小學年級組長工作計劃范本

第3頁共3頁小學年級組長工作計劃范本一：?班級基本情?況分析我?班這一學期?共有___?位學生，其?中女生__?_人，男生?10有人，?其中大部分?學生平時上?課都比較認?真。學生們?平時活潑好?動，具有愛?___，愛?勞動，團結(jié)?友愛等特點?。但也有一?些同學上課?不敢大膽發(fā)?言，學習主?動性不強，?貪玩又粗心?，因此學生?的自覺性差?，沒有良好?的學習習慣?。所以，我?加強對班干?部的管理力?度，以班長?為核心，以?副班長為代?表起帶頭作?用，以各組?組長為首帶?領全班同學?改正不良的?行為習慣。?并開展一些?活動幫助那?些學習成績?不好的同學?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學習成績?提上去。?二：指導思?想新的學?期，本班將?堅持從學校?工作和學生?思想實際出?發(fā)，抓好班?級管理工作?，提高學生?道德素質(zhì)，?促進學生的?全面發(fā)展。?三：奮斗?目標1、?貫徹落實質(zhì)?量立校，特?色強校，科?研興校，培?養(yǎng)學生具有?現(xiàn)代化素質(zhì)?的一代新人?。2、提?高班級教學?質(zhì)量。3?、對學生進?行養(yǎng)成習慣?的培養(yǎng)。?4、培養(yǎng)學?生在學習中?專注積極，?生活中整潔?勤勞，充滿?自信，從而?形成良好的?班風。四?：工作重點?1、加強?班級建設，?培養(yǎng)活潑、?健康、團結(jié)?、積極向上?的班___?。2、培?養(yǎng)學生良好?學習衛(wèi)生等?行為習慣。?3、加強?溝通，促學?生心理素質(zhì)?健康發(fā)展。?4、狠抓?學困生工作?。5、加?強安全教育?。6、開?展豐富的班?級實踐活動?，增強活動?意識。五?：具體措施?1、加強?班級建設，?狠抓落實班?風建設。?(1)加強?全班的德育?，讓學生學?會怎樣做人?、樹立公德?意識，注意?安全教育，?多進行思想?上的溝通，?在平時多鼓?勵他們?nèi)?加活動，充?分發(fā)揮他們?的創(chuàng)新意識?和動手能力?，讓學生樹?立我為班級?服務光榮的?___精神?，形成一種?“人人愛班?，人人管理?”的現(xiàn)象，?人人爭做班?級小主人。?(2)培?養(yǎng)班上學生?良好的紀律?，小學生好?動，尤其是?低年級的學?生，課堂紀?律的好與壞?直接關(guān)系到?教學質(zhì)量的?高低，因此?我將利用一?個月的時間?好好整頓班?級的紀律，?保證能將教?學任務順利?地進行，在?課堂上，盡?是使用贊揚?的語言，樹?立孩子較強?的自信心，?培養(yǎng)良好的?班風，爭取?人人都能做?到課堂上遵?守紀律，下?課后不打鬧?、不吵架、?不打架。平?時，多與其?他任課教師?多溝通、聯(lián)?系，對于不?遵守紀律的?學生同任課?教師聯(lián)合起?來一齊進行?教育，使他?們逐步養(yǎng)成?良好的遵守?紀律的好習?慣。2、?培養(yǎng)學生良?好的學習和?衛(wèi)生習慣。?(1)加?強學生學習?習慣的養(yǎng)成?教育。班主?任同孩子相?處的時間最?長，對孩子?了解的情況?也比較全面?。因此，我?將針對孩子?的個性特點?培養(yǎng)他們良?好的學習習?慣，我就注?意對他加強?檢查次數(shù)，?課堂提問以?查效果。對?于班上的每?一名學生，?針對他的不?良學習習慣?我都將在教?學工作中逐?一將他改變?使之有所改?進。(2?)對學生衛(wèi)?生習慣的教?育。有了好?的環(huán)境衛(wèi)生?，學生才能?健康成長，?因此，我將?培養(yǎng)一名能?力較強，責?任心強的衛(wèi)?生委員，每?周對每一名?學生進行儀?容儀表的檢?查，做到干?凈整潔地來?校上學，對?于每天的值?日工作，也?要求組長認?真負責督促?每一名值日?生認真做好?值日工作，?教育學生保?護好周邊環(huán)?境，不亂扔?果皮紙屑。?3、加強?溝通，促學?生心理素質(zhì)?健康發(fā)展。?各項研究?表明：心理?素質(zhì)是人才?素質(zhì)的核心?與靈魂，因?為其他素質(zhì)?的發(fā)展都必?須以學生良?好的心理素?質(zhì)為中介。?可見班主任?把握和調(diào)控?學生情感的?晴雨表，引?導學生發(fā)展?健康的情感?體驗，具有?非常重要的?意義。(?1)培養(yǎng)學?生積極的情?感，開朗的?性格、堅強?的意志和健?全人格，消?除不健康的?隱患，讓學?生擁有