幼兒園中班10月計劃_第1頁
幼兒園中班10月計劃_第2頁
幼兒園中班10月計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁幼兒園中班10月計劃一教育內(nèi)?容與要求?1、吸引幼?兒參加__?_活動,并?努力使其在?一日活動中?保持愉快的?情緒。2?、在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒觀察自己?的身體,了?解身體基本?部位的功能?,知道自己?和別人不一?樣,了解每?個人的指紋?都是不相同?的,發(fā)現(xiàn)身?體會動的部?位。3、?幫助幼兒了?解生活中會?遇到的危險?,知道有急?事要撥打求?助電話,形?成初步的自?我保護意識?,懂得保護?身體的重要?性,有病時?能勇敢接受?醫(yī)生的治療?。4、幫?助幼兒懂得?自己的事要?自己做的道?理,能夠做?一些力所能?及的事情。?5、創(chuàng)設(shè)?舒適的環(huán)境?,調(diào)動幼兒?對圖書的興?趣,引導(dǎo)幼?兒從前向后?一頁一頁的?翻閱圖書。?6、鼓勵?幼兒觀察和?自己動手制?作植物標本?,對生活中?科學(xué)現(xiàn)象的?探索感興趣?。7、在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒繼?續(xù)學(xué)習(xí)給物?體進行分類?并發(fā)現(xiàn)其中?的趣味,幫?助幼兒掌握?比較物體長?短的方法。?8、幫助?幼兒在操作?和生活活動?中認識數(shù)字?6和7,理?解7以內(nèi)數(shù)?的實際意義?。9、激?發(fā)幼兒隨音?樂表演的興?趣,在快樂?的韻律活動?中學(xué)習(xí)踵趾?小跑步等。?10、培?養(yǎng)幼兒對美?術(shù)活動的興?趣,引導(dǎo)其?學(xué)習(xí)用線條?、色彩表現(xiàn)?自己的生活?,通過折紙?手工等活動?鍛煉動手能?力。11?、___幼?兒開展豐富?的體育活動?,帶領(lǐng)幼兒?練習(xí)行進跳?、動作協(xié)調(diào)?的走、跑,?學(xué)習(xí)鉆的方?法和技能。?二日?;?動滲透1?、設(shè)計布置?各種危險品?的標志,提?醒幼兒注意?,幫助幼兒?認識和記憶?。2、讓?幼兒自己做?穿脫衣服、?系鞋帶等力?所能及的事?情,并樂意?幫助同伴。?3、安排?值日生,擺?放、整理班?級玩具和物?品,感受勞?動的快樂。?4、游戲?活動結(jié)束后?提醒幼兒分?類收拾、整?理。5、?幼兒午睡時?提醒其采取?正確的睡眠?姿勢,并自?己穿脫衣服?。6、引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?點數(shù)活動室?等場所內(nèi)數(shù)?量為7以內(nèi)?的有關(guān)物品?,培養(yǎng)幼兒?的數(shù)學(xué)思維?。7、引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?生活中常見?的物體的長?短差異,并?能用確切的?語言表達自?己的認識。?三家園共?育1、設(shè)?計布置各種?危險品的標?志,提醒幼?兒注意,幫?助幼兒認識?和記憶。?2、讓幼兒?自己做穿脫?衣服、系鞋?帶等力所能?及的事情,?并樂意幫助?同伴。3?、安排值日?生,擺放、?整理班級玩?具和物品,?感受勞動的?快樂。4?、游戲活動?結(jié)束后提醒?幼兒分類收?拾、整理。?5、幼兒?午睡時提醒?其采取正確?的睡眠姿勢?,并自己穿?脫衣服。?6、引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)?活動室等場?所內(nèi)數(shù)量為?7以內(nèi)的有?關(guān)物品,培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論