2022班級(jí)閱讀讀書計(jì)劃

2022班班級(jí)閱讀方案?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、開(kāi)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。〞強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。〞為更好地貫徹新課程理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)根底教育課程改革，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高2022班的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，在全班開(kāi)展“讀書節(jié)〞活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、班級(jí)讀書方案活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活潑，綜合實(shí)踐能力的提高。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。4、通過(guò)開(kāi)展“整本書閱讀〞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氣氛，通過(guò)促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)立“書香班級(jí)〞,為營(yíng)造書香校園奠定根底。二、班級(jí)讀書的口號(hào)讓閱讀成為習(xí)慣三、活動(dòng)主題：1、我讀書，我快樂(lè)！2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容閱讀書目:?一年級(jí)的小豌豆?、?一年級(jí)的小蜜瓜?1、激發(fā)讀書興趣。召開(kāi)“我的讀書方案〞主題班會(huì)，帶著孩子孩子對(duì)將要讀得書進(jìn)行提前方案，調(diào)動(dòng)讀書的積極性，對(duì)要讀的書產(chǎn)生濃厚的興趣。2、在班級(jí)開(kāi)展?一年級(jí)的小豌豆?，?一年級(jí)的小蜜瓜?的整本書閱讀，從導(dǎo)讀課，推進(jìn)課和分享課落實(shí)到位。3、設(shè)立圖書角。讓班里學(xué)生把看過(guò)的書主動(dòng)捐出，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。4、每天在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽，回家規(guī)定每天30分鐘的閱讀時(shí)間并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在記錄本上反應(yīng)，老師定期檢查。5、推薦好書。每月老師可以和孩子們一起把自己讀過(guò)的認(rèn)為比擬好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時(shí)可以說(shuō)說(shuō)認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。五、閱讀方法：1.指導(dǎo)速讀，快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點(diǎn)把握重點(diǎn)語(yǔ)段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高速度的能力。2、劃劃，想想。一是劃出不理解的地方，聯(lián)系上下文想一想是什么意思；二是劃出文章的重點(diǎn)句或優(yōu)美詞句、精彩片斷，想想作者為什么這樣寫？好在哪里？六、活動(dòng)安排第一階段讀書活動(dòng)準(zhǔn)備階段2021年3月11、建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀〔1〕調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計(jì)。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級(jí)的“圖書角〞中。在此根底上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書角〞中，建立班級(jí)小書庫(kù)，豐富班級(jí)的藏書量。發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看〞行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好保護(hù)?！?〕班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。第二階段：讀書活動(dòng)實(shí)施階段2022年3月21-2022年4月30〔一〕學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書方案和個(gè)人讀書方案進(jìn)行閱讀。〔1〕營(yíng)造讀書氣氛。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)〔學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀〕，學(xué)校圖書室的書抓緊時(shí)間借閱，拓寬學(xué)生的讀書學(xué)生面?！?〕大力推進(jìn)閱讀行動(dòng)。本學(xué)期本班要求每位學(xué)生購(gòu)置?一年級(jí)的小豌豆?，?一年級(jí)的小蜜瓜?，從導(dǎo)讀課，推進(jìn)課和分享課落實(shí)到位?！?〕精心籌劃每月一次的班級(jí)讀書交流會(huì)。〔4〕家庭讀書活動(dòng)在家庭開(kāi)展“親子共讀〞活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間〞，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氣氛。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品。第三階段：總結(jié)、閱讀活動(dòng)評(píng)價(jià)：2022年5月1-2022年5月201、在“閱讀課〞活動(dòng)中，交流收獲，推選優(yōu)秀。2、每月最后一周的閱讀課進(jìn)行讀后體會(huì)交流。3、期末評(píng)選班級(jí)“讀書之星〞，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)總之，書聲瑯瑯