2023年五年級(jí)語(yǔ)文教案《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)之3_第1頁(yè)
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PAGEPAGE3五年級(jí)語(yǔ)文教案——?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)之3 學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話語(yǔ)的含義，對(duì)題目的含義有所理解。4．結(jié)合自己在生活學(xué)習(xí)中獲得的類似的體驗(yàn)理解課文。課前準(zhǔn)備1．相關(guān)圖片的課件。2．課文重點(diǎn)語(yǔ)句的文字課件。↘課文導(dǎo)入出示圖片：這就是著名的羅馬城市廣場(chǎng)，從圖中，你感受到什么〔學(xué)生可直觀得出條條大路通羅馬的印象〕教師：條條大路通羅馬，就是這幅圖片最好的注釋。課文中童年的我在父親的懷抱中就得到了這個(gè)珍貴的教誨，并且對(duì)自己的一生產(chǎn)生了很大的影響。請(qǐng)大家翻開(kāi)課文，初讀：①讀準(zhǔn)生字，自學(xué)新詞，了解內(nèi)容。學(xué)生整體感知：↘質(zhì)疑導(dǎo)讀再讀課文，試著用自己的話來(lái)解釋題目的含義，或者給文章?lián)Q個(gè)題目。學(xué)生自學(xué)，小組交流：↘班內(nèi)交流教師：由絕不可能到獲得成功，關(guān)鍵的因素是什么指導(dǎo)學(xué)生理解：實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的方式、方法絕不會(huì)是唯一的，要集思廣益，敢于嘗試或開(kāi)僻新的路徑。↘再讀課文，加深理解 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案——?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)之3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞

〔2〕3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話語(yǔ)的含義，對(duì)題目的含義有所理解

〔3〕4．結(jié)合自己在生活學(xué)習(xí)中獲得的類似的體驗(yàn)理解課文

〔4〕課文中童年的我在父親的懷抱中就得到了這個(gè)珍貴的教誨，并且對(duì)自己的一生產(chǎn)生了很大的影響

〔5〕↘再讀課文，加深理解

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話語(yǔ)的含義，對(duì)題目的含義有所理解

（3）↘課文導(dǎo)入

出示圖片：這就是著名的羅馬城市廣場(chǎng)，從圖中，你感受到什么

〔學(xué)生可直觀得出條條大路通羅馬的印象〕

教師：條條大路通羅馬，就是這幅圖片最好的注釋

（4）課

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