初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

第5頁共5頁初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃范文?根據(jù)國家教?育部德育工?作會(huì)議精神?，本學(xué)期學(xué)?校德育工作?將以弘揚(yáng)民?族精神進(jìn)一?步學(xué)習(xí)貫徹?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》《中小學(xué)?生守則（修?訂）》為主?線，以加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)強(qiáng)化常規(guī)?管理為重點(diǎn)?，以德育實(shí)?踐活動(dòng)為載?體來開展，?逐步達(dá)到學(xué)?校自我教育?自我管理自?我評(píng)價(jià)的學(xué)?生德育發(fā)展?方向。一?重點(diǎn)工作?．加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)。?德育隊(duì)伍包?括班主任和?副班主任思?想政治課教?師任課教師?。德育隊(duì)伍?建設(shè)的內(nèi)容?是提高教師?的自身素質(zhì)?，塑造自身?的人格__?_力，落實(shí)?德育導(dǎo)師制?。德育隊(duì)伍?建設(shè)的關(guān)鍵?是培養(yǎng)建設(shè)?一支年齡結(jié)?構(gòu)合理性格?氣質(zhì)多元素?質(zhì)全面的班?主任隊(duì)伍。?(___?)校德育工?作會(huì)議：月?份召開，傳?達(dá)落實(shí)常州?市德育工作?會(huì)議精神，?由中層以上?干部德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?全體班主任?副班主任教?研組長等參?加。通過學(xué)?習(xí)，德育工?作者應(yīng)該對(duì)?青少年德育?工作的重要?性，緊迫性?和實(shí)效性從?思想上形成?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。?(___?)校德育沙?龍：研究學(xué)?校德育的現(xiàn)?狀成因及其?對(duì)策，開拓?思路創(chuàng)新內(nèi)?容尋找手段?，為學(xué)校德?育工作的進(jìn)?一步發(fā)展提?供意見建議?。(__?_)校德育?科研：本學(xué)?期學(xué)校將繼?續(xù)抓好《重?點(diǎn)高中學(xué)生?思想品德能?力自我發(fā)展?的研究》課?題，作為德?育科研的突?破口。聘請(qǐng)?專家來校指?導(dǎo)和外出參?觀學(xué)習(xí)，扭?轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)?不突出實(shí)踐?不深入等問?題。各試驗(yàn)?班，各學(xué)科?實(shí)驗(yàn)組參加?課題研究的?人員必須進(jìn)?一步明確任?務(wù)，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，圍繞課?題目標(biāo)，制?定切實(shí)可行?的方案，把?課題研究真?正落到實(shí)處?，以期取得?顯著成果，?從而提高學(xué)?生的思想品?德能力。?(___)?年級(jí)組建議?：充分發(fā)揮?年級(jí)組長協(xié)?調(diào)作用，健?全年級(jí)組例?會(huì)制度。各?年級(jí)要定期?發(fā)布情況通?報(bào)，著重反?映班級(jí)現(xiàn)狀?和存在的問?題，以及解?決對(duì)策等。?(___?)班主任隊(duì)?伍的指導(dǎo)：?我校的班主?任主要由長?期在我校工?作的經(jīng)驗(yàn)豐?富的班主任?外地引進(jìn)的?優(yōu)秀班主任?有一定教學(xué)?管理經(jīng)驗(yàn)的?新班主任組?成?？陀^存?在著管理思?想管理經(jīng)驗(yàn)?的差異，需?要一定的培?訓(xùn)和指導(dǎo)才?能更好地適?應(yīng)新形勢下?的德育工作?。學(xué)校將制?定《班主任?培訓(xùn)計(jì)劃》?，有計(jì)劃有?步驟地實(shí)施?。（計(jì)劃另?附）(_?__)副班?主任隊(duì)伍的?建設(shè)：我校?的副班主任?主要由新教?師未做過班?主任教師曾?擔(dān)任過班主?任現(xiàn)不擔(dān)任?但經(jīng)驗(yàn)較豐?富教師三部?分人構(gòu)成。?這三部分教?師各有特點(diǎn)?，新教師有?沖勁有熱情?更易與學(xué)生?溝通但缺乏?經(jīng)驗(yàn)；未做?過班主任教?師已積累了?一定的教學(xué)?管理經(jīng)驗(yàn)形?成了一些管?理方法只是?對(duì)班級(jí)管理?事務(wù)不夠熟?悉。加強(qiáng)副?班主任隊(duì)伍?建設(shè)就是既?要發(fā)揮他們?各自的優(yōu)勢?，又要從現(xiàn)?任班主任處?學(xué)習(xí)；加強(qiáng)?副班主任隊(duì)?伍建設(shè)就是?要不斷完善?副班主任制?度，加強(qiáng)對(duì)?副班主任工?作的管理與?考核，并考?慮相應(yīng)的副?班主任津貼?和期末考核?獎(jiǎng)。．強(qiáng)?化常規(guī)管理?。常規(guī)管理?是學(xué)校德育?工作的基礎(chǔ)?，是培養(yǎng)人?的文明素質(zhì)?的前提。學(xué)?校將過去時(shí)?一步從制度?手段等方面?強(qiáng)化常規(guī)管?理。(_?__)校德?育工作研討?會(huì)：適當(dāng)時(shí)?間召開，研?討《校文明?班級(jí)考核細(xì)?則》以及《?德育學(xué)分制?實(shí)施辦法》?的修改完善?，由校德育?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員部分班主?任參加。?(___)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》《中小學(xué)?生守則（修?訂）》的貫?徹執(zhí)行：本?學(xué)期學(xué)校將?通過嚴(yán)格學(xué)?生日常行為?規(guī)范考核與?完善考核內(nèi)?容改___?價(jià)體系來加?強(qiáng)常規(guī)管理?。日常行為?規(guī)范的考核?由教導(dǎo)處團(tuán)?委班主任學(xué)?生會(huì)指導(dǎo)值?周班級(jí)來完?成，值周班?級(jí)的日常行?為規(guī)范及值?周執(zhí)行情況?由學(xué)生會(huì)直?接考核，教?導(dǎo)處抽查，?學(xué)校校長助?理___部?分學(xué)生成立?監(jiān)督會(huì)，對(duì)?學(xué)生會(huì)的工?作進(jìn)行監(jiān)督?，并對(duì)學(xué)生?會(huì)的檢查結(jié)?果予以審核?匯總，每天?向班主任通?報(bào)。原“校?團(tuán)徽佩戴”?一項(xiàng)檢查內(nèi)?容修改為“?校牌佩戴”?。(__?_)推進(jìn)優(yōu)?良班___?建設(shè)：各班?應(yīng)在開學(xué)初?填報(bào)《文明?班級(jí)爭創(chuàng)計(jì)?劃》，從德?智體美勞（?特別是德）?方面確立本?學(xué)期的治班?思想奮斗目?標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃?；期中后召?開年級(jí)組會(huì)?議家長座談?會(huì)學(xué)生座談?會(huì)，了解文?明班級(jí)的爭?創(chuàng)情況；期?末各班根據(jù)?爭創(chuàng)情況填?報(bào)《文明班?級(jí)申報(bào)表》?，由教導(dǎo)處?教科室總務(wù)?處團(tuán)委進(jìn)行?考核，校德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?審核批準(zhǔn)。?二常規(guī)工?作各類教?育活動(dòng)的開?展：由班?主任將基本?國情和基本?路線教育_?__道德教?育民主法制?教育和紀(jì)律?教育人生觀?世界觀價(jià)值?觀教育愛國?主義___?___和艱?苦奮斗精神?的教育科學(xué)?精神與人文?素養(yǎng)的培養(yǎng)?等整合到平?時(shí)教育的過?程中。持續(xù)?開展心理健?康教育，本?學(xué)期將邀請(qǐng)?校外心理輔?導(dǎo)的專家作?—次心理健?康講座，班?主任和任課?教師都要注?意學(xué)生的心?理指導(dǎo)和疏?導(dǎo)，新高一?及高三畢業(yè)?班尤其要注?意學(xué)生心理?變化，著重?輔導(dǎo)學(xué)生如?何確立正確?的自我意識(shí)?穩(wěn)定的自我?控制良好的?自我評(píng)價(jià)積?極的自我體?驗(yàn)健康的自?我發(fā)展，達(dá)?到開發(fā)學(xué)生?心智潛能提?高學(xué)生的自?信心促進(jìn)高?效學(xué)習(xí)的目?的。形勢法?制教育要使?學(xué)生明確學(xué)?習(xí)法律法規(guī)?遵守法律法?規(guī)維___?律法規(guī)的尊?嚴(yán)運(yùn)用法律?武器維護(hù)自?己的合法權(quán)?益是省常中?學(xué)生應(yīng)備的?素質(zhì)。各?類學(xué)生會(huì)議?月日晚：?召開高二高?三寄宿生會(huì)?議晚：召開?高一寄宿生?會(huì)議月上旬?召開新學(xué)期?的學(xué)生大會(huì)?月中旬召開?新學(xué)期學(xué)生?表彰大會(huì)月?中旬進(jìn)行期?中質(zhì)量動(dòng)員?會(huì)月中下旬?開展期中部?分學(xué)生座談?會(huì)期中質(zhì)量?分析會(huì)月份?召開期末休?業(yè)式期中表?彰大會(huì)。?各類家長會(huì)?議：月上?旬召開新學(xué)?期學(xué)生家長?會(huì)月中下旬?召開期中后?家長會(huì)期中?后部分家長?座談會(huì)月上?旬召開第_?__屆家長?委員會(huì)成立?大會(huì)暨第一?次會(huì)議。?各類校際傳?統(tǒng)活動(dòng)：?本學(xué)期將繼?續(xù)___好?“教師節(jié)慶??；顒?dòng)”“?國慶系列活?動(dòng)”“校慶?系列活動(dòng)”?“元旦文藝?演出”。?各類社團(tuán)活?動(dòng)：進(jìn)一?步完善各類?社團(tuán)的__?_機(jī)構(gòu)，修?改和設(shè)立社?團(tuán)章程，定?人員定計(jì)劃?定課時(shí)定內(nèi)?容定地點(diǎn)。?指導(dǎo)教師要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的出勤考核?，教導(dǎo)處將?加強(qiáng)___?檢查和活動(dòng)?質(zhì)量考評(píng)。?各類表彰?獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助?：月份做?好貧困學(xué)生?的助學(xué)金發(fā)?放工作；根?據(jù)上級(jí)教育?行政部門_?_通知精神?，做好優(yōu)