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第頁初中我的朋友作文錦集七篇初中我的摯友作文篇1
"摯友一生一起走,那些日子不再有。"啊,摯友感謝你們陪我走過人生的每一個(gè)路程,因?yàn)橛心阄业纳畈辉俜ξ丁?/p>
還記得我們初來報(bào)道的那一天么?那天我們同時(shí)踏進(jìn)了初中學(xué)校的大門,起先一段新的旅程。來到新學(xué)校看著一堆生疏的面孔,我心里充溢了無助感,心想:以后該怎么生活啊,一個(gè)熟人都沒有。想著想著眼淚差點(diǎn)就掉了下來,突然背后傳來一個(gè)生疏人的聲音:"同學(xué)你好,你也是一個(gè)人么?"聽到聲音的我連忙用手擦了一下眼淚,一邊假裝看報(bào)道書一邊回答她說":嗯,是啊。怎么了么?"她笑了笑說:"沒事,只是我剛來到這學(xué)校沒有什么相識(shí)的人,恰巧看到你也是一個(gè)人,所以就過來跟你聊一下,想跟你做個(gè)伴。"新奇心作怪,我抬頭看了一下她,不禁意間就"撞上"了她絢麗的笑容,兩個(gè)小酒窩笑起來就像一壇醞釀已久的酒,使人沉淪……就這樣我們相識(shí)了,之后就漸漸地相處了起來。
我們的友情就像一杯茶,越泡味道就越香濃。我們每天一起起床吃飯去教室,無論去哪都形影不離,人家都說我們關(guān)系好,就像上輩子失散的姐妹一般,特殊是有一次讓我記憶猶深。那天因?yàn)槎亲硬皇孢m所以上完晚自習(xí)就干脆跑去廁所了,事先也沒跟她說。后來等我上完廁所出來時(shí),發(fā)覺天空淅瀝瀝地下起了小雨,忽然心都涼了一大截,因?yàn)閷W(xué)校的廁所與寢室是有一段距離的,而且那時(shí)候已經(jīng)快到寢室關(guān)門時(shí)間了,碰巧手機(jī)又沒帶只能干焦急。眼看著雨越下越大,而我卻手足無措,幾乎接近崩潰的邊緣。一陣?yán)滹L(fēng)吹過我不禁打了個(gè)寒顫,進(jìn)而發(fā)覺遠(yuǎn)處有一個(gè)撐著傘的黑黑的身影,那身影是那么的熟識(shí)就像是媽媽的味道。等黑影漸漸走近時(shí)我激烈地跑了上去抱了她一下,問她:"你怎么知道我在這的?"她著急地回答說:"我原本是不知道的,只是看你走的時(shí)候臉色有點(diǎn)蒼白然后回到寢室又沒有看到你,有點(diǎn)擔(dān)憂你,問了一下她們她們也不知道你在哪,所以就估摸著你到廁所來了……"說完還始終問我好點(diǎn)了么,在回去的路上還始終把傘側(cè)在我那邊,生怕我淋濕…看到她剛剛急得焦頭爛額的,內(nèi)心一股暖流涌上心頭,雖然是下雨每天氣還有點(diǎn)冷,可是那晚我卻覺得特別的暖……
雖然我們間或會(huì)有點(diǎn)摩擦,但你總會(huì)包涵我,就像大地包涵著世間萬物并予以它光彩。何其幸運(yùn)遇到了你——我的摯友,愿多年以后我們還是無話不談的好友!
初中我的摯友作文篇2
廈門,是一個(gè)被浪濤環(huán)繞的小小島嶼,那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影,被人們簡(jiǎn)潔地稱作“?!保藗兛傉f,海包涵了一切,猶如溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般,悠久且綿長(zhǎng),海在人們心中,是那了無牽掛的悠閑和潮漲潮落的冷漠。
自古,多少文人墨客向往著對(duì)海的渴望,他們艷羨海的無憂無慮,卻又為海萬年不變的回旋起伏跳動(dòng)跌宕而黯然神傷。海寄予了太多太多人們心中美妙的幻想,被給予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴,如同孤寂婦人的心思般,哀怨無奈。人們喜愛海,或許就是因?yàn)樗膶掗煂拸V不拘小節(jié),和那遙如地平線般可觸不行及的未知的遠(yuǎn)方,帶著那牽腸掛肚的惆悵和改變無常的面孔,海卻被人們牽扯了與寬闊無垠不相等的憂愁,那安靜的海濤浪潮背后,那被海浪日復(fù)一日,年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下,海,原委在想些什么呢?
人們用華麗唯美的詞藻裝飾大海,猶如涂抹妝容般將海雕琢得明麗且落寞,讓那些從未見過海的人們對(duì)?;?duì)繅?mèng)縈,那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)間消磨殆盡,旭日初升時(shí)海浪閑逛沙灘,幕夜星光下大海濤聲照舊。起起伏伏尋尋找覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無索無求,說海的喜怒無常??墒侨藗?cè)请y舍海的美,還是在苦苦尋找心中情感的寄予之物呢?
我想?;蛟S是人們孤寂不羈的心靈在找尋一份簡(jiǎn)潔執(zhí)著的勸慰罷。人們將愛情稱為“海枯石爛”,將友情稱之為“海誓山盟”,將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩人海子說,面朝大海,春暖花開。那些記憶里對(duì)海的千絲萬縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻猶如這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝,人們懷揣著對(duì)海無盡的憶念和渴盼,如對(duì)春天般暖和美妙的憧憬,艷羨那些過去的未過去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身離去,但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)間彈撥,心潮便猶如流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),未曾逝去。
初中我的摯友作文篇3
郭甜甜是我的同學(xué),也是與我最玩得來的好摯友。她身體有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙光明的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成果也很好,是我們班上的副班長(zhǎng),她工作起來特別負(fù)責(zé)任,把我們班管理得有條有理,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起共享,這叫著“有福同享”,誰要是有難過的事,也要說出來,共同分擔(dān),這就是“有難同當(dāng)”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng),是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或?;丈蠈W(xué),她就不會(huì)寬恕她;同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),她也寬宏大量,我們班被評(píng)為文明班級(jí),她功不行沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不傲慢。當(dāng)然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮致歉,否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)凹凸。
郭甜甜就是我肝膽相照的好摯友。
初中我的摯友作文篇4
我有一位無言的摯友,它雖無言,卻無形之中給了我良多教益。這位摯友,便是圍棋。
圍棋是中華之國(guó)粹,此乃古人獨(dú)創(chuàng),至今已有千年歷史。圍棋,圍棋,顧名思義,是由對(duì)局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終,誰圍的地方大則誰勝。
我5歲起先學(xué)棋,在8年的黑白世界中,我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了很多。
教我做人
圍棋教我做人。每當(dāng)對(duì)局之前,雙方必相互示意,猜子時(shí)要主動(dòng)讓給對(duì)方猜。對(duì)局之中,要敬重對(duì)手,不吸煙,不喧嘩。對(duì)方思索時(shí),不擅自離桌,如有急事需短暫離開,要征得對(duì)方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則,但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢?
教我動(dòng)腦
圍棋教我動(dòng)腦。與每一個(gè)人對(duì)局,都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié),與一個(gè)水平高我不少的對(duì)手下棋,原來別人都預(yù)料我輸,但是我沒有因此而害怕,反而在戰(zhàn)斗中開動(dòng)腦筋,奮力地與對(duì)手廝殺,最終竟贏得了棋局!
教我冷靜
圍棋教我冷靜。這是令我印象最深,也是感受最深的。在去年國(guó)慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上,最終一輪前,我已經(jīng)取得了9勝2負(fù)的好成果。最終一輪的輸贏關(guān)系到我能否登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),所以異樣重要。對(duì)手的水平比我高一段。原來賽前就已經(jīng)非常驚慌的我,在競(jìng)賽的前半盤就落后了。棋至中盤,仿佛輸贏已定。不知不覺中,我的額頭滲出了一滴滴冷汗,抓棋子的手也顫抖起來:“完了,輸定了!”剛想認(rèn)輸?shù)哪且豢?,我似乎突然聽到一個(gè)聲音:“冷靜!你還有機(jī)會(huì)!”我好像突然明白了什么,深吸一口氣,低下頭來接著冷靜思索?!罢业搅耍。?!”我在心中大喊。原來,經(jīng)過計(jì)算,我發(fā)覺了對(duì)方防守上的`一個(gè)馬腳!接著,我依舊冷靜,利用這個(gè)馬腳,一舉突破了對(duì)手的防線,還端了他一個(gè)“老窩”!
圍棋——我的無言卻最忠實(shí)的摯友,感謝你賜予了我這么多,讓我在人生的道路上受益不盡,你這位摯友肯定會(huì)伴我一生的!
初中我的摯友作文篇5
假如你問我最好的摯友是誰?我會(huì)堅(jiān)決果斷地告知你,我最好的摯友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!
一次,我遺忘了寫作業(yè),我知道老師是肯定不會(huì)放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄?!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好摯友,好兄弟,盡然不借。他還說:“老師說了,作業(yè)必需獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉!我滿心高興地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好摯友,真不夠意思!我在心里生氣地喊著。
從那以后,接連幾天,我都始終厭煩著他。可是又通過一件事,使我竟然變更了對(duì)他的看法,又喜愛上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正值我六神無主的時(shí)候,老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寧靜極了。突然,一個(gè)熟識(shí)的聲音傳入了我的耳朵:“老師,是我不當(dāng)心打碎的?!薄鞍??”我心頭一震,這不是我的好摯友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的摯友而兩肋插刀?!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他致歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一塵不染了!”接著我又擔(dān)憂地問:“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有方法?!甭犃送跛傻脑挘倚睦镞@塊石頭終于落了地。其次天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!忽然,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好摯友??!
這就是我的好摯友——王xx,不賴吧?聽了我的介紹,你肯定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
初中我的摯友作文篇6
迎著金秋的微風(fēng),邁著輕快的步伐,帶著對(duì)將來的美妙向往,我最終踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
初來乍到,人地生疏,市區(qū)很多尖子生都聚集在樹人學(xué)校,真可謂“高手如云”,一次次的較量,讓我見識(shí)了他們的實(shí)力,我有些害怕了。此時(shí),在小區(qū)的足球場(chǎng)上,我結(jié)識(shí)了一位新?lián)从?。記的?dāng)時(shí)我踢球正起勁兒,突然來了位女生,自告奮勇要當(dāng)守門員,一打聽,才知道她是初一(1)班的羅筱溪。
有道是“四海之內(nèi)皆兄弟”,羅筱溪雖是女同學(xué),卻是一位地地道道的“女漢子”。瞧,她中等身高,留著齊刷刷的短發(fā),精神、干練;眼睛雖然不大,但很光明、有神;挺直的鼻子下嵌著一張紅艷艷的嘴,彰顯著她養(yǎng)分豐富、血液循環(huán)流暢;微微上翹的嘴角,不經(jīng)意間流露出青春的朝氣……她的思維極其活躍,腦子里經(jīng)常裝滿了奇思妙想。
過去,我們雖然同住一個(gè)小區(qū),卻素不相識(shí),如今她卻是我不折不扣的“哥們”之一。不信?看,球場(chǎng)上我接到足球調(diào)動(dòng)全身肌肉將球狠狠地射向球門,誰知道對(duì)方的守門員竟然接住又踢到我方,只見羅筱溪伸展雙臂,來了個(gè)“餓虎撲食”,以“獅子滾繡球”的姿態(tài),把射來的足球緊緊地抱在懷里,向前來了個(gè)前滾翻……
再看,小區(qū)里男生自創(chuàng)的爬鐵桿競(jìng)賽,也是她的拿手好戲,她和我們一樣不緊不慢地走到鐵桿旁邊,先抬頭望了望桿頂,又麻利地用勁搓了搓手,然后靈敏地向前一躍,雙手牢牢地抱住鐵桿,兩只腳也緊緊夾住鐵桿,雙腳用力一蹬,手臂同時(shí)用力一拉,身子跟著上升了,她雙手交替著向上爬著,像一只敏捷的猴子,不一會(huì)就爬到了桿頂,然后又像燕子似地縱身一躍,輕快地、穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,這一系列動(dòng)作她一揮而就,讓人嘆為觀止。
而上次階段性測(cè)試,她的語數(shù)英總分達(dá)到了驚人的413分,在我們班足以排到其次!她的作文是我們?nèi)昙?jí)的第一篇范文!我,自愧不如,發(fā)誓要努力趕上與她齊頭并進(jìn)。
看到這兒,你是否也想結(jié)識(shí)這位既酷愛運(yùn)動(dòng)又聰慧絕頂?shù)暮谩案鐐儭蹦兀?/p>
初中我的摯友作文篇7
快過年啦!爸爸買回來一盆水仙花。
這水仙花的根,沉沒在水中,有點(diǎn)像大蒜,圓鼓鼓、白胖胖的,像擠在一起的嬰兒,很是可愛。水仙花的莖像大蔥,上面嫩綠,下面潔白,中間是慢慢變色的,只是比大蔥短。水仙花的葉子有點(diǎn)像韭菜,扁扁的,翠綠翠綠的。摸一摸,感覺非
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