那一定會(huì)很好

16那一定會(huì)很好教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“縮、努”等8個(gè)生字。2.默讀課文，能了解主人公從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板的生命歷程。一、激情導(dǎo)入，揭示課題1.出示大自然樹木的圖片，師生談話，引入課題。導(dǎo)入：我們今天就一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于樹的童話故事——《那一定會(huì)很好》。2.出示課題，齊讀課題，質(zhì)疑問難。（1）你能在“那一定會(huì)很好”前面補(bǔ)充一句話，表達(dá)內(nèi)心的愿望嗎？（要是我有一件超人披風(fēng)，那一定會(huì)很好。要是今天爸爸能陪我一起吃晚飯，那一定會(huì)很好。）（2）文中這句話是誰說的？他有什么愿望？（種子，樹，手推車，椅子……）二、初讀課文，檢測(cè)預(yù)習(xí)1.借助拼音自讀課文，不明白的字、詞義可查字典，字典解決不了的問題可畫畫、圈圈。讀完課文還可跟周圍的同學(xué)小聲議論議論。2.檢測(cè)字詞預(yù)習(xí)情況。（1）出示帶拼音的字詞卡片，指名認(rèn)讀；教師糾正字音，學(xué)生識(shí)記生字。（2）指導(dǎo)歸類識(shí)字、識(shí)詞。3.自由讀文，讀準(zhǔn)字音，與同桌合作讀，選擇讀不流利的段落大聲讀。三、研讀課文，重點(diǎn)探究1.學(xué)生默讀思考，初步感知全文，把自己的思考和質(zhì)疑寫在書上空白的地方。2匯報(bào)展示，品析美文。（1）默讀課文，把含有“那一定會(huì)很好”的相關(guān)句子畫出來。我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好。要是我能停下來，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。要是我能躺下，那一定會(huì)很好。（2）想一想，從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？明確：種子被泥土包裹——鉆出地面——長(zhǎng)成高大的樹——砍倒做成手推車——拆了做成椅子——成為美麗的木地板。從種子到木地板，它不斷地想擁有更好的狀態(tài)，而每一次它的愿望都變成了現(xiàn)實(shí)。（3）在變化過程中，大樹的心情怎樣？你從何得知的？過渡：在變化過程中，大樹的心情怎樣？（舒服、愉悅。）可是，在我們很多人看來，作為一棵自由生長(zhǎng)的樹，被砍，被迫離開森林，還被做成手推車、椅子、木地板供人使用，生命不斷被消耗，多么不幸啊！你們又是從何得知它的感覺是舒服而開心的呢？（指名學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)，教師相機(jī)點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)）你們真善于發(fā)現(xiàn)！是的，除了“真舒服、舒服極了”這些短語直接表明愉悅的心情外，它每次許下心愿，在不久之后都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，誠如題目和它的想法所言，“那一定會(huì)很好”。來，讓我們一起來讀一讀這些“會(huì)很好”的句子。（4）出示句子，品評(píng)體會(huì)?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好”。指導(dǎo)朗讀，讀出種子努力過后、如愿以償?shù)南矏傂那??！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹，那一定會(huì)很好?！睒溥@么想著。朗讀第7自然段，讀出快樂、享受的感覺?！耙俏夷芡Ｏ聛恚菹⒁粫?huì)兒，那一定會(huì)很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費(fèi)力地跑來跑去。指導(dǎo)朗讀，讀出大樹深深的疲勞，讀出大樹想法的改變。（5）讀最后2個(gè)自然段。思考：“它覺得自己又變成了一棵樹”，這是為什么呢？過渡：大樹后來有沒有如愿躺下來呢？咱們一起來讀讀最后2個(gè)自然段。（指導(dǎo)學(xué)生讀出滿意、舒服的感覺）最終，大樹被拼成木地板，鋪在陽臺(tái)上，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。想一想，它為什么“覺得自己又變成了一棵樹”？明確：因?yàn)榇藭r(shí)椅子變成了木地板，實(shí)現(xiàn)了自己希望能躺下的美好愿望。這一生它都實(shí)現(xiàn)了自己的所想，所以感覺很舒服。木地板此時(shí)的心情同最初自己為了實(shí)現(xiàn)愿望，經(jīng)過努力終于長(zhǎng)成了一棵高大的樹的心情是相同的。（6）續(xù)編童話。故事到這里是不是就結(jié)束了呢？木地板還會(huì)不會(huì)有什么新的想法呢？示例：我覺得它還會(huì)有新想法的。天長(zhǎng)日久，木地板漸漸翹起來了，表面也不再那么光滑?！拔也荒芾^續(xù)留在這里曬太陽了，人們很容易在我身上摔跤的?！蹦镜匕逑?，“如果我能回到大地媽媽的懷抱，那一定會(huì)很好?！鞭r(nóng)夫的兒子把木地板拆了，把它投進(jìn)爐膛，一家人圍著爐子烤火?！罢媾??！蹦镜匕逑搿Ｋ闪嘶覡a，被撒在了一棵大樹底下。小結(jié)：老師和同學(xué)們都被你的想象感動(dòng)了！這真是一棵富有愛心又樂于奉獻(xiàn)的大樹??！它重新回到了大地媽媽的懷抱，變成肥料去滋養(yǎng)一棵新的大樹，這真是“木頭不是無情物，化作春泥更護(hù)樹”呀?。?）你覺得這是一棵怎樣的大樹？你喜歡這棵樹嗎？說說你的理由。預(yù)設(shè)：樂觀，有追求，為他人服務(wù)，奉獻(xiàn)，經(jīng)歷豐富……小結(jié)：從一顆種子到最后成為木地板，樹經(jīng)歷了站起來、跑起來、坐下來、躺下來的一生，這像不像人的一生？不管在哪個(gè)階段，樹心里都充滿著希望，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，無私地、默默地奉獻(xiàn)著。真是一棵樂觀向上、不斷追求的樹??！四、拓展積累，作業(yè)設(shè)