《勤勞的人們》主題教育計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)《勤勞的人們》主題教育計(jì)劃1?.認(rèn)識(shí)身邊?平凡的勞動(dòng)?人民，了解?他們的工作?，理解他們?工作和我們?的主題密切?關(guān)系。目?標(biāo)2.激發(fā)?幼兒對(duì)勞動(dòng)?人民的尊敬?與熱愛(ài)之情?，萌發(fā)與培?育幼兒對(duì)勞?動(dòng)人民，以?及對(duì)勞動(dòng)的?正確情感。?幫助幼兒認(rèn)?識(shí)周圍社會(huì)?的重要組成?部分。材?料環(huán)境附主?題墻照片：?各色卡紙、?收集有關(guān)勞?動(dòng)人民圖片?資料、幼兒?繪畫作品、?幼兒理想的?調(diào)查等。溫?州市甌海區(qū)?白象幼兒園?負(fù)責(zé)人：林?詩(shī)畫伍志華?《勤勞的?人們》主題?教育計(jì)劃_?幼兒園中班?主題教案《?勤勞的人們?》教育兒童?通過(guò)周圍世?界的美，人?的關(guān)系的美?而看到的精?神的高尚、?善良和誠(chéng)實(shí)?，并在此基?礎(chǔ)上在自己?身上確立美?的品質(zhì)教育?兒童通過(guò)周?圍世界的美?，人的關(guān)系?的美而看到?的精神的高?尚、善良和?誠(chéng)實(shí)，并在?此基礎(chǔ)上在?自己身上確?立美的品質(zhì)?教學(xué)資料參?考范本幼兒?園中班主題?教案《勤勞?的人們》撰?寫人：__?_部時(shí)門：?___間：?___1/?3教育兒童?通過(guò)周圍世?界的美，人?的關(guān)系的美?而看到的精?神的高尚、?善良和誠(chéng)實(shí)?，并在此基?礎(chǔ)上在自己?身上確立美?的品質(zhì)教育?兒童通過(guò)周?圍世界的美?，人的關(guān)系?的美而看到?的精神的高?尚、善良和?誠(chéng)實(shí)，并在?此基礎(chǔ)上在?自己身上確?立美的品質(zhì)?主題目標(biāo)：?.感知醫(yī)生?、建筑工人?、裁縫工作?與我們生活?的關(guān)系，萌?發(fā)對(duì)醫(yī)生的?感激之情。?了解醫(yī)生?看病的一般?程序和方法?，了解常用?的醫(yī)療器材?。學(xué)當(dāng)小?醫(yī)生，體驗(yàn)?醫(yī)生工作的?快樂(lè)和自豪?。學(xué)習(xí)創(chuàng)?造精神，感?受勞動(dòng)的快?樂(lè)。了解?服裝的制作?過(guò)程，認(rèn)識(shí)?服裝的款式?與結(jié)構(gòu)。?活動(dòng)內(nèi)容：?.醫(yī)生，您?好（活動(dòng)有?：去醫(yī)院看?病、大狗醫(yī)?生、醫(yī)生看?病、白衣天?使、小小救?護(hù)員、救護(hù)?車等。）.?建筑工人辛?苦了（活動(dòng)?有：身邊的?房子、熱鬧?的工地、我?是建筑工人?、運(yùn)磚、編?車牌號(hào)、粉?刷匠、三只?小豬造房子?、漂亮的房?子等。）.?巧手裁縫（?活動(dòng)有：各?色各樣的服?裝、裁縫師?傅來(lái)做客、?時(shí)尚的服裝?、比較布料?、織布等）?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?.主題墻創(chuàng)?設(shè)：布置＂?勤勞的人們?＂的主題墻?飾。.逐?步豐富墻面?幼兒作品及?區(qū)域材料。?區(qū)域創(chuàng)設(shè)?：2/3教?育兒童通過(guò)?周圍世界的?美，人的關(guān)?系的美而看?到的精神的?高尚、善良?和誠(chéng)實(shí)，并?在此基礎(chǔ)上?在自己身上?確立美的品?質(zhì)教育兒童?通過(guò)周圍世?界的美，人?的關(guān)系的美?而看到的精?神的高尚、?善良和誠(chéng)實(shí)?，并在此基?礎(chǔ)上在自己?身上確立美?的品質(zhì)巧手?心藝：提供?正方形的白?布，供幼兒?折護(hù)士帽。?閱讀區(qū)。?增添有關(guān)＂?勤勞的人們?＂方面的圖?書，圖卡、?兒歌圖等等??？铺絽^(qū)?：為區(qū)域?里的汽車貼?上車牌號(hào)。?噴染區(qū)。?提供一些形?狀的模板，?讓幼兒進(jìn)行?對(duì)稱裝飾。?亮亮超市?：為超市?提供流程圖?、物價(jià)表，?以便幼兒更?明確地操作?。主題區(qū)?：提供與主?題相關(guān)的材?料供幼兒操?作。如：油?畫棒、剪刀?、膠水等供?幼兒畫自己?喜歡的東西?。家長(zhǎng)工?作。請(qǐng)家長(zhǎng)?引導(dǎo)孩子_?__生活中?各行各業(yè)的?勞動(dòng)者，說(shuō)?說(shuō)他們的職?業(yè)和工作環(huán)?境。請(qǐng)家?長(zhǎng)配合主題?活動(dòng)收集有?關(guān)＂勤勞的?人們＂主題?的材料。?3/3《?勤勞的人們?》主題教育?計(jì)劃_班社?會(huì)領(lǐng)域：勤?勞的人們【?設(shè)計(jì)意圖】?___月?一日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?結(jié)合我班正?在實(shí)施的主?題活動(dòng)《房?子大觀》我?設(shè)計(jì)了本次?活動(dòng)。通?過(guò)社會(huì)調(diào)查?、觀看圖片?、實(shí)踐活動(dòng)?等形式，幫?助幼兒了解?勞動(dòng)節(jié)的來(lái)?歷，學(xué)習(xí)中?華民族的傳?統(tǒng)文化，并?在活動(dòng)中感?受勞動(dòng)的快?樂(lè)。【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、知道生活?中有各種各?樣的職業(yè)，?了解勞動(dòng)者?的辛苦。?2、知道_?__月一日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，能夠做?力所能及的?事情?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?搜集各行各?業(yè)人們工作?時(shí)的圖片讓?家長(zhǎng)幫幼兒?做活動(dòng)前的?社會(huì)小調(diào)查?，并填寫下?表。勤勞?的人們晚上?工作的人周?末工作的人?調(diào)查人：調(diào)?查時(shí)間：【?活動(dòng)過(guò)程】?一、出示?圖片，請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)自?己了解的職?業(yè)。（1?）請(qǐng)幼兒互?相介紹自己?爸爸媽媽的?工作，說(shuō)說(shuō)?爸爸媽媽工?作時(shí)都做些?什么。（?2）請(qǐng)幼兒?結(jié)合圖片說(shuō)?一說(shuō)：自己?還知道哪些?工作。例如?：交警、醫(yī)?生、公安、?售貨員、公?交司機(jī)等，?他們都在做?什么。二?、請(qǐng)幼兒了?解人們工作?的時(shí)候是在?為別人服務(wù)?，學(xué)會(huì)尊重?、關(guān)心勞動(dòng)?者。（1?）請(qǐng)幼兒看?看自己的調(diào)?查表和同伴?交流調(diào)查的?結(jié)果和感受?，說(shuō)一說(shuō)晚?上和周末誰(shuí)?還在工作。?他們是怎樣?工作的。?（2）請(qǐng)幼?兒結(jié)合自己?的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)?一說(shuō)還有哪?些工作是為?別人服務(wù)的?以及自己曾?受到過(guò)幫助?的經(jīng)歷，進(jìn)?一步體驗(yàn)人?們的辛苦。?（3）請(qǐng)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?怎樣尊重和?關(guān)心勞動(dòng)者?。知道每年?的___月?一日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，是?每一個(gè)勞動(dòng)?者的節(jié)日。?三、請(qǐng)幼?兒幫助老師?做力所能及?的事情，體?會(huì)勞動(dòng)的辛?苦。（1?）請(qǐng)幼兒討?論：自己可?以幫老師做?什么事情。?比如：幫老?師整理活動(dòng)?