科技活動(dòng)方案

小學(xué)科技活動(dòng)方案指導(dǎo)思想本次活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和愛好，促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施?；顒?dòng)主題實(shí)踐、創(chuàng)新成長活動(dòng)時(shí)間2022年12月活動(dòng)對象三至六年級學(xué)生活動(dòng)階段安排第一階段：宣發(fā)階段制定活動(dòng)方案，召開相關(guān)老師，進(jìn)行布置。第二階段：組織實(shí)施階段第三階段：總結(jié)表彰、展示階段①表彰在科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人，整理歸檔各類資料。②成果以圖文結(jié)合形式在宣傳欄中展示?；顒?dòng)內(nèi)容具體安排活動(dòng)項(xiàng)目參賽對象參賽內(nèi)容參賽辦法評獎(jiǎng)要求負(fù)責(zé)老師科技手抄報(bào)一年級查找科學(xué)小知識(shí)，繪制手抄報(bào)，家長可協(xié)助完成（A4大?。┌嗉壣辖?份作品作品具有美觀性、真實(shí)性組織：周雨潔收集：李菁旌“毛毛蟲”快跑二年級用學(xué)校提供的材料制作毛毛蟲（A4紙、剪刀）制作時(shí)間15分鐘班級初賽，每班派5人參賽，吹動(dòng)自己制作的毛毛蟲從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)短的獲勝，比賽中不得用手進(jìn)行輔助。組織：陶子豪、楊俊計(jì)時(shí)：楊曄、記錄：楊學(xué)勇紙飛機(jī)三年級制作紙飛機(jī)（A4紙）制作時(shí)間20分鐘班級內(nèi)初賽，每班派三名學(xué)生參加年級比賽飛得距離遠(yuǎn)的獲勝組織：張良文、蒲元鑫、楊全能測量：鄭凡、單國平記錄：申佳蓉保護(hù)雞蛋四年級制作雞蛋的保護(hù)傘。（紙巾、細(xì)繩、氣球1個(gè)、膠水、雙面膠、透明膠、剪刀、雞蛋自帶。）制作時(shí)間為30分鐘。在班上分組制作降落傘，保護(hù)雞蛋。班級初賽，選出三人參加年級比賽。從雞蛋的受損程度評比，受損程度越小的得分高。組織：曹佳琳、張文靜、邱淑娟評比：楊志樹、石娟氣球動(dòng)力汽車五年級利用學(xué)校提供的材料設(shè)計(jì)小汽車。（硬紙盒1個(gè)、硬紙板、吸管2根、氣球1個(gè)、膠水、雙面膠、透明膠、剪刀）在班上分組制作一輛小汽車，以氣球?yàn)閯?dòng)力?？稍嚺芤淮?。制作時(shí)間為40分鐘。班級初賽，選出三人參加年級比賽從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)短的獲勝，比賽過程中不可用手接觸小車。組織：張慧、楊雨、鄧慧敏計(jì)時(shí)：楊瀟、宋晃寧記錄：夏任靜紙張承重挑戰(zhàn)六年級利用學(xué)校提供的材料設(shè)計(jì)紙橋。（A3紙、剪刀、雙面膠、膠水、透明膠、細(xì)繩）在班上分組制作紙橋，包括橋面、橋梁、橋墩等結(jié)構(gòu)。制作時(shí)間為40分鐘。班級初賽，選出三人參加年級比賽。根據(jù)承重重量評獎(jiǎng)組織：江妍、唐敏、楊麗萍計(jì)重：陳世明、曾德偉記錄：舒星七、注意事項(xiàng)各班主任要根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展創(chuàng)新活動(dòng)。體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班級在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性、體現(xiàn)協(xié)作