二年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期范例

第4頁共4頁二年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期范例一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校“務(wù)實(shí)求?真，學(xué)做真?讓人”為思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合班級特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。創(chuàng)設(shè)和?諧的學(xué)風(fēng)，?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)文雅、活?潑、大方全?面發(fā)展的一?代新人。?二、班級口?號一次比?一次有進(jìn)步?。三、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?我班本學(xué)?期共有學(xué)生?___人，?他們活潑可?愛，好奇心?強(qiáng)，求知欲?強(qiáng)。本班學(xué)?生由于年齡?還小，思維?能力和行為?能力尚未完?全成熟。在?學(xué)習(xí)方面，?不能做到自?覺、自學(xué)，?對學(xué)習(xí)的重?要性缺乏認(rèn)?識，從而整?個(gè)班級的學(xué)?習(xí)成績及學(xué)?習(xí)氛圍不夠?理想。個(gè)別?成績好的學(xué)?生能主動(dòng)求?學(xué)好上進(jìn)，?可以成為全?班的學(xué)習(xí)榜?樣。在其他?方面基本上?能做到遵守?校紀(jì)校規(guī)，?熱愛勞動(dòng)。?四、工作?目標(biāo)1、?繼續(xù)對學(xué)生?進(jìn)行愛國主?義教育、_?__教育、?文明行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，有效提高?學(xué)生的思想?道德素質(zhì)。?2、端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?。3、積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。4、形?成團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?，班干部分?工明確，提?高學(xué)生的管?理能力。?五、班級紀(jì)?律1、課?堂紀(jì)律：再?次強(qiáng)調(diào)班規(guī)?班紀(jì)和相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣使學(xué)?生可以自覺?的遵守紀(jì)律?。2、課?間紀(jì)律：課?間是學(xué)生休?息的時(shí)間，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?可以使學(xué)生?有秩序的活?動(dòng)。我將針?對學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，_?__學(xué)生跳?繩，做游戲?，并隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場地。?六、衛(wèi)生?工作為了?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?工作計(jì)劃：?每天早，中?分派值日生?清掃，由班?長進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對?于主動(dòng)，及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。七、?班干部培養(yǎng)?班級管理?光靠班主任?一人是不夠?的，而班干?部是班主任?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制，讓?每個(gè)孩子都?能嘗到作干?部的快樂，?使孩子們學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?我相信，用?欣賞的眼光?去看孩子，?多關(guān)愛和寬?容他們，他?們會(huì)快樂健?康的成長，?在今后的工?作中，我將?不斷地改進(jìn)?以上措施，?爭取把工作?做到更好六?要工作：?1、穩(wěn)抓常?規(guī)管理，將?常規(guī)管理走?向精細(xì)化。?緊緊圍繞?干凈、守時(shí)?、有禮、有?序的德育目?標(biāo)，在開學(xué)?初的常規(guī)管?理周里，常?規(guī)訓(xùn)練非常?重要，要嚴(yán)?格要求，違?者必究，便?學(xué)生盡快收?心，恢復(fù)良?好的行為習(xí)?慣。重溫上?學(xué)期制定的?班規(guī)，對于?校規(guī)也要條?條落實(shí)。課?堂、課間、?上下學(xué)的紀(jì)?律非常重要?。把各項(xiàng)職?責(zé)分配到人?，把各項(xiàng)管?理要求到位?，使孩子們?在開學(xué)之初?就意識到常?規(guī)管理的重?要性和一貫?性，嚴(yán)格要?求下去，漸?漸形成習(xí)慣?。充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨檢的時(shí)間?強(qiáng)調(diào)（范本?）“教室是?學(xué)習(xí)的地方?，需要安靜?的環(huán)境”及?“課間是休?息的時(shí)間，?不允許打鬧?”等一日常?規(guī)要求，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。根據(jù)上?學(xué)期班干部?表現(xiàn)確定班?干部分工。?對于學(xué)生的?日常行為，?班干部做工?作記錄，及?時(shí)記在常規(guī)?記錄本上，?每周一班會(huì)?進(jìn)行總結(jié)。?教師根據(jù)總?結(jié)完成每周?的學(xué)生評價(jià)?表，對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。利用?升旗儀式，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?升旗結(jié)束后?，對上周得?流動(dòng)紅旗的?情況進(jìn)行總?結(jié)。這學(xué)期?利用婦女節(jié)?、清明節(jié)、?勞動(dòng)節(jié)、兒?童節(jié)、端午?節(jié)等重大活?動(dòng)日舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?，繼續(xù)開展?綜合實(shí)踐研?究，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?2、狠抓班?級紀(jì)律，形?成良好班風(fēng)?班貌。（?1）課堂紀(jì)?律嚴(yán)格遵?守課堂常規(guī)?，如果有違?反紀(jì)律的現(xiàn)?象，由指日?組長記錄，?并記在學(xué)生?評價(jià)表中。?守紀(jì)的學(xué)生?與文明星評?選掛鉤，無?違紀(jì)現(xiàn)象五?星，違紀(jì)一?次扣一顆，?如有打鬧無?星。個(gè)人衛(wèi)?生：每周一?各小組長輪?換檢查各組?衛(wèi)生，平時(shí)?抽查，要求?衣著整潔，?桌屜干凈，?物品整齊，?由值日組長?記錄，表現(xiàn)?情況記錄在?“衛(wèi)生勞動(dòng)?”中。（?2）班級衛(wèi)?生：每天下?午分派值日?生清掃，由?值日組長負(fù)?責(zé)。進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?表揚(yáng)加星，?記錄在“衛(wèi)?生勞動(dòng)”中?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。3、重?視班干部的?培養(yǎng)。班?級管理光靠?班主任一人?是不夠的，?班干部是班?級管理的小?助手。每個(gè)?班干部都做?工作記錄，?每周五班干?部會(huì)議，進(jìn)?行班干部工?作評價(jià)價(jià)，?不能勝任的?同學(xué)要進(jìn)行?調(diào)整，期末?與優(yōu)秀班干?部掛鉤。及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?4、家校?結(jié)合，分類?施教。（?1）經(jīng)常主?動(dòng)找學(xué)生談?話，點(diǎn)出不?足，提出希?望，明確發(fā)?展方向，讓?學(xué)生感受到?關(guān)愛，對于?學(xué)習(xí)和行為?習(xí)慣落后的?學(xué)生更要不?定期談心，?尤其在抓住?問題時(shí)。?（2）對于?學(xué)習(xí)（范本?）后進(jìn)生，?每節(jié)課都要?有針對性的?提問，作業(yè)?中有錯(cuò)要單?獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)?，與家長聯(lián)?系，共同幫?助提高學(xué)習(xí)?興趣。（?3）對于不?遵守紀(jì)律的?后進(jìn)生