四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃?作為小學(xué)四?年級(jí)班主任?的我,在長(zhǎng)?期的班主任?工作中,我?深知班主任?工作的重要?性。（范本?）在本學(xué)期?中,我根據(jù)?四年級(jí)的孩?子的所處的?由低年級(jí)向?高年級(jí)轉(zhuǎn)化?的特殊階段?,將本學(xué)期?的工作安排?如下:一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo),?少先隊(duì)的中?心工作為重?心,結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況,通過(guò)開(kāi)?展富有兒童?情趣的各種?教育活動(dòng),?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和道德意?識(shí),增強(qiáng)學(xué)?生的自我激?勵(lì)、自我教?育、自我管?理的能力,?積極探索個(gè)?性培養(yǎng)的途?徑。把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人,?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。二、?班級(jí)目標(biāo):?建立一支?有進(jìn)取心,?能力較強(qiáng)的?班干___?伍,增強(qiáng)班?級(jí)___凝?聚力;培養(yǎng)?一個(gè)健康文?明和諧的班?___;形?成一種積極?向上的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣,使學(xué)?生爭(zhēng)做品學(xué)?兼優(yōu)好少年?..具體?工作(一?).做學(xué)生?的知心朋友?,在學(xué)習(xí)生?活之中,做?到細(xì)致入微?在日常生?活中,我要?多關(guān)心一下?學(xué)生,利用?班會(huì)課與學(xué)?生交談,課?下多與學(xué)生?交流,這樣?師生情感的?更加融洽同?時(shí),我也能?了解學(xué)生的?全新動(dòng)態(tài)（?范本）,以?便做好學(xué)生?心靈之友,?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜。在?___學(xué)生?開(kāi)展___?活動(dòng)的同時(shí)?,還要注意?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育工?作。班__?_中總有一?些比較特殊?的學(xué)生,他?們或是學(xué)習(xí)?差,或是性?格孤僻,或?是頑皮搗蛋?。本學(xué)期我?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。使每個(gè)學(xué)?生都能深切?的感受到我?對(duì)他們的愛(ài)?。(二)?.班風(fēng)建設(shè)?良好的班?風(fēng)是學(xué)生各?種習(xí)慣養(yǎng)成?的基礎(chǔ),有?了良好的班?風(fēng)才能有好?的學(xué)風(fēng).所?以在這方面?,我還要進(jìn)?一步貫徹小?組管理模式?,充分發(fā)揮?好小組長(zhǎng)的?作用。為達(dá)?到這個(gè)目標(biāo)?。首先我要?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在工作過(guò)?程中不斷指?出他們的不?足,給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育。班干部?定期輪換,?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會(huì),?同時(shí)也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?同時(shí)還要培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。一個(gè)優(yōu)?秀的班__?_還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?,正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對(duì)?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此,在?本學(xué)期我把?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)放在了?班級(jí)工作的?首位。而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論,壞事?在班上就得?不到支持,?就會(huì)很快被?制止,學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達(dá)到鞏固?的目的。?在學(xué)習(xí)上我?要把工夫下?在平時(shí)。通?過(guò)平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書(shū)面作?業(yè),了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度,?并積極與各?任課教師溝?通。當(dāng)學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)?;當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?,要及時(shí)調(diào)?查原因,幫?助他趕上去?。盡最大努?力的調(diào)動(dòng)每?一位學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?,使班級(jí)形?成良好的“?你追我趕”?的學(xué)習(xí)氛圍?。并開(kāi)展互?幫互助,使?班級(jí)___?現(xiàn)象減少。?三、加強(qiáng)?班級(jí)工作與?教學(xué)工作。?.加強(qiáng)安?全教育為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好學(xué)?生的安全教?育工作。為?了防止交通?安全、溺水?等意外事故?的發(fā)生，班?主任日常工?作應(yīng)該做細(xì)?做實(shí)，加強(qiáng)?安全宣傳，?多提醒，多?查詢，時(shí)刻?警鐘長(zhǎng)鳴。?.強(qiáng)化德?育工作，開(kāi)?展各項(xiàng)教育?活動(dòng)，以《?守則》和《?規(guī)范》為準(zhǔn)?則，結(jié)合本?班的實(shí)際情?況重視培養(yǎng)?學(xué)生高尚的?道德情操。?3.針對(duì)?學(xué)生的不同?情況進(jìn)行有?針對(duì)性補(bǔ)缺?補(bǔ)漏工作。?4.定期?進(jìn)行班級(jí)安?全工作自查?排除存在的?安全隱患。?5.經(jīng)常?家訪工作，?取得家校聯(lián)?系，健全聯(lián)?系制度，每?兩周填好家?校聯(lián)系。?6.對(duì)調(diào)皮?生不放任自?流，尋找原?因進(jìn)行耐心?的個(gè)別輔導(dǎo)?。7.繼?續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)?建設(shè)，培養(yǎng)?良好的班_?__，選拔?責(zé)任心強(qiáng)遵?守紀(jì)律的學(xué)?生為班干部?，并實(shí)行班?干部進(jìn)行輪?換，培養(yǎng)學(xué)?生民主競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。8?.在教學(xué)過(guò)?程中，我將?根據(jù)班上同?學(xué)的不同特?點(diǎn)進(jìn)行教育?，特別是待?進(jìn)生，做到?多下功夫，?多為他們排?憂解難，引?導(dǎo)他們做一?個(gè)合格的學(xué)?生。四、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育教?育。.進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育，在課?內(nèi)、課外結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?情況實(shí)施愛(ài)?國(guó)主義教育?，使學(xué)生認(rèn)?識(shí)我們祖國(guó)?多偉大，從?而激發(fā)他們?熱愛(ài)祖國(guó)，?熱愛(ài)人民，?熱愛(ài)學(xué)校，?熱愛(ài)學(xué)習(xí)。?.經(jīng)常開(kāi)?展班隊(duì)活動(dòng)?，在活動(dòng)中?讓學(xué)生學(xué)到?文明禮貌進(jìn)?行德育教育?，同時(shí)，在?活動(dòng)中班隊(duì)?的___管?理能力也得?到鍛煉及提?高。五、?培養(yǎng)良好的?班___。?班級(jí)__?_是班主任?教育的對(duì)象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級(jí)__?_不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長(zhǎng)期?工作，進(jìn)行?___和培?養(yǎng)。、通?過(guò)深入的了?解學(xué)生，然?后選擇一些?具有初步_?__管理作?能力的學(xué)生?當(dāng)任班干部?。、提倡?學(xué)生從“我?”做起，在?校園內(nèi)撿一?片落葉，一?張廢紙等，?掀起我愛(ài)校?園的熱潮。?3、__?_不同內(nèi)容?的活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)風(fēng)，班?風(fēng)的形成,?學(xué)習(xí)上要形?成一個(gè)你追?我趕的局面?，讓每個(gè)學(xué)?生都有競(jìng)爭(zhēng)?力，不服輸?的意識(shí)，從?而推動(dòng)學(xué)習(xí)?的進(jìn)步。?4.做好后?進(jìn)生的工作?。對(duì)于學(xué)?習(xí)困難，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋的學(xué)生?，進(jìn)行個(gè)別?教育。具體?做法如下對(duì)?于個(gè)別學(xué)生?的教育，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對(duì)學(xué)?困生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)困生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)學(xué)困生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?曉之以理。?六、提高?法制意識(shí)，?抓好消防、?交通、防火?安全意識(shí)。?、利用班?隊(duì)會(huì)、晨會(huì)?實(shí)行“每日?三分鐘”學(xué)?習(xí)有關(guān)交通?安全知識(shí)，?定期舉行知?識(shí)競(jìng)賽，并?做好記錄。?提高學(xué)生的?交通、防火?安全意識(shí)。?、教育學(xué)?生不隨便到?江、河、水?池、池塘邊?玩。不私自?外出游泳。?3、適時(shí)?進(jìn)行法制教?育，嚴(yán)禁學(xué)?生打架，玩?火等不良行?為習(xí)慣。?以上是我擬?訂的本學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃,我會(huì)?盡我最大的?努力,重點(diǎn)?抓好學(xué)生的?學(xué)習(xí)工作,?抓好學(xué)生的?日常管理工?作,爭(zhēng)取在?本學(xué)期不出?差錯(cuò),把好?每一關(guān)。使?我班繼續(xù)保?持良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng),?再創(chuàng)佳績(jī)!?班主任工?作本來(lái)并不?是很難,只?是比較復(fù)雜?,瑣碎的事?情很多。孩?子們?cè)诔砷L(zhǎng)?的時(shí)期難免?會(huì)調(diào)皮搗