九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中本學(xué)期我?在自身各種?艱難的前提?下接任了初?三班主任工?作，可以說(shuō)?是在無(wú)論從?身體到精神?，再到家庭?的種種壓力?下受以重任?。心力交瘁?、力不從心?每天困擾著?我。但面對(duì)?著校長(zhǎng)的切?切信任，主?任的殷殷希?望，我也只?能要緊牙關(guān)?，坦然受之?，欣然授之?。不求有功?，但求無(wú)過(guò)?。對(duì)于學(xué)?生來(lái)說(shuō)，本?學(xué)期是初中?最重要的一?學(xué)期，要面?臨課程緊，?任務(wù)重的壓?力，如何做?好學(xué)生的思?想工作，全?力以赴為中?考做好準(zhǔn)備?是本學(xué)期我?工作的重中?之重?，F(xiàn)制?定九年級(jí)上?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃：?初三（2?）班現(xiàn)有_?__名學(xué)生?，住校生_?__人，通?校生___?人一、基?本工作要點(diǎn)?1、健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的的?自我管理能?力。2、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，從＂要學(xué)?習(xí)＂轉(zhuǎn)變?yōu)?＂愛(ài)學(xué)習(xí)＂?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)，抓好?畢業(yè)班年前?學(xué)生的思想?工作，確保?教學(xué)、教育?的順利進(jìn)行?。3、向?學(xué)生進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，使學(xué)?生養(yǎng)成有禮?貌、講文明?、守紀(jì)律、?講衛(wèi)生的好?素質(zhì)。4?、積極參加?學(xué)校和年級(jí)?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生勞逸結(jié)?合，并在活?動(dòng)中接受教?育。二、?具體措施?1、認(rèn)真上?好班會(huì)課。?有計(jì)劃地安?排一些主題?班會(huì)，利用?各種形式對(duì)?同學(xué)們進(jìn)行?思想教育，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的品格?、修養(yǎng)等。?結(jié)合黑板報(bào)?的宣傳，幫?助同學(xué)們樹(shù)?立正確的中?考目標(biāo)和增?強(qiáng)信心。?2、培養(yǎng)和?發(fā)揮班干部?的作用，師?生共同管理?班級(jí)。3?、充分利用?課堂時(shí)間，?將思想教育?融入課堂知?識(shí)教育中，?爭(zhēng)取一切機(jī)?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行教育。?4、結(jié)合教?師節(jié)、母親?節(jié)和父親節(jié)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行尊敬師長(zhǎng)?的教育，讓?學(xué)生真正意?識(shí)到父母和?師長(zhǎng)的苦心?，勇于表達(dá)?自己的尊敬?和愛(ài)意；結(jié)?合植樹(shù)節(jié)，?進(jìn)行環(huán)保教?育；結(jié)合清?明節(jié)和五一?節(jié)假期，進(jìn)?行安全教育?。5、_?__參加年?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)?生主動(dòng)投入?到中招體育?考試的備考?訓(xùn)練當(dāng)中。?三、班級(jí)?主要活動(dòng)內(nèi)?容1、出?好每一期的?黑板報(bào)，以?此做好中考?的宣傳和鼓?勵(lì)學(xué)生勇敢?拼搏的斗志?。2、做?好新課教學(xué)?工作和學(xué)生?學(xué)習(xí)動(dòng)向跟?進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)?生積極主動(dòng)?的學(xué)習(xí)，抓?弱補(bǔ)差。做?好學(xué)困生轉(zhuǎn)?化工作。?3、與各位?科任教師齊?心協(xié)力共同?抓好中考主?考科目的新?課和復(fù)習(xí)教?學(xué)，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差。確?定優(yōu)生的培?養(yǎng)目標(biāo)和差?生的轉(zhuǎn)化目?標(biāo)，迎接明?年___月?份的中考。?6、做好?年前學(xué)生心?理輔導(dǎo)工作?，爭(zhēng)取讓每?一個(gè)學(xué)生順?利度過(guò)備考?期，中考考?上理想學(xué)校?。7、多?與家長(zhǎng)溝通?。開(kāi)好家長(zhǎng)?會(huì)，動(dòng)員家?長(zhǎng)積極配合?學(xué)校管理工?作和學(xué)生家?庭教育。制?定嚴(yán)格的請(qǐng)?假制度，樹(shù)?立安全意識(shí)?，及時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，讓?每一位家長(zhǎng)?都能了解自?己孩子的最?新動(dòng)向。?最后，我一?定踏踏實(shí)實(shí)?，在實(shí)際工?作中不斷吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，時(shí)刻以一?名老教師的?責(zé)任感要求?自己，盡自?己微薄又殘?喘之力，務(wù)?必順利完成?學(xué)校交給的?帶班任務(wù)，?順利送走本?班應(yīng)屆畢業(yè)?生。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中（二）初三班?是初中學(xué)習(xí)?中最關(guān)鍵的?一年，面臨?升學(xué)，根據(jù)?班級(jí)實(shí)際情?況，特制定?此工作計(jì)劃?。班級(jí)目?標(biāo)：1.?加強(qiáng)班級(jí)管?理，樹(shù)立良?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，培?養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。2?.每個(gè)學(xué)生?都有明確的?目標(biāo)計(jì)劃（?近期目標(biāo)和?長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)）?，并且有信?心去實(shí)現(xiàn)理?想。3.?做好培優(yōu)補(bǔ)?差（尤其是?邊緣生的提?高）工作。?工作重點(diǎn)?：1.加?強(qiáng)班級(jí)管理?，抓學(xué)生行?為日常規(guī)范?。（范本）?2.定目?標(biāo)，樹(shù)典型?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3.加?強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?，培養(yǎng)獨(dú)立?學(xué)習(xí)能力和?抗挫能力，?克服學(xué)生的?厭學(xué)心理，?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?具體措施：?①抓紀(jì)律?，樹(shù)班風(fēng)。?紀(jì)律是形成?良好班風(fēng)的?保障，我們?要樹(shù)立起刻?苦、勤奮、?團(tuán)結(jié)、拼搏?的班風(fēng)，這?不但有利于?我們的學(xué)習(xí)?，更為今后?走好人生的?漫漫長(zhǎng)路鋪?下了基石。?②加強(qiáng)班?級(jí)文化建設(shè)?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。③培養(yǎng)?班干部的自?主管理能力?。初中階段?是一個(gè)人生?的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?一切事情都?主張讓同學(xué)?能夠嘗試獨(dú)?立完成，這?是培養(yǎng)學(xué)生?能力的一個(gè)?有效途徑。?需要根據(jù)班?級(jí)情況自主?制定班級(jí)管?理規(guī)劃，自?己完成發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、解決?問(wèn)題的步驟?，不能夠凡?事都等待老?師的處理。?當(dāng)然班干部?更應(yīng)做好老?師與學(xué)生之?間的橋梁工?作，及時(shí)向?老師反映同?學(xué)們的建議?和想法，是?師生之間能?夠得到及時(shí)?的溝通，這?有利于學(xué)生?的學(xué)習(xí)和發(fā)?展。作為班?干部，應(yīng)該?將自己的_?__看成一?個(gè)大家庭，?每個(gè)同學(xué)都?是其中的一?員，我們要?讓班級(jí)形成?一種互相幫?助，共同前?進(jìn)的風(fēng)氣。?我們會(huì)__?_同學(xué)更好?的進(jìn)行學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流，?使同學(xué)能夠?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)方法進(jìn)行?反省和改進(jìn)?，從而提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?總之，作?為班級(jí)干部?凡事要以身?作責(zé)，時(shí)刻?關(guān)心班級(jí)，?使整個(gè)班級(jí)?形成一種良?好的自主管?理模式。?④抓好教學(xué)?質(zhì)量，密切?配合科任教?師的工作，?和其他任課?老師進(jìn)行及?時(shí)溝通使班?級(jí)各科成績(jī)?穩(wěn)步上升，?保持優(yōu)勢(shì)學(xué)?科的長(zhǎng)足進(jìn)?步，扭轉(zhuǎn)弱?勢(shì)的落后局?面，促進(jìn)各?科間的平衡?，確保及格?率，提高優(yōu)?秀率，力爭(zhēng)?完成學(xué)校的?指標(biāo)任務(wù)。?⑤加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生心理素?質(zhì)的教育。?而心理素質(zhì)?教育是素質(zhì)?教育的基礎(chǔ)?。由于初三?學(xué)生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)加重了?，面對(duì)中考?的挑戰(zhàn)、家?長(zhǎng)的壓力、?老師的要求?，從而產(chǎn)生?了不同程度?的心理問(wèn)題?，而作為班?主任就要幫?助學(xué)生調(diào)適?情緒，為他?們及時(shí)做好?心理輔導(dǎo)。?⑥重視體?育鍛煉，提?高身體素質(zhì)?。畢業(yè)年級(jí)?的學(xué)習(xí)壓力?很大，所以?更要重視學(xué)?生的體育鍛?煉，配合體?育老師抓好?體育課的質(zhì)?量，同時(shí)加?強(qiáng)和家長(zhǎng)的?聯(lián)系，共同?重視對(duì)學(xué)生?的健康教育?。工作安?排_(tái)__?月份1.?抓好一日常?規(guī)，抓好課?堂的紀(jì)律，?提高學(xué)習(xí)效?率。2.?提高板報(bào)質(zhì)?量，加強(qiáng)班?級(jí)文化建設(shè)?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，構(gòu)建良好?的班級(jí)文化?。3.慶?祝教師節(jié)。?4.開(kāi)好?主題班會(huì)。?___月?份1.準(zhǔn)?備第一次學(xué)?情調(diào)研，并?做好分析總?結(jié)，及時(shí)和?學(xué)生談心并?和部分家長(zhǎng)?交流。2?.安排期中?考試的復(fù)習(xí)?動(dòng)員工作?___月份?1.搞好?期中考試的?總結(jié)、交流?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。?2.根據(jù)?期中考試的?情況召開(kāi)一?次主體班會(huì)?。___?月份1.?搞好班級(jí)建?設(shè)，迎接檢?查。2.?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?3.配合?學(xué)校搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中（三）炎?炎夏日已過(guò)?，又是一年?拼搏時(shí)。本?學(xué)期，我將?擔(dān)任九年級(jí)?班主任工作?，倍感榮幸?的同時(shí)也覺(jué)?得壓力如山?。為了按時(shí)?、有效完成?工作，特制?定以下工作?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?們班將繼續(xù)?貫徹學(xué)校提?出的“成材?先成人”德?育首位思想?，細(xì)化“崇?德博學(xué)，健?美篤行”的?校訓(xùn)，穿插?“百善孝為?先“的價(jià)值?觀教育；堅(jiān)?持”人人有?事做，事事?有人干“的?管理理念，?堅(jiān)守以人為?本、全面發(fā)?展的原則，?在班級(jí)中提?倡民主平等?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?的精神，爭(zhēng)?取班級(jí)在各?方面都名列?前茅。二?、現(xiàn)狀分析?本班共有?___名學(xué)?生。通過(guò)一?年的接觸和?交流，我認(rèn)?為本班學(xué)生?總體情況較?好，不論是?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，還是紀(jì)律?等方面都比?較理想。大?部分學(xué)生是?本著學(xué)習(xí)知?識(shí)的思想來(lái)?學(xué)校的，有?較強(qiáng)的學(xué)習(xí)?欲望，行為?習(xí)慣較好，?上進(jìn)心強(qiáng)。?但班級(jí)氣氛?沉悶，不夠?活躍，尤其?是課堂氣氛?；其次是男?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠踏實(shí)?，沒(méi)有把更?多精力放在?學(xué)習(xí)上，女?生的基礎(chǔ)教?薄弱；還有?個(gè)別學(xué)生的?紀(jì)律性較差?，如課堂上?愛(ài)起哄。這?些都是本學(xué)?期要解決的?重點(diǎn)。三?、工作目標(biāo)?（一）加?強(qiáng)行為習(xí)慣?的教育，養(yǎng)?成有禮貌、?講文明、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。（二）?每個(gè)學(xué)生找?到適合自己?的目標(biāo)，并?且能分階段?、分類別地?實(shí)現(xiàn)。（?三）做好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?，保證各門?功課及格率?達(dá)___%?的同時(shí)，加?強(qiáng)對(duì)尖子生?的培養(yǎng)，爭(zhēng)?取到期末優(yōu)?生人數(shù)達(dá)到?___人。?（四）堅(jiān)?持中考體育?項(xiàng)目的訓(xùn)練?，在共同進(jìn)?步的同時(shí)，?配合體育教?師及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)有特?長(zhǎng)的學(xué)生，?爭(zhēng)取期末體?育測(cè)試__?_%的學(xué)生?達(dá)標(biāo)。（?五）注重心?理輔導(dǎo)，認(rèn)?真觀察、留?心細(xì)節(jié)，做?好家校聯(lián)系?工作，確保?本學(xué)期每個(gè)?學(xué)生安全、?健康、全面?地發(fā)展。?（六）引導(dǎo)?學(xué)生在學(xué)好?學(xué)期文化課?的同時(shí)，_?__經(jīng)典文?化的積淀，?完善上學(xué)期?的《三字經(jīng)?》背誦，每?個(gè)人做三次?或三次以上?的家務(wù)，增?強(qiáng)與家人的?感情，體現(xiàn)?青少年的孝?心。（七?）班內(nèi)所有?事務(wù)堅(jiān)持公?開(kāi)、公平原?則，教室的?每個(gè)角落都?有專人負(fù)責(zé)?，人人都有?參與各項(xiàng)活?動(dòng)的機(jī)會(huì)，?班會(huì)仍由學(xué)?生輪流__?_。四、?工作措施?（一）利用?開(kāi)學(xué)初的班?會(huì)，明確分?工，細(xì)化任?務(wù)，體現(xiàn)“?人人有事做?，事事有人?干”。（?二）所有活?動(dòng)以個(gè)人成?績(jī)展現(xiàn)，以?小組總成績(jī)?為評(píng)優(yōu)依據(jù)?，繼續(xù)以“?光榮榜”為?鼓勵(lì)平臺(tái)，?加強(qiáng)班級(jí)凝?聚力和競(jìng)爭(zhēng)?力。（三?）班主任抽?時(shí)間多聽(tīng)課?，及時(shí)了解?學(xué)情和心理?變化，做好?協(xié)調(diào)工作。?（四）協(xié)?調(diào)各科任教?師分層指導(dǎo)?，在及格率?上做文章，?重點(diǎn)培養(yǎng)前?八名學(xué)生，?對(duì)于后進(jìn)生?，確保每天?的作業(yè)保質(zhì)?保量完成，?并開(kāi)展一幫?一對(duì)策。?（五）針對(duì)?本班學(xué)生不?善于提問(wèn)的?現(xiàn)象，特設(shè)?立“問(wèn)題箱?”，以便各?科教師進(jìn)一?步掌握學(xué)情?。（六）?建立班級(jí)_?__群，做?好家校聯(lián)系?工作，定期?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。一個(gè)學(xué)生?就是一個(gè)世?界，希望在?以上計(jì)劃的?落實(shí)后能給?學(xué)生開(kāi)辟出?一片絢麗的?天空，也能?讓自己的班?主任羽翼更?加豐盈。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中（四）轉(zhuǎn)?瞬兩年過(guò)去?了，我們這?屆學(xué)生到了?初三上學(xué)期?了，面對(duì)新?的年級(jí)，新?的學(xué)習(xí)任務(wù)?，面對(duì)明年?的中考，再?加上暑期的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?我覺(jué)得這學(xué)?期的主要任?務(wù)有如下幾?點(diǎn)：1。?仍以安全為?重。隨著學(xué)?習(xí)壓力的加?大，冬季的?到來(lái)，學(xué)生?生病的會(huì)多?起來(lái)；隨著?年齡的增長(zhǎng)?，年級(jí)的增?高，部分學(xué)?困生開(kāi)始無(wú)?事生非，于?是一些隱患?開(kāi)始暴露，?所以要充分?發(fā)揮大家和?安全委員的?作用，抓好?全班學(xué)生的?安全。2?。以學(xué)習(xí)為?重。當(dāng)學(xué)生?明白升學(xué)在?即，現(xiàn)在的?付出決定著?以后的道路?的寬闊時(shí)，?他們會(huì)主動(dòng)?以學(xué)習(xí)為重?。初三又添?了新的學(xué)科?，結(jié)業(yè)了生?物和地理，?大家的名次?會(huì)重新被刷?新，所以為?了同學(xué)們的?明天——升?學(xué)或就業(yè)，?學(xué)習(xí)都是相?當(dāng)重要的。?3。充分?利用學(xué)校舉?辦的各種活?動(dòng)，讓人人?有施展才能?的空間。從?德、智、體?、美等方面?讓不同的同?學(xué)有所發(fā)展?和提高。?4。繼續(xù)寫?組日記，讓?全班同學(xué)有?暢所欲言的?舞臺(tái)，讓他?們的___?不再是__?_，只有沒(méi)?有隱私，他?們才會(huì)無(wú)私?地盡情地學(xué)?習(xí)。5。?加強(qiáng)師生溝?通。利用口?頭和書面兩?種形式，進(jìn)?行溝通，讓?學(xué)生敢于給?老師說(shuō)，讓?學(xué)生也善于?給老師說(shuō)，?把老師當(dāng)朋?友，當(dāng)親人?。這必須建?立在學(xué)生信?任老師的基?礎(chǔ)上。。?充分聽(tīng)取各?任課老師的?見(jiàn)議，讓學(xué)?生的不正確?傾向消滅在?萌芽狀態(tài)之?中；讓好的?胚芽茁壯成?長(zhǎng)。7。?讓學(xué)生每天?辦一期手抄?報(bào)，規(guī)定好?紙___內(nèi)?容。用正能?量來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)?生的注意力?。8。學(xué)?___師，?寫好班主任?寄語(yǔ)，及時(shí)?激勵(lì)初三的?孩子們。?總之，讓我?們這個(gè)新的?老班級(jí)繼續(xù)?屹立于年級(jí)?之林，當(dāng)好?學(xué)習(xí)方面、?紀(jì)律方面、?各項(xiàng)活動(dòng)方?面的老大，?讓學(xué)生的初?中生活畫一?個(gè)圓滿的句?號(hào)。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中（五）新的學(xué)?期又開(kāi)始了?，對(duì)于九年?級(jí)的學(xué)生來(lái)?說(shuō)，即緊迫?又很關(guān)鍵，?因?yàn)榧磳⒚?臨人生第一?次選擇，也?是人生道路?上的一個(gè)重?要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?因此一定要?下很大的力?氣，抓好班?級(jí)各項(xiàng)工作?，為學(xué)生發(fā)?展創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。這學(xué)期時(shí)?間短暫任務(wù)?重，根據(jù)本?班特點(diǎn)，特?制以下措施?：一、指?導(dǎo)思想為?全面貫徹國(guó)?家的（范本?）教育方針?，面向全體?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀的?教育，使學(xué)?生能正確對(duì)?待初中畢業(yè)?這個(gè)人生的?重要轉(zhuǎn)折，?使班學(xué)生都?能順利完成?九年義務(wù)教?育，的學(xué)生?能升入高一?級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)?，特制定此?工作計(jì)劃。?二、班級(jí)?現(xiàn)狀分析?本學(xué)年繼續(xù)?擔(dān)任畢業(yè)班?九（3）班?班主任。上?學(xué)期期末參?加春季招生?的學(xué)生共_?__人，現(xiàn)?在班人數(shù)_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?本班是九年?級(jí)的一個(gè)層?次班，大部?分學(xué)生還是?想讀書，內(nèi)?心深處想學(xué)?。有小部分?人自覺(jué)性較?差，不主動(dòng)?學(xué)習(xí)。三?、工作目標(biāo)?結(jié)合校德?育目標(biāo)，爭(zhēng)?創(chuàng)有特色的?班___，?努力營(yíng)造出?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓每個(gè)學(xué)生?得到長(zhǎng)足的?發(fā)展、發(fā)揮?自己的潛能?，考上一個(gè)?滿意的學(xué)校?。四、方?法措施1?、繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)生的思想?品德和行為?規(guī)范教育。?充分利用?晨會(huì)、班會(huì)?時(shí)間，促進(jìn)?學(xué)生健康的?自我意識(shí)的?形成，能自?覺(jué)抵御不良?行為的誘惑?，形成良好?的行為習(xí)慣?和思想品德?。開(kāi)展理想?、品德、意?志方面的教?育，在“升?學(xué)”“就業(yè)?”等問(wèn)題上?能正確對(duì)待?，做到既要?有努力方向?、奮斗目標(biāo)?。2、加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?工作的管理?。開(kāi)學(xué)初?，根據(jù)學(xué)校?要求，做到?班級(jí)布置的?規(guī)范化，配?合學(xué)校的各?項(xiàng)檢查與活?動(dòng)，認(rèn)真接?受檢查，爭(zhēng)?取改正不良?習(xí)慣，并在?一定基礎(chǔ)上?培養(yǎng)學(xué)生的?自治自理能?力，同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的勞?動(dòng)觀念、_?__觀念和?競(jìng)爭(zhēng)觀念。?保持教室、?校園及公共?場(chǎng)所的整潔?。本學(xué)期將?加強(qiáng)宣傳的?力量，發(fā)揮?___力量?，提高板報(bào)?的質(zhì)量。?3、積極參?加學(xué)校的各?種活動(dòng)，爭(zhēng)?取學(xué)生全面?的發(fā)展。?配合好體育?老師上好體?育課，加強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)的訓(xùn)練，?爭(zhēng)取在體育?測(cè)試中能人?人過(guò)關(guān)。積?極參加各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)和比賽?、文藝匯演?等活動(dòng)。配?合好學(xué)校的?團(tuán)支部的工?作，爭(zhēng)取在?最后一學(xué)年?中讓那些原?后進(jìn)但進(jìn)步?大的學(xué)生戴?上團(tuán)徽。?4、加強(qiáng)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作，?注重對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?.這是提?高全班成績(jī)?的關(guān)鍵所在?。所以這個(gè)?學(xué)期一定要?抓好對(duì)差生?的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作，制?定好計(jì)劃，?在班中全面?鋪開(kāi)，平時(shí)?盡量多下班?，了解差生?的學(xué)習(xí)困難?，盡可能地?提高差生的?學(xué)習(xí)成績(jī)，?從而進(jìn)一步?提高全班總?體成績(jī).?我還計(jì)劃加?強(qiáng)與各任課?教師的聯(lián)系?，以對(duì)學(xué)習(xí)?困難者聯(lián)手?幫助。針對(duì)?各科的特點(diǎn)?，我要經(jīng)常?性地與各任?課教師討論?各科的學(xué)習(xí)?方法，并及?時(shí)地向?qū)W生?介紹，以完?善其學(xué)習(xí)方?法，做到“?授之以漁”?，教給其點(diǎn)?石成金之術(shù)?。5、