初中感恩作文錦集七篇

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重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。

絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時(shí)驚慌，字字莫生輝，回家并沒有太多歡愉之感——月考考得并不是太志向！

歸家時(shí)已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。

昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時(shí)，我心跳得厲害——特別厲害，或許緣由我自己也不太清晰！

爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又問：“那班級(jí)呢？”我回答說：“七八名吧?！闭f話時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，驚惶不已。

爸爸并沒有說我，眼睛也沒有看著我，而是看著我的卷子。

“這道題怎么錯(cuò)了呢？”站在一旁的我被這突然打破寧靜的話語嚇了一顫?！班?，這道題由于用墨筆才錯(cuò)的，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了。”我小聲地回答。一個(gè)眼神劃了過來，我仍恐驚——更恐驚了。

親善的聲音——一個(gè)從來沒有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)呀！”我一點(diǎn)點(diǎn)消逝了恐驚。“沒怎么讀題，馬虎了?！蔽矣幸鈳Я诵┰S的笑聲。

時(shí)間就在這親善中一點(diǎn)點(diǎn)度過。

我慢慢不膽怯 ，不驚惶了。

在分析語文的時(shí)候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“親善”的叫了我：“這個(gè)題錯(cuò)的不應(yīng)當(dāng)呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。

嘴角泛起淡淡的微笑。

我不禁一點(diǎn)點(diǎn)感到暖和。

“一考試不知怎么，就有些驚慌。”我“努力”地說出來?！斑@考試可不能驚慌，一驚慌“全盤皆輸”，贏得希望渺茫?！卑职挚粗?，又發(fā)出那“親善”的聲音了。

我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——靜默地在心里流！

或許父親對(duì)我的愛并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯，但母親對(duì)我的愛是無窮無盡的。

或許只是只言片語，或許只是一個(gè)稍微的動(dòng)作，而其——就是父愛最好的表現(xiàn)。

初中感恩作文篇2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依舊會(huì)珍惜……”我們帶著感恩的心為全部老師慶祝9月10號(hào)的第24個(gè)老師節(jié)。

我不禁回憶起：每天中午，各科老師都放棄自己的午休時(shí)間，來為我們講評(píng)作業(yè)，雖然很累，卻經(jīng)常是不亦樂乎。那時(shí)，天氣悶熱，我們?cè)跊隹斓娘L(fēng)下聽著老師講課，而老師卻已經(jīng)滿頭大汗，調(diào)皮的汗珠像露珠一樣從頭上流到臉頰，老師也顧不上擦汗。

還有一次，我在看書的過程中，遇到一個(gè)不會(huì)讀的字，又沒帶字典，問同學(xué)，同學(xué)又不會(huì)。于是，在語文課下課后，我便跑去問吳老師：“吳老師，“喀”這個(gè)字怎么讀?。俊眳抢蠋熣f：“好象是讀“ka”吧，我也不太清晰?！蔽冶疽詾閰抢蠋熅瓦@么算了，沒想到吳老師又說：“你到我辦公室來查一下?！蔽蚁仁且汇叮S后，快步跟著吳老師去了辦公室，一查，果真是讀“ka”，是擬聲詞，組詞為“喀嚓”，查好后，吳老師臉上露出欣慰的笑容。

在此，我最想對(duì)老師說的一句話就是：“老師節(jié)日歡樂！老師，您辛苦了！”我把這句話寫在了賀卡上。

晚上，我做著一個(gè)漂亮的夢(mèng)，仿佛望見老師正欣慰地望著我，耳邊響起《感恩的心》……

其次天早上，我唱著《感恩的心》歡高興喜地來到學(xué)校，“節(jié)日歡樂”之類的話常掛在嘴邊。一到教室門口，就聽到瑯瑯的讀書聲，我知道，這才是給老師最好的禮物。我連忙放下書包，交好作業(yè)后，也加入他們的行列中。這時(shí)，老師近來了，見到了這樣好的氛圍，也露出了快樂的笑容。

“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么宏大的詩句?。≠潛P(yáng)的不正是老師那一心為工、靜默無聞的精神嗎？我們又何嘗不能抱著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)答老師呢？

初中感恩作文篇3

是您，老師，用學(xué)問的鑰匙打開了我懷疑的大門。是您，老師，您就像旱災(zāi)中的一場(chǎng)雨滋潤著我們這些花草，讓我們歡樂成長(zhǎng)。您像夜里的月亮，照射到的每個(gè)地方都如此雪白，無私地為我們照明。

您是我們的班主任—謝老師，您分毫不留的把學(xué)問教給我們，還常把自己讀書的總結(jié)和閱歷告知我們。下課，我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè)，填一些單子或記錄一些同學(xué)上課的表現(xiàn)…下課時(shí)，你竟然照舊像陀螺一樣忙。

老師，您對(duì)我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小曾同學(xué)不情愿進(jìn)教室，黑板上的拼音也是很多疑問。如今，小曾同學(xué)成果優(yōu)秀、學(xué)問廣泛，拼音則更成了他的強(qiáng)項(xiàng)，我們不但認(rèn)很多字，也明白了許多道理。我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是離不開您辛勤的付出與汗水。

一次，上語文課時(shí)，謝老師緊皺眉頭地走進(jìn)教室。當(dāng)我們上課時(shí)知道您生病了，都用一種驚訝的眼神望著您，您卻說明說：“現(xiàn)在主要是抓好學(xué)習(xí)，只要你們仔細(xì)學(xué)習(xí)，我的病就會(huì)很快好的?！?/p>

老師，您給我們一雙翅膀，讓我們飛向?qū)W問的天空。老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己照射我們。老師，您給我們引導(dǎo)一條正確的路，讓我們自己找尋幻想與希望。老師，您給了我們一把萬能的鑰匙，讓我們打開學(xué)問的大門!

老師，他們無私的奉獻(xiàn)，他們勝似親人。讓我們用行動(dòng)來報(bào)答老師吧!

初中感恩作文篇4

在書的世界里，我如魚得水。感謝縷縷書香，他除了給予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的漂亮所在。

我是一個(gè)在書熏陶下長(zhǎng)大的孩子。我小時(shí)候，還沒識(shí)字，媽媽便經(jīng)常端著一本厚厚的故事書，給我講解并描述這一個(gè)個(gè)令人心馳神往的漂亮世界。在那個(gè)世界里，有白學(xué)公主的和善，有嫦娥奔月的神奇，更有著牛郎織女的華蜜與美滿。這時(shí)候的書，在我眼里，那么變化奇妙，那么漂亮迷人，那么令人如癡如醉。

有書相伴的日子里，我慢慢長(zhǎng)大，起先懂得品嘗書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)·愛》，使我更折服于簡(jiǎn)·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人舍命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人舍命追尋那圍城外那自由的氛圍”。

書，就像是年過半百的淵博的學(xué)者，在無形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完備。它引領(lǐng)我在先哲們?cè)?jīng)涉足的廣袤大地上去嘗試我所未曾經(jīng)驗(yàn)過的充溢坎坷又生趣盎然的生活，去體會(huì)什么叫做嬉戲人生。

感恩縷縷書香，它讓我——一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫，時(shí)?？薇亲拥暮⒆硬辉俟陋?dú)，不再哀痛，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的歡樂當(dāng)做自己的歡樂，去把杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。

初中感恩作文篇5

這一份母愛像港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；這一份母愛像明燈，指引我們前進(jìn)；這一份母愛似翅膀，載我們高高翱翔；這一份母愛似風(fēng)帆，把我們送向金色的彼岸。

母親，是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師，她為我們付出了太多太多，我們應(yīng)當(dāng)感謝她。

記得那一天，我突然發(fā)了高燒，一步也走不動(dòng)。母親雖然也不很健壯，但她仍舊不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后，我又被母親背進(jìn)了輸液室，這時(shí)候的母親啊！顯得如此乏累。她喘著氣，卻仍用慈愛的目光看著我，頭暈?zāi)垦５奈?，朦朧之中，看到母親的眼神里，透出濃濃的愛。

這一份母愛，好比一陣花香，芳香得沁人心脾。

要打針了，我顯出了擔(dān)心，母親慈愛地對(duì)我說：“珍寶兒，別膽怯 ，母親記得你小時(shí)候打針，一聲也沒叫。母親的女兒很英勇，是不是呀？”這一席話，又如一陣清風(fēng)撫過心扉，暖和極了。

啊，母親，我要歌頌?zāi)?，您是那樣的無私，把全身的愛，都傾注在孩子身上，而您則靜默地忍受著風(fēng)霜雨雪，只為了讓孩子享受歡樂與華蜜。

我們能為母親做些什么？

初中感恩作文篇6

小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刭n予它生命；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_；樹木感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L(zhǎng)；而我則感恩我的慶安小學(xué)，因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中漂亮的.校內(nèi)，就像回到了給我暖和、令我感到傲慢和驕傲的“家”！

記得那個(gè)金色的九月，滿懷興奮和新奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又生疏的“家”，從今家里的一切都與我密不行分，有親如父母諄諄教育我的老師，有親如兄弟姐妹一同歡樂成長(zhǎng)的同學(xué)，有寬敞光明讓我們孜孜以求的教室，有寬敞平整讓我們盡情嬉戲的操場(chǎng)，這里賜予我太多太多成長(zhǎng)中所須要的最暖和的愛，因此讓我感恩無限！我感恩敬愛的老師們！三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝合著老師對(duì)我們的愛。都說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；都說老師像園丁，培育我們這些祖國的花朵；都說老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；都說老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們健康成長(zhǎng)。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝合著老師多少心血和汗水啊！

敬愛的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛心、熱忱和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰慧、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜愛您娓娓好聽而又風(fēng)趣幽默的講課；我們最怕您因我們開小差而投來嚴(yán)歷的目光；我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影；我們最感謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們諄諄教導(dǎo)的教育；我們最快樂您又像我們的好摯友一樣與我們打成一片。我們?cè)谶@里不但學(xué)到了學(xué)問，更是學(xué)會(huì)了如何做人。

俗話說“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師們將恒久被我們敬重和愛戴。感恩（謝）老師，是您給我們學(xué)問，給我們力氣，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。我感恩可愛的同學(xué)們！還記得來到“家”中的第一天嗎？面對(duì)一張張生疏而可愛的臉，我們的心情是多么的驚慌、興奮和新奇。

每天，我們?cè)诔贾袛y手進(jìn)校，在夕陽中并肩回家，教室里我們朗朗而讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們追逐游戲。開學(xué)了，我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子；放學(xué)了，我們一起把教室打掃的干干凈凈；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上舍命奔跑；課余時(shí)間，我們聊著歡樂的事快樂不已……感恩同學(xué)，我們相互激勵(lì)相互支持，是你們給了我最真摯的友情?！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有志氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。

初中感恩作文篇7

從小到大，父母視我如掌上明珠，我始終是個(gè)“小公主”。但是，隨著年齡增長(zhǎng)的我，慢慢懂得了父母的艱辛，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴汗水，父母用他們的包涵給了我一個(gè)歡樂的天地。為了讓父母安心，為了讓我獨(dú)立，我必需經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)的洗禮！

某日的一天，風(fēng)輕云淡。我起身來到父母的床前，靜靜地，漸漸地。我望著被歲月侵蝕的父母；我望著父母那爬滿皺紋的頭額；我望著父母父母漾起笑意的嘴角，心里酸酸的，父母賜予了我的一切，那揚(yáng)起的嘴角，卻又那樣欣慰，不含一絲埋怨。我的淚水盈滿眼眶，卻不愿掉下一滴，因?yàn)榘职謰寢屨f過，他們不喜愛哭泣的小珍寶

我確定了，獨(dú)立、感恩！

我來到廚房里，眼前閃過了媽媽乏累的身影。媽媽感謝你！我輕手輕腳的，生怕吵醒了在房間里熟睡的父母。雖然我不咋會(huì)，但看媽媽做多了，“照葫蘆畫瓢”總行了。打開冰箱，我望見了養(yǎng)分豐富的蔬菜水果，我挑出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)蘿卜，還有好些毛豆。首先，我先來把雞蛋、蘿卜和毛豆做處理，完了之后，我把蘿卜毛豆一起倒在鍋里翻炒，不久，一盤簇新的蘿卜炒毛豆出鍋啦！我要起先煎蛋了，一下鍋，噼里啪啦的，怪嚇人的。我把火關(guān)小了點(diǎn)，原以為“太平”了，但隨著我“啊！”的一聲尖叫后，手受傷了。我堅(jiān)持著，最終煎完了蛋。之后爸爸媽媽起床了，看著豐富的早餐，兩顆“銀豆豆”從臉頰兩側(cè)滑了下來，我沒敢讓他們瞧見我的傷口，因?yàn)槲也灰僮尠职謰寢尀槲覔?dān)上一顆心。

我在房里做著作業(yè)，突然，一道難題困住了我。我大聲呼喊著爸爸，卻有一個(gè)聲音在我的腦海中纏繞，“怎么，不是要獨(dú)立嗎？這怎么行呢？”我愣住了，還沒等我回過神來，爸爸