上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

第4頁共4頁上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我?擔(dān)任一年級(jí)?（5）班的?班主任。在?上一學(xué)期的?工作中，我?學(xué)習(xí)了很多?，也了解了?許多自己的?不足之處。?這學(xué)期，我?將努力做好?班主任工作?，從低年級(jí)?孩子年齡小?的實(shí)際情況?出發(fā)，汲取?上學(xué)期的經(jīng)?驗(yàn)，從細(xì)節(jié)?入手，全面?抓好班級(jí)管?理工作，努?力提高學(xué)生?知識(shí)水平和?道德素質(zhì)。?一、班級(jí)?情況分析：?經(jīng)過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?孩子們已經(jīng)?熟悉了學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)，對(duì)?各項(xiàng)常規(guī)也?已經(jīng)不再陌?生，大體上?已經(jīng)跟上了?小學(xué)的步驟?，對(duì)于老師?的要求孩子?們也能夠理?解和執(zhí)行。?大多數(shù)孩子?也有了初步?的學(xué)習(xí)意識(shí)?，能夠按時(shí)?的完成作業(yè)?，維護(hù)班級(jí)?紀(jì)律，大膽?參與學(xué)校班?級(jí)的事情，?可塑性極強(qiáng)?。可是也有?一部分孩子?的行為習(xí)慣?不良，學(xué)習(xí)?意識(shí)不足，?還需要花大?力氣在這部?分孩子身上?，希望在這?學(xué)期的的悉?心教育下，?他們會(huì)有所?轉(zhuǎn)變。二?、班___?的目標(biāo)：?每天進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)。三?、常規(guī)教育?方面為了?使學(xué)生能夠?及早___?,適應(yīng)學(xué)校?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo),并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn),小一點(diǎn)?,實(shí)一點(diǎn),?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育.因?此,我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：、?充分利用班?隊(duì)會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》,《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的,?什么是不對(duì)?的,使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級(jí)設(shè)立?\'小小監(jiān)?督崗\',?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?,并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié)。對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?,指導(dǎo),加?強(qiáng)教育。?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育.?并舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì),?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?.同時(shí),讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?,學(xué)會(huì)生活?。3、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有___。?比如：可以?利用校園流?動(dòng)紅旗的評(píng)?比等活動(dòng),?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育,?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?習(xí)慣。4?、對(duì)于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢(shì),我將?采用\'我?的姿勢(shì)最棒?\'的活動(dòng)?進(jìn)行監(jiān)督,?并在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助。二?、班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí),要想?有良好的班?風(fēng),必須要?有良好的紀(jì)?律才行.因?而,我從以?下幾點(diǎn)入手?：___年?上學(xué)期小學(xué)?一年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?、課堂紀(jì)?律首__?_生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?,并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣,又有動(dòng)?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律.由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?,有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?、課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間,?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動(dòng),就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。我將針對(duì)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn),采用?師生共同參?與的方式,?開展\'跳?繩,做游戲?\'等活動(dòng)?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí),?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地,寓教?于樂。3?、路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,適應(yīng)__?_生活,將?在班級(jí)開展?\'路隊(duì)小?標(biāo)兵\'評(píng)?比活動(dòng),使?學(xué)生不僅做?到快,齊,?靜,而且能?夠進(jìn)行自主?管理。每一?個(gè)路隊(duì)將分?別設(shè)立一個(gè)?小隊(duì)長(zhǎng),每?天定時(shí)向班?級(jí)匯報(bào)路隊(duì)?情況,及時(shí)?監(jiān)督,及時(shí)?管理。三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說病從口?入。收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。、個(gè)?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,做好\'?三勤\',?桌箱勤清,?物品勤擺,?兩操勤做。?、班級(jí)衛(wèi)?生:每天早?,中,晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng),及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?.同時(shí)進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手.這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?,使班級(jí)管?理再上新臺(tái)?階,讓每個(gè)?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘,培?養(yǎng)有個(gè)性的?人,使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?,學(xué)會(huì)生活?,學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?。五、安?排班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)孩?子開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?要加強(qiáng)對(duì)孩?子思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展?；顒?dòng)之?前要制定好?計(jì)劃，明確?活動(dòng)要求，?設(shè)計(jì)好活動(dòng)?并扎扎實(shí)實(shí)?地___實(shí)?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?隊(duì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等。?六、其他方?面班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展,在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?,使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我,充分鍛?煉自己,提?高學(xué)生的自?信心。這?學(xué)期,我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處