幼兒園大班下學(xué)期工作計劃（3篇）

第13頁共13頁幼兒園大班下學(xué)期工作計劃一：?從身邊的小?事做起，嚴(yán)?格的遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?熱愛工作，?認(rèn)真完成各?項工作。用?教師的職業(yè)?道德規(guī)范要?求自己，以?身作則，細(xì)?心，耐心，?愛心地公平?對待每一個?幼兒，并協(xié)?助教師做好?班級工作。?二：做好?每天的晨午?檢工作，利?用入園和離?園多與家長?溝通，了解?幼兒在家的?表現(xiàn)，幼兒?的行為習(xí)慣?，做好每一?天的保育工?作。同家長?配合做好幼?兒的教育。?三：做好?每天的衛(wèi)生?工作，做到?班級無死角?。四：做?好班級與寢?室的消毒工?作，預(yù)防各?種疾病與傳?染病的發(fā)生?。五：合?理的安排幼?兒的戶外活?動時間，指?導(dǎo)幼兒戶外?活動時，增?減衣物，遵?守活動秩序?，并能幫助?教師整理活?動器具。?六：協(xié)助教?師重點培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?1遇到老?師主動問好?，打招呼。?離園時主動?說“再見”?。在幼兒園?里與小朋友?團結(jié)友愛，?互相幫助，?不搶東西，?不打架，做?錯事要道歉?，主動說“?對不起”。?勇敢的承認(rèn)?錯誤，說實?話，做個誠?實的孩子。?2遵守課?堂紀(jì)律，上?課時，要“?腳踏實地，?弓平正直，?小手放到膝?蓋上”不隨?便離開座位?，指導(dǎo)幼兒?積極動腦，?舉手回答問?題，尊敬師?長。愛護班?內(nèi)桌椅，不?推著小椅子?跑，輕拿輕?放，不隨便?動教師的東?西。3教?育幼兒早睡?早起，在家?少看電視，?多運動，養(yǎng)?成好的作息?習(xí)慣。4?養(yǎng)成幼兒飯?前便后，活?動后及手臟?時洗手的習(xí)?慣。指導(dǎo)幼?兒學(xué)會自己?卷衣袖，用?肥皂洗手，?不玩水，不?在洗手時打?鬧。有些幼?兒喜歡玩水?，節(jié)約用水?這方面還需?要進一步教?育，并__?_一些小游?戲來教育幼?兒節(jié)約用水?。5指導(dǎo)?幼兒學(xué)會穿?脫衣物，愛?護自己的書?本，整理自?己的東西，?學(xué)會做些力?所能及的事?。6進餐?時，坐姿正?確，正確使?用餐具(左?手扶碗，右?手拿勺)養(yǎng)?成細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?不浪費，不?邊吃邊玩，?不玩弄勺子?，不把飯菜?弄到地上，?桌上，吃完?將碗勺放好?，不奔跑。?在幼兒進餐?時不大聲訓(xùn)?斥幼兒，不?大聲說話，?不在幼兒進?餐時解決問?題。學(xué)會食?譜介紹，提?高幼兒食欲?。7午休?時，提前大?小便，進入?寢室后不說?話，安靜就?寢，右側(cè)睡?，不蒙頭睡?，學(xué)會獨立?，___前?鞋襪擺放整?齊。七：?繼續(xù)保持以?前的好習(xí)慣?，利用晨讀?，餐后用指?讀的方式讀?經(jīng)典傳統(tǒng)。?如《三字經(jīng)?》、《弟子?規(guī)》、《千?字文》還有?一些簡單的?唐詩，讓幼?兒多學(xué)習(xí)一?些傳統(tǒng)優(yōu)美?的語言，促?進口語的發(fā)?展。通過指?讀可以培養(yǎng)?幼兒的注意?力，還可以?培養(yǎng)幼兒心?眼口的協(xié)調(diào)?能力。八?：利用傳統(tǒng)?節(jié)日，__?_小互動游?戲，在游戲?中讓幼兒學(xué)?會感恩，懂?得節(jié)日的意?義和來歷。?在游戲運動?中增強幼兒?的合作精神?和協(xié)作能力?。幼兒不僅?可以強身健?體，還可以?拉近我們與?幼兒之間的?距離。九?：結(jié)合教學(xué)?及游戲課，?做幼兒感興?趣的活動，?培養(yǎng)幼兒“?愿意學(xué)”“?主動學(xué)”讓?幼兒在游戲?總學(xué)到知識?，使幼兒健?康快樂的成?長。幼兒園大班下學(xué)期工作計劃（二）一、?建設(shè)平安美?麗校園1?、重視工程?管理：工程?建設(shè)之前做?好對危房以?及圍墻的日?常管理和監(jiān)?護，設(shè)立標(biāo)?志，明確禁?區(qū)，確保人?員安全。工?程建設(shè)中通?過加強值班?領(lǐng)導(dǎo)巡查、?電子屏溫馨?提示、加大?安保力量、?協(xié)調(diào)施工時?間、調(diào)整戶?外活動時間?等做好防范?工作。要求?施工單位按?國家有關(guān)建?筑施工的安?全管理規(guī)程?進行施工并?設(shè)立明顯的?警戒線和警?示標(biāo)志。發(fā)?揮家長資源?優(yōu)勢，引導(dǎo)?家長配合安?全施工。?2、細(xì)化日?常安全衛(wèi)生?管理：嚴(yán)格?執(zhí)行安全值?班制度，加?強安全檢查?，排查隱患?，完善安全?應(yīng)急預(yù)案，?最大限度減?少安全損失?。定期召開?安全會議，?密切安全管?理。嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生保健?十項制度，?做好防控傳?染病工作。?做好師生的?飲食管理和?各類用具、?餐具的消毒?工作。嚴(yán)把?購物、食品?制作安全質(zhì)?量關(guān)，確保?飲食衛(wèi)生。?優(yōu)化師幼安?全教育，嚴(yán)?格執(zhí)行15?30安全交?接班記錄，?認(rèn)真___?日常安全教?育活動，嚴(yán)?密進行安全?演練，積極?進行心理健?康教育。?3、美化潔?凈園所環(huán)境?：營造凈化?、綠化、美?化的幼兒園?環(huán)境。新建?圍墻宣傳畫?面營造幼兒?園文化氛圍?，辦園理念?、特色活動?上墻，創(chuàng)新?班級走廊和?室內(nèi)環(huán)境布?置。二、?提升教師團?隊凝聚力?結(jié)合___?提出的建設(shè)?“理想信念?、有道德情?操、有扎實?知識、有仁?愛之心”教?師隊伍，圍?繞《幼兒教?師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?》中“師徳?為先，幼兒?為本，能力?為重，終身?學(xué)習(xí)”的基?本理念有，?開展豐富多?彩的團隊建?設(shè)工作。?1、___?師德建設(shè)?師德建設(shè)繼?續(xù)納入日常?各項管理評?價體系，借?鑒《___?市教師“勵?言勵行”_?__條》，?規(guī)范教師言?行舉止，優(yōu)?化教師教育?行為?！拔?四”青年節(jié)?開展“我和?孩子那些事?”教育案例?交流活動。?加強對特殊?幼兒的個別?家訪，通過?入戶走訪、?網(wǎng)絡(luò)交流等?多種形式，?讓幼兒和家?長感受溫暖?師愛。每學(xué)?年評選“師?德標(biāo)兵”、?“優(yōu)秀班主?任”、“我?心目中的好?老師”。?2、___?課程建設(shè)?逐步實施本?園獨具特色?的主題課程?，各年齡段?每月一個教?育主題，月?計劃、周計?劃、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)及逐日計?劃中的游戲?活動、區(qū)域?活動、教學(xué)?活動、幼兒?園大型活動?圍繞此主題?展開。主題?實施后，整?理相關(guān)資料?、所用教具?、教學(xué)課件?，匯集“精?品課例庫”?、“領(lǐng)域課?件庫”、精?品教具展，?建設(shè)幼兒園?課程資源體?系。3、?___專業(yè)?培訓(xùn)深入?淺出地開展?《綱要》、?《指南》和?《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?》的學(xué)習(xí)和?考核。教研?組長結(jié)合本?組研究重點?，每學(xué)期帶?領(lǐng)組員學(xué)習(xí)?專業(yè)書籍，?并書寫、交?流學(xué)習(xí)心得?。彈唱、誦?讀、美術(shù)技?能練習(xí)以領(lǐng)?域組為單位?，以日常訓(xùn)?練為主陣地?，以全體會?和家長開放?日為契機進?行展示匯報?，提高教師?隊伍的專業(yè)?技能。加強?信息技術(shù)培?訓(xùn)，___?教師開展制?作教學(xué)課件?交流。積極?參加省幼兒?教師遠(yuǎn)程研?修學(xué)習(xí)。根?據(jù)教師發(fā)展?規(guī)劃和幼兒?園實際，組?建幼兒園顧?問專家團，?“走出去，?請進來”加?大培訓(xùn)力度?，開闊視野?。學(xué)習(xí)《幼?兒一日活動?常規(guī)實施細(xì)?則和保教工?作要求》，?靈活多樣、?科學(xué)規(guī)范地?___幼兒?一日活動，?___“規(guī)?范一日活動?觀摩交流”?。4、_?__教師健?康成立“?健___活?”俱樂部，?在堅持做好?園內(nèi)鍛煉的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合節(jié)日、季?節(jié)，___?爬山、踏青?、遠(yuǎn)足活動?;積極參加?區(qū)教職工運?動會，激發(fā)?運動熱情，?養(yǎng)成樂于鍛?煉習(xí)慣。成?立“開心閱?讀”俱樂部?，鼓勵教師?、家長積極?加入;參與?學(xué)前科閱讀?教研，養(yǎng)成?靜心閱讀好?習(xí)慣。__?_教師儀表?，注重晨間?接待、戶外?活動，學(xué)習(xí)?站姿禮儀，?增強職業(yè)幸?福感。5?、___宣?傳報道發(fā)?揮幼兒園網(wǎng)?站對外宣傳?和內(nèi)部辦公?的作用，鼓?勵教師在區(qū)?辦公平臺和?各級報刊雜?志上發(fā)表文?章，樹立積?累、宣傳和?發(fā)展的意識?。要求本年?度每人至少?發(fā)表___?篇新聞或其?他題材的稿?件，并作為?個人成績計?入年終考核?成績。三?、探究科學(xué)?化管理遵?循放手、放?權(quán)、放心的?原則，建立?健全幼兒園?各類___?機構(gòu)，在發(fā)?揮主要部門?負(fù)責(zé)人主陣?地作用的基?礎(chǔ)上，進一?步健全園務(wù)?委員會、團?支部、工會?、婦委會、?家長委員會?，明確職責(zé)?與權(quán)限，鼓?勵每位教師?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢。1?、完善日常?工作分層評?價體系總?結(jié)___年?分層評價的?經(jīng)驗，不斷?補充完善評?價指標(biāo)，細(xì)?化評價內(nèi)容?，（范本）?評價主體根?據(jù)每月評價?情況定期向?被評價人反?饋，發(fā)揮評?價的督促和?指導(dǎo)作用。?2、明確?各職能部門?分工及職責(zé)?明確分管?主任、班主?任、領(lǐng)域組?長、課題組?長、園務(wù)會?成員、團支?書、工會主?席、婦委會?主任、家長?委員會成員?職責(zé)及權(quán)限?，完善教職?工承擔(dān)工作?一覽表和幼?兒園管理_?__結(jié)構(gòu)圖?，構(gòu)建更加?完善、層次?清晰的管理?體系。3?、精簡會議?，提高工作?效率減少?全體聚會時?間，常規(guī)全?體會固定時?間，由管理?層人員輪流?主持，由各?部門負(fù)責(zé)人?總結(jié)上月工?作，布置下?月工作。園?務(wù)會、班務(wù)?會、教研活?動、課題研?究等其他類?型會議由各?負(fù)責(zé)人自主?安排。4?、集團辦園?促共同發(fā)展?發(fā)揮本園?在集團辦園?中的主導(dǎo)角?色，帶領(lǐng)本?聯(lián)盟小組在?本地區(qū)發(fā)揮?在日常管理?、保教工作?、衛(wèi)生保健?、食堂管理?等方面的傳?幫帶作用，?傳經(jīng)送寶，?相互學(xué)習(xí)。?四、提升?幼兒綜合素?養(yǎng)1、健?康領(lǐng)域(?1)日?；?動確保幼兒?身心健康。?嚴(yán)格按照幼?兒身心發(fā)展?規(guī)律開展活?動，___?幼兒心理變?化。每天保?證兩小時的?戶外活動時?間，根據(jù)月?主題設(shè)計豐?富的體育活?動和體育游?戲。學(xué)習(xí)生?活常識與衛(wèi)?生知識，加?強對幼兒自?理能力的指?導(dǎo)，培養(yǎng)幼?兒形成良好?的生活習(xí)慣?與自理能力?。(2)?借課題研究?促幼兒良好?生活習(xí)慣養(yǎng)?成。研究“?一物多玩”?，開發(fā)新器?械以及探索?新玩法，編?排設(shè)計幼兒?感興趣的徒?手操和器械?操，開展花?樣戶外游戲?，鼓勵幼兒?自主探索游?戲和大帶小?的游戲，鼓?勵家長參與?親子鍛煉、?親子遠(yuǎn)足、?運動會以及?家長開放日?等活動展示?幼兒樂于鍛?煉的成果，?培養(yǎng)幼兒樂?于鍛煉的習(xí)?慣。充分運?用每周大掃?除、每日生?活活動環(huán)節(jié)?培養(yǎng)幼兒良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣和環(huán)?境衛(wèi)生習(xí)慣?。讓幼兒練?習(xí)自主按需?取餐，提高?幼兒的自理?能力，培養(yǎng)?自主意識。?2、語言?領(lǐng)域開展?多種形式的?語言活動，?提升幼兒的?語言表達能?力及藝術(shù)素?養(yǎng)。___?特殊幼兒的?語言發(fā)展，?通過個案追?蹤和家園合?作，提升幼?兒的語言表?達能力。將?閱讀貫穿于?幼兒一日生?活之中,開?展詩歌誦讀?、故事大王?活動，提高?幼兒的語言?表達能力和?表現(xiàn)力。面?向全體家長?___開展?好童話劇表?演，為幼兒?提供展示自?己的舞臺。?通過升旗主?持和致升旗?詞，鼓勵幼?兒敢于在_?__面前展?現(xiàn)自己，提?升幼兒自信?心和語言_?__能力。?繼續(xù)開展圖?書漂流活動?，鼓勵家長?和孩子一起?閱讀，幫助?孩子養(yǎng)成喜?歡閱讀的良?好習(xí)慣。?3、社會領(lǐng)?域___?豐富多彩的?園內(nèi)和社會?實踐活動。?每學(xué)期進行?一次區(qū)域交?流活動，增?強幼兒社會?交往能力。?為不同班級?幼兒提供共?同戶外游戲?的機會。鼓?勵班級家委?會成員每學(xué)?期___一?次社會實踐?活動。在社?區(qū)中為幼兒?搭建展示自?我的平臺，?提高幼兒的?表現(xiàn)力和自?信心。以傳?統(tǒng)節(jié)日為契?機，教師每?次帶少數(shù)幼?兒到個別幼?兒家中進行?“做客活動?”。4、?科學(xué)領(lǐng)域?自然科學(xué)：?充分發(fā)揮開?心農(nóng)場的科?學(xué)教育陣地?，加大對支?持“開心農(nóng)?場”日常管?理與指導(dǎo)家?長的獎勵制?度。將班級?養(yǎng)殖活動分?為長期養(yǎng)殖?和階段性養(yǎng)?殖，___?幼兒進行長?期系統(tǒng)觀察?。繼續(xù)開展?科學(xué)小實驗?活動，為幼?兒提供更多?的可實用操?作材料，讓?幼兒在自由?探索中愛上?科學(xué)。引導(dǎo)?幼兒在日常?生活動發(fā)現(xiàn)?數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)、運用?數(shù)學(xué)。結(jié)合?美術(shù)領(lǐng)域，?探索科學(xué)記?錄表的表現(xiàn)?形式，讓幼?兒在自由中?探索，快樂?中獲得科學(xué)?知識。5?、藝術(shù)領(lǐng)域?美術(shù)：美?術(shù)活動的開?展以手工制?作和創(chuàng)意繪?畫為主，以?美術(shù)欣賞為?輔，針對各?年齡段各月?主題、幼兒?的自主需求?進行有計劃?、有針對性?的實施，將?幼兒美術(shù)創(chuàng)?意的形式及?內(nèi)容豐富到?日常教學(xué)活?動中，美化?班級和幼兒?園環(huán)境;結(jié)?合六一、元?旦等特殊節(jié)?日進行親子?制作或以班?為組進行全?方位展示，?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)有關(guān)美術(shù)?的基本知識?和繪畫的基?本技能，在?培養(yǎng)動手能?力、觀察能?力及創(chuàng)新能?力的同時引?導(dǎo)幼兒感受?、表現(xiàn)美和?創(chuàng)造美。?音樂：(?1)做好日?常教學(xué)工作?，讓音樂融?入生活。充?分創(chuàng)造條件?和機會，利?用一日生活?的各個環(huán)節(jié)?萌發(fā)幼兒對?音樂的感受?和體驗，_?__好每一?次游戲活動?，讓幼兒有?手舞足蹈、?即興表演的?快樂時光。?讓幼兒在入?園后、飯前?、飯后、離?園前等過渡?環(huán)節(jié)可以吟?唱經(jīng)典歌曲?。注重用音?樂說話，將?各類輕音樂?貫穿至區(qū)域?、午睡、進?餐、離園等?活動中，讓?幼兒用心靈?去感受和發(fā)?現(xiàn)美。(?2)音樂與?課題研究相?結(jié)合，發(fā)揮?音樂的整合?教育作用。?在器械操比?賽、親子運?動會中，選?擇合適的音?樂激發(fā)幼兒?運動興趣。?在良好飲食?習(xí)慣的養(yǎng)成?中，選擇輕?柔的音樂營?造進餐氛圍?。___開?展班級小合?唱、律動表?演等活動，?激發(fā)幼兒表?演欲望與表?現(xiàn)能力。結(jié)?合六一活動?，排練豐富?動感的藝術(shù)?類節(jié)目，讓?孩子們有效?展示自我。?五、提升?家庭社區(qū)育?兒水平1?、家庭與幼?兒園合作教?育繼續(xù)_?__好學(xué)期?初的家長會?，學(xué)期中的?家長開放日?和學(xué)期末的?期末家長座?談會。密切?家園聯(lián)系，?整合家庭教?育資源，爭?取家長對教?育最大力度?的支持和配?合。開展“?請進來”活?動，請家長?助教走進課?堂，挖掘家?長資源，增?進家園合作?教育的力度?;發(fā)揮家長?委員會的管?理和監(jiān)督職?能，重大問?題和幼兒園?管理問題邀?請家長會員?會參與意見?。鼓勵家長?積極參與班?級博客，每?月更新家園?聯(lián)系欄讓家?長了解最新?的科學(xué)育兒?知識和幼兒?園活動的動?態(tài)（范本）?。做好個別?特殊兒童的?家長咨詢和?指導(dǎo)工作。?采用多種渠?道多種形式?的家園溝通?交流方式，?重在指導(dǎo)家?長科學(xué)育兒?，引導(dǎo)家長?切實轉(zhuǎn)變育?兒觀念，提?高育兒信心?和能力，重?視與孩子溝?通、交流、?體驗親子共?同成長的快?樂。2、?面向社區(qū)的?宣傳工作?采取多種形?式的對外宣?傳活動，更?好的展示幼?兒園的辦園?理念和特色?活動。走進?社區(qū)，結(jié)合?相應(yīng)節(jié)日并?與社會實踐?活動相結(jié)合?，每學(xué)期開?展一次“走?出去”活動?。利用新建?圍墻，將辦?園理念，特?色活動，幼?兒風(fēng)采等進?行展示，擴?大幼兒園在?社區(qū)的宣傳?力度和社區(qū)?影響力。?3、科學(xué)招?生工作依?據(jù)市教育局?招生政策，?結(jié)合區(qū)招生?工作精神，?制定幼兒園?科學(xué)合理的?招生政策，?采取現(xiàn)場報?名、電話報?名、短信報?名等多種有?效的招生形?式，順利、?平安、有序?招生。__?_好新生試?入園的生活?、游戲活動?過渡和家長?的培訓(xùn)工作?，提升新生?家長科學(xué)育?兒的理念。?讓幼兒高高?興興入園，?家長放心安?心。幼兒園大班下學(xué)期工作計劃（三）一、?指導(dǎo)思想?___年，?我園安全工?作將繼續(xù)堅?持“安全第?一，預(yù)防為?主，綜合治?理”的工作?方針，認(rèn)真?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀和?___精神?，以科學(xué)發(fā)?展、和諧發(fā)?展、突破發(fā)?展為主題，?以“構(gòu)建和?諧校園”為?目標(biāo)，全面?貫徹落實省?、市、縣有?關(guān)安全生產(chǎn)?法律法規(guī)和?文件精神，?積極應(yīng)對，?超前防范，?夯實基礎(chǔ)、?狠抓落實、?完善制度、?健全機制、?創(chuàng)新措施，?不斷增強師?生安全防范?意識和防范?能力，最大?限度消除校?園及周邊安?全隱患，全?面提升幼兒?園安全管理?水平，杜絕?重、特大安?全事故和責(zé)?任事故發(fā)生?，確保校園?平安穩(wěn)定。?二、工作?目標(biāo)1、?杜絕一切安?全事故和責(zé)?任事故發(fā)生?。2、強?化安全教育?，提高防范?技能。進一?步完善校園?突發(fā)公共事?件應(yīng)急預(yù)案?，不斷增強?師生安全防?范意識和自?我防護能力?，定期開展?安全課。?3、加大隱?患排查力度?，建立排查?整治檔案。?4、加強?園車司機和?跟車教師的?管理，確保?師生人身安?全。三、?工作措施?(一)、加?強教育增強?素質(zhì)1、?加強幼兒園?安全教育，?增強幼兒的?自護自救的?能力。安?全教育工作?應(yīng)更有針對?性和實效性?。幼兒園要?根據(jù)幼兒園?周圍和幼兒?的特點對幼?兒園存在的?安全隱患進?行一次專項?檢查。并有?針對性的進?行安全教育?。增強幼兒?安全防護的?能力。萬一?發(fā)生安全事?故，做到不?驚慌失措，?并能采取所?學(xué)知識保護?自己。2?、要教育教?師做好幼兒?在園的監(jiān)護?工作。通過?對幼兒進行?安全教育，?增強幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。(1?)、要讓教?師明確自己?對本班孩子?在安全方面?應(yīng)該做好哪?些工作。安?全隱患在哪?些方面，應(yīng)?該重點做好?哪些防范工?作。(2?)、了解和?關(guān)心幼兒的?在園生活，?為孩子安排?一些豐富多?彩的戶外活?動，并對幼?兒的行為進?行有效的監(jiān)?護。(3?)、幼兒園?對幼兒進行?教育的同時?，把存在的?安全隱患及?時告訴家長?。家長會上?，不要只講?幼兒的長處?，要通報幼?兒園的安全?狀況，要根?據(jù)季節(jié)的特?點，把幼兒?容易發(fā)生的?安全事故告?訴家長，提?高家長的安?全意識。家?園配合共同?做好幼兒的?安全教育工?作，并讓家?長明白自己?應(yīng)該擔(dān)負(fù)的?監(jiān)護責(zé)任。?(二)、?抓住重點確?保安全1?規(guī)范教育教?學(xué)行為，消?除安全隱患?。規(guī)范幼?兒園和教師?的教育教學(xué)?行為，制止?教師體罰和?變相體罰幼?兒，絕不允?許因我們的?教育教學(xué)行?為不規(guī)范，?而發(fā)生安全?事故。2?、加強幼兒?園治安整治?，維護幼兒?園正常工作?秩序。幼兒?園的治安和?幼兒園周邊?環(huán)境直接影?響到幼兒園?正常工作秩?序和師生的?人身及財產(chǎn)?安全，我們?根據(jù)本地實?際，定期查?找存在的問?題，有針對?性地開展園?內(nèi)和周邊治?安整治工作?。主動協(xié)調(diào)?、積極爭取?相關(guān)部門的?重視和支持?。切實加強?領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)?其責(zé)，各盡?其職，支持?落實幼兒園?安全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)任追?究制，共同?做好維護幼?兒園安全和?校園周邊環(huán)?境整治工作?，確保幼兒?園的良好育?人環(huán)境。?3、定期檢?查各種不安?全因素，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早處理。把?各種危害治?安和安全方?面的問題，?解決在萌芽?狀態(tài)。4?、要建立健?全幼兒園各?項事故處置?預(yù)案制度。?使處理工作?規(guī)范化，使?事故造成的?損失降到最?低限度。?5、認(rèn)真執(zhí)?行上報制度?。發(fā)現(xiàn)事故?一定要及時?上報，不能?漏報瞞報。?以免造成更?大損失。?6、重視幼?兒園的園舍?、用電線路?、體育器械?及教玩具的?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，確保幼?兒園師生安?全。(三?)、繼續(xù)加?強對幼兒的?安全教育?1、加強幼?兒的入園、?離園管理;?2、各班?教師要把防?火、防溺水?、防食物中?毒、防盜、?防觸電、防?交通事故等?知識作為安?全教育的主?要內(nèi)容;?3、各班教?師要通過安?全方面的兒?歌、安全課?等加強對幼?兒的安全教?育。4、?定期開好接?送幼兒專用?車輛車主、?駕駛員及跟?車教師會議?，加強安全?教育，簽訂?好安全責(zé)任?狀。5、?全體教師要?把對幼兒的?安全教育做?深、做細(xì)，?各班教師要?備好安全課?、上好安全?課，要時刻?繃緊安全這?根弦，把不?安全因素消?滅在萌芽之?中，確保幼?兒園的工作?安全、正常?運行。四?、具體方案?1、健全?___領(lǐng)導(dǎo)?，確保工作?到位。完善?園安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組、?消防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組、預(yù)?防“非典”?“禽流感”?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組及園膳管?會等一系列?安全___?。定期召開?各種安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?會議。(?一般一學(xué)期?三次)制定?工作計劃，?研究實施辦?法，解決安?全工作中的?