中心幼兒園中班年級組工作總結(jié)

第4頁共4頁中心幼兒園中班年級組工作總結(jié)?時間過得真?快，一學(xué)期?匆匆而過。?回首這一學(xué)?期，我們?nèi)?組教師在園?領(lǐng)導(dǎo)的親切?關(guān)懷下，認(rèn)?真貫徹《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?精神，繼續(xù)?堅持理論學(xué)?習(xí)和教學(xué)實?踐相結(jié)合的?模式，努力?進(jìn)行探討、?研究、前進(jìn)?，以學(xué)習(xí)助?實踐，以實?踐促學(xué)習(xí)。?針對中班幼?兒的年齡特?點和發(fā)展情?況，有目的?地開展教學(xué)?活動，在各?位老師的通?力合作下，?扎扎實實、?井井有條地?做好每一天?的工作，圓?滿地完成了?各項任務(wù)，?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下：?一、工作態(tài)?度，敬業(yè)精?神，團結(jié)協(xié)?作這學(xué)期圍?繞幼兒園工?作目標(biāo)，深?入開展了系?列主題活動?及豐富多彩?的區(qū)域游戲?。在業(yè)務(wù)上?我們互相學(xué)?習(xí)、互相交?流、互相借?鑒寶貴的優(yōu)?秀經(jīng)驗，不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?；在孩子面?前，我們組?的老師群策?群力，認(rèn)真?創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的?環(huán)境，利用?多種手段開?展活動，使?幼兒在不同?程度上得到?提高；在教?師方面，我?們組的老教?師都能熱心?幫助新教師?，把自己的?經(jīng)驗毫無保?留的教給她?們?；突?學(xué)，研究氛?圍較濃。每?位老師也都?能根據(jù)自身?的工作特點?積極主動的?負(fù)責(zé)幼兒園?的各項工作?，并使自身?有所提高。?各班的兩位?教師之間配?合也都默契?，班級之間?團結(jié)協(xié)作，?真正做到取?長補短，教?學(xué)相長，共?同提高。我?們組老師以?主人翁的態(tài)?度積極參加?各項工作，?一學(xué)期來我?們順利的完?成上級下達(dá)?的各項任務(wù)?，這里都包?含著我們?nèi)?組教師的心?血和汗水。?教師之間能?團結(jié)協(xié)作。?平時誰有困?難，我們這?組其他教師?能主動去幫?助、協(xié)助，?組內(nèi)教師在?自己工作繁?忙的情況下?，還是樂于?奉獻(xiàn)，積極?挑起了代課?的任務(wù)，而?且毫無怨言?。可見大家?都是把我們?這個___?當(dāng)作是一個?整體。二?、實行多渠?道、多途徑?的家園溝通?。家園共?育，溝通是?橋梁。只有?幼兒園與家?庭建立了密?切的聯(lián)系，?才能達(dá)到家?園配合一致?教育幼兒的?目的。我們?年級組的具?體做法是：?各班都設(shè)?有家園欄，?有班級QQ?群、___?號、教師電?話方便溝通?，其次是每?周更換一次?的周計劃、?月計劃、本?月主題活動?、育兒小常?識等等，讓?家長及時了?解、掌握班?級中的教育?信息，做到?心中有數(shù)并?有針對性地?采取適宜方?式與教師一?起共同教育?孩子，達(dá)到?家園同步的?教育效果。?利用電話?、網(wǎng)絡(luò)、短?信、等手段?進(jìn)行與家長?交流，開展?主題活動，?老師主要通?過家長接送?時請家長支?持配合我們?的工作，使?主題活動順?利地開展。?三、從豐?富多彩的活?動著手，促?使幼兒健康?和諧的發(fā)展?___月:?舉行了以”?婦女節(jié)”為?主題的包餃?子活動:?為了培養(yǎng)孩?子們___?生活的樂趣?，增進(jìn)同學(xué)?之間的友誼?，我們中班?組在___?月___了?包餃子__?_活動，這?也是我們中?班組今年的?一個主題活?動。孩子?和家長們圍?坐在一起，?開始親手實?踐，和面的?和面，搟皮?的搟皮，包?餃子的包餃?子，放餃子?的更把餃子?放得錯落有?致，場面很?是精彩，雖?然出現(xiàn)了奇?怪的餃子，?但那是每個?人親手創(chuàng)造?的成果，終?于在大家的?不懈努力下?，一碗碗熱?氣騰騰的餃?子在大家的?期待中被端?上了餐桌，?吃著大家自?己包的香噴?噴的餃子，?大家感受到?了童年的快?樂和___?的溫暖。這?次活動增強?了孩子們的?動手實踐能?力，感受到?”自己動手?、豐衣足食?”的樂趣。?___月?:___開?展了”清明?節(jié)”懷念故?人的繪畫活?動:在活?動過程中，?小朋友和家?長們神情專?注，各顯身?手，把自己?對已故親人?的懷念都濃?縮到筆尖中?，使繪畫的?內(nèi)容豐富多?彩。既體現(xiàn)?了主題的統(tǒng)?一，又做到?了各個家庭?百花齊放，?從不同的方?面不同的角?度體現(xiàn)了孩?子們感恩老?師的感情。?繪畫比賽?充分調(diào)動了?小朋友的美?術(shù)創(chuàng)作天賦?，展示了他?們五彩繽紛?的童心世界?。通過本次?繪畫活動，?每位幼兒體?會到自己倍?受重視的快?樂，從中獲?得了自信；?同時融洽了?家園聯(lián)系，?拉近了家長?與家長之間?的距離，為?家長___?提供了互相?交流、相互?學(xué)習(xí)的機會??！扒迕?節(jié)”是一個?傳統(tǒng)的節(jié)日?，對兒童來?說可以休息?七天，有好?吃的、好玩?的，到處都?很熱鬧。但?是幼兒對這?一節(jié)日的實?際意義還不?能深入了解?。通過本次?”清明節(jié)”?主題活動，?培養(yǎng)幼兒懷?念已故親人?的情感。?此次活動開?展比較順利?，幼兒們大?多已知道”?國慶節(jié)”的?來歷，了解?了我們今天?幸福生活的?來之不易，?幼兒們的想?象力和創(chuàng)造?力非常豐富?，通過他們?的小手剪、?添畫、粘貼?來裝飾我們?的教室，共?同慶?！眹?慶節(jié)”。?___月:?舉辦了”勞?動節(jié)”自理?能力比賽：?穿衣服、疊?被子為培養(yǎng)?幼兒的動手?能力和自理?能力，增強?幼兒愛勞動?的意識，_?__月我們?___了小?朋友”穿衣?服疊被子”?比賽，比賽?在教師的積?極指導(dǎo)和家?長的大力支?持下，通過?幼兒的主動?參與順利的?開展。通?過這次活動?，提高了幼?兒自我服務(wù)?意識，為下?階段幼兒自?理能力的活?動提供了寶?貴經(jīng)驗。這?次比賽不僅?培養(yǎng)了幼兒?的動手能力?和自理能力?，還增強了?幼兒的競爭?意識和__?_榮譽感，?真正體現(xiàn)了?寓教于樂！?___月?:邀請家長?與幼兒一起?參加了”六?一兒童節(jié)”