,小朋友們?cè)谏厦媾苤?、?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土木工程實(shí)習(xí)日記3篇
- 丹江口水庫水質(zhì)檢測
- 代收快遞合同范本
- 蘭考租房合同范本
- 山東省臨沂市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題(無答案)
- 企業(yè)臨時(shí)合同范本
- 正規(guī)裝潢合同范本
- 蛋糕購買合同范本
- 店面轉(zhuǎn)上合同范本
- 辦社保合同范本
- 2024年國際貨物買賣FOB條款合同
- 江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語文卷含答案
- 售后服務(wù)保障方案3篇
- 2025屆江蘇省南通市海安市海安高級(jí)中學(xué)物理高三上期中聯(lián)考試題含解析
- 電梯安裝主要施工方法及施工技術(shù)措施
- 2024-2030年全球辣椒市場投資潛力與未來運(yùn)營模式分析研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 2024年天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)公需課答案
- 2024-2030年中國電子戰(zhàn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 人教版2024新版八年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)第一單元《從感知到物聯(lián)網(wǎng)》第1~5課教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論