江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2017屆九年級(上)期末化學(xué)模擬試卷(B班)(解析版)

2016-2017學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷（B班）一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每小題2分，共30分．）1．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．石油分離出汽油、柴油 B．煤轉(zhuǎn)化為煤氣C．利用干冰進(jìn)行人工降雨 D．利用金剛石裁玻璃2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．過渡C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體3．“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法錯(cuò)誤的是（）A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用C．可處理海上石油泄漏 D．碳海綿是一種新型的化合物4．二氧化鉛（PbO2）用作電動(dòng)車電池的電極，該物質(zhì)中氧元素為﹣2價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為（）A．+2 B．+4 C．﹣2 D．﹣45．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．水 B．氯化鈉 C．汞 D．C606．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是（）A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．CO2+C2COC．C2H5OH+3O22CO2+3H2OD．Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑7．通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿B．觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生，判斷白色粉末是否為碳酸鈣C．觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動(dòng)性D．觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)8．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y9．下列有關(guān)物質(zhì)的運(yùn)用中，利用到其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰做制冷劑 B．石墨做電極C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳滅火10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A．碳酸鈉NaCO3 B．氫氧化鈣CaOH2C．氧化鐵FeO D．硫酸H2SO411．下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是（）A．金剛石石墨C B．冰干冰H2OC．氧氣液氧O2 D．石灰石大理石CaCO312．下列安全措施不正確的是（）A．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅B．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅C．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面離開13．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（）A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C．乙圖中（Ⅱ）（Ⅳ）對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅D．乙圖中（Ⅲ）（Ⅳ）對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅14．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ANaCl溶液蔗糖過濾BCaCl2溶液鹽酸過量CaCO3、過濾CFeSO4溶液CuSO4過量鐵粉、過濾D一氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示：下列說法正確的是（）A．乙可能是單質(zhì)B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C．該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量三、（本題包括2小題，共18分．）16．有以下七種性質(zhì)，請選擇相應(yīng)的字母填空：a．密度b．硬度c．熔點(diǎn)d．沸點(diǎn)e．可燃性f．還原性g．氧化性（1）工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾牟煌?，把氧氣從空氣中分離出來．（2）黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕，是因?yàn)辄S銅的比純銅的大．（3）一氧化碳的可用于冶金工業(yè)．（4）氫氣可以作為燃料，是利用其．17．（5分）在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．（1）用化學(xué)用語填空：①一個(gè)鎂離子；②﹣2價(jià)的氧元素；③兩個(gè)鐵原子；④空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒．（2）尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：①尿素由種元素組成，相對分子質(zhì)量為．②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為．18．能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是能源（選填“可再生”或“不可再生”）．①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是．煤燃燒時(shí)排放出，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類需要利用和開發(fā)新能源，如地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能、等（填一種即可）．（2）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域．①鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用方程式敘述）．②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會（選填“增大”、“減小”或“不變”）．③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．下列說法正確的是（選填字母）．A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒有鐵C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅．四、（本題包括3小題，共22分．）19．如圖的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．（1）圖1的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蘸有酒精的玻璃棒產(chǎn)生火焰蘸有水的玻璃棒無明顯變化此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（2）圖2的實(shí)驗(yàn)中，a、b處放有少量白磷，c處放有少量紅磷．觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是；觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是．（3）相比于教材中的實(shí)驗(yàn)裝置（圖3），圖2實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是．20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①，②．（2）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為．（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，氣體收集裝置為（選填字母）．21．二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體．（1）甲同學(xué)利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證．①打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，具有的化學(xué)性質(zhì)是；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是．作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是．（2）乙同學(xué)利用圖A裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號，可重復(fù)選用）．①從b端通氮?dú)猗趯⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水．五、（本題包括1小題，共10分．）22．鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程．某鋼鐵廠每天需消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可以日產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是多少？（請寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1t）

2016-2017學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷（B班）參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每小題2分，共30分．）1．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．石油分離出汽油、柴油 B．煤轉(zhuǎn)化為煤氣C．利用干冰進(jìn)行人工降雨 D．利用金剛石裁玻璃【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、石油分離出汽油、柴油過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、煤轉(zhuǎn)化為煤氣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．C、利用干冰進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、利用金剛石裁玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選：B．【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．過渡C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體【考點(diǎn)】44：加熱器皿﹣酒精燈；42：測量容器﹣量筒；43：稱量器﹣托盤天平；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】531：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)過濾的正確操作方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)量筒的正確使用方法進(jìn)行分析；D、根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析．【解答】解：A、點(diǎn)燃酒精燈不能引燃，要用火柴點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，故B錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故C正確；D、稱量時(shí)，左物右碼，藥品不能直接放在托盤上，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法，熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作．3．“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法錯(cuò)誤的是（）A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用C．可處理海上石油泄漏 D．碳海綿是一種新型的化合物【考點(diǎn)】C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；A7：單質(zhì)和化合物的判別．【專題】523：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)題意，“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、由題意，“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），具有吸附性，故選項(xiàng)說法正確．B、由題意，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，可知碳海綿可重復(fù)使用，故選項(xiàng)說法正確．C、由題意，它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），可處理海上石油泄漏，故選項(xiàng)說法正確．D、根據(jù)題意，碳海綿由碳元素組成，是一種新型的單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，理解題意、掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．4．二氧化鉛（PbO2）用作電動(dòng)車電池的電極，該物質(zhì)中氧元素為﹣2價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為（）A．+2 B．+4 C．﹣2 D．﹣4【考點(diǎn)】D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】191：化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鉛（PbO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．故選：B．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．5．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．水 B．氯化鈉 C．汞 D．C60【考點(diǎn)】C9：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．D、C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．6．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是（）A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．CO2+C2COC．C2H5OH+3O22CO2+3H2OD．Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑【考點(diǎn)】E5：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．【專題】514：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．【分析】根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，常伴隨能量的變化，有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生，由常見化學(xué)反應(yīng)的吸熱與放熱現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：A、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳，該反應(yīng)吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．C、C2H5OH燃燒放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、鎂與稀硫酸反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題難度不大，了解化學(xué)反應(yīng)時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．7．通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿B．觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生，判斷白色粉末是否為碳酸鈣C．觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動(dòng)性D．觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)【考點(diǎn)】34：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；4X：證明碳酸鹽；6M：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；H1：燃燒與燃燒的條件．【專題】535：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)．【分析】A、根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答；B、根據(jù)白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣進(jìn)行解答；C、根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈進(jìn)行解答；D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答．【解答】解：A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，所以觀察燃燒的木條是否熄滅，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，故A正確；B、白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣，還有可能是其它的碳酸鹽，例如碳酸鈉等，故B錯(cuò)誤；C、活動(dòng)性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈，所以觀察反應(yīng)劇烈程度，能比較鎂與鋅的活動(dòng)性，故C正確；D、由于可燃物都與氧氣接觸，控制的變量只是可燃物不同，所以觀察燃燒先后順序，能比較可燃物的著火點(diǎn)高低，故D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．8．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y【考點(diǎn)】86：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【專題】16：壓軸實(shí)驗(yàn)題；524：金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說明其性質(zhì)穩(wěn)定．【解答】解：Y在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明Y的活動(dòng)性最弱；X放入Z的酸鹽溶液中，X表面有Z析出，說明X＞Z，故三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄、Z、Y；故選D．【點(diǎn)評】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，解答時(shí)可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析．9．下列有關(guān)物質(zhì)的運(yùn)用中，利用到其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰做制冷劑 B．石墨做電極C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳滅火【考點(diǎn)】E4：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】首先根據(jù)物質(zhì)的用途判斷出物質(zhì)的性質(zhì)，然后判斷物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解答】解：A、干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，升華是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．B、石墨做電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．C、活性炭用于防毒面具是利用了其具有吸附性的性質(zhì)，不用通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．D、二氧化碳滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)﹣﹣密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣不燃燒、不支持燃燒．所以正確．故選D．【點(diǎn)評】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最基本的概念，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是解題的關(guān)鍵所在．10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A．碳酸鈉NaCO3 B．氫氧化鈣CaOH2C．氧化鐵FeO D．硫酸H2SO4【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義；D5：化合價(jià)規(guī)律和原則．【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解答】解：A、鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．B、鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．C、鐵素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．D、氫元素顯+1價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，硫酸的化學(xué)式為H2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．故選D．【點(diǎn)評】本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．11．下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是（）A．金剛石石墨C B．冰干冰H2OC．氧氣液氧O2 D．石灰石大理石CaCO3【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、金剛石和石墨是碳元素形成的兩種不同的單質(zhì)，其化學(xué)式均為C，其名稱或俗稱與其后的化學(xué)式一致．B、冰是固態(tài)的水，其化學(xué)式為H2O；干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，其名稱或俗稱與其后的化學(xué)式一致．C、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣、液氧的化學(xué)式均為O2，其名稱或俗稱與其后的化學(xué)式一致．D、石灰石、大理石的主要成分均為碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，其名稱或俗稱與其后的化學(xué)式一致．故選：B．【點(diǎn)評】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．12．下列安全措施不正確的是（）A．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅B．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅C．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面離開【考點(diǎn)】H4：滅火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析判斷．B、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源．C、天然氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，要謹(jǐn)慎處理．D、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用、氣體受熱密度變小進(jìn)行判斷．【解答】解：A、灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅，能起到隔絕氧氣、降低溫度的作用，故選項(xiàng)說法正確．B、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)狻⒔档蜏囟?，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說法正確．D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的有毒氣體；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要蹲下靠近地面離開，尋找安全出口；故選項(xiàng)說法正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握滅火的原理、防止爆炸的措施、火災(zāi)時(shí)的逃生的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．13．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（）A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C．乙圖中（Ⅱ）（Ⅳ）對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅D．乙圖中（Ⅲ）（Ⅳ）對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅【考點(diǎn)】8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】523：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；524：金屬與金屬材料．【分析】A、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析：隔絕氧氣；B、根據(jù)①③的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對比分析探究的目的；C、根據(jù)（Ⅱ）（Ⅳ）的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對比分析探究的目的；D、根據(jù)（Ⅲ）（Ⅳ）的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對比分析探究的目的．【解答】解：A、②中植物油的作用是隔絕氧氣，看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹，故不能實(shí)現(xiàn)的探究目的；B、③中鐵釘只和氧氣接觸，①中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸，一段時(shí)間后，③中鐵釘沒有銹蝕，而①中鐵釘銹蝕，通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸．故能實(shí)現(xiàn)的探究目的；C、乙圖中（Ⅱ）（Ⅳ）對比可以看出變量是：濕潤的紫色小花是否與二氧化碳接觸，故能探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅；D、乙圖中（Ⅲ）（Ⅳ）對比可以看出變量是：干燥的紫色小花是否與水接觸，故能探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅．故答案為：A．【點(diǎn)評】本題考查了鐵的生銹條件和石蕊試紙變色的條件探究方法，注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制，通過對比分析探究的目的得出結(jié)論．14．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ANaCl溶液蔗糖過濾BCaCl2溶液鹽酸過量CaCO3、過濾CFeSO4溶液CuSO4過量鐵粉、過濾D一氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】167：物質(zhì)的分離和提純；533：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、蔗糖易溶于水，不能用過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．C、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選：AD．【點(diǎn)評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示：下列說法正確的是（）A．乙可能是單質(zhì)B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C．該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；FA：反應(yīng)類型的判定．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題可分析甲～丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)．A、該反應(yīng)中乙是反應(yīng)物，可能是單質(zhì)，也可能是化合物，故選項(xiàng)說法正確．B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．三、（本題包括2小題，共18分．）16．有以下七種性質(zhì)，請選擇相應(yīng)的字母填空：a．密度b．硬度c．熔點(diǎn)d．沸點(diǎn)e．可燃性f．還原性g．氧化性（1）工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾膁不同，把氧氣從空氣中分離出來．（2）黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕，是因?yàn)辄S銅的b比純銅的大．（3）一氧化碳的f可用于冶金工業(yè)．（4）氫氣可以作為燃料，是利用其e．【考點(diǎn)】6B：氧氣的工業(yè)制法；6U：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；83：合金與合金的性質(zhì)；HK：氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】依據(jù)對相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的了解解決即可：氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同；合金的硬度大于純金屬的硬度；一氧化碳具有還原性，氫氣具有可燃性，據(jù)此分析選擇即可．【解答】解：（1）工業(yè)上制取氧氣，是利用分離液態(tài)空氣的方法，分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同而先把氮?dú)庹舭l(fā)出來，剩下的是液態(tài)氧氣；（2）兩種金屬相互刻畫可以比較金屬的硬度大小，如果一種金屬的劃痕比較明顯，說明這種金屬的硬度比另一種金屬的硬度?。唬?）用一氧化碳冶煉金屬是利用了一氧化碳的還原性，在加熱的條件下一氧化碳能將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；（4）氫氣能作高能燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?；故答案為：?）d（2）b（3）f（4）e【點(diǎn)評】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．17．在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．（1）用化學(xué)用語填空：①一個(gè)鎂離子Mg2+；②﹣2價(jià)的氧元素；③兩個(gè)鐵原子2Fe；④空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒N2．（2）尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：①尿素由四種元素組成，相對分子質(zhì)量為60．②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為17：22．【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；D8：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．【專題】132：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．②化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．③原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．④空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的．（2）①根據(jù)尿素[CO（NH2）2]化學(xué)式的含義、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．②由反應(yīng)的過程圖可知，反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出A與B的質(zhì)量比即可．【解答】解：（1）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)鎂離子可表示為：Mg2+．②由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故﹣2價(jià)的氧元素價(jià)可表示為：．③由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵原子表示為：2Fe．④空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，其分子符號為N2．（2）①尿素[CO（NH2）2]是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的；尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60．②由反應(yīng)的過程圖可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，A與B的質(zhì)量比即為氨氣和二氧化碳的質(zhì)量比，其質(zhì)量比為（17×2）：44=17：22．故答案為：（1）①M(fèi)g2+；②；③2Fe；④N2；（2）①四；60；②17：22．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化合價(jià)、離子符號等）的書寫方法，學(xué)會從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答本題的關(guān)鍵．18．能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積．煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類需要利用和開發(fā)新能源，如地?zé)崮?、生物質(zhì)能、太陽能等（填一種即可）．（2）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域．①鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O22Al2O3（用方程式敘述）．②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．下列說法正確的是A（選填字母）．A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒有鐵C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅．【考點(diǎn)】8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；H3：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；HE：資源綜合利用和新能源開發(fā)；HO：常見能源的種類、能源的分類．【專題】213：化學(xué)與能源；524：金屬與金屬材料．【分析】（1）根據(jù)能源的分類來分析；①根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法以及酸雨的形成來分析；②根據(jù)正在開發(fā)使用的新能源來分析；（2）①根據(jù)鐵的銹蝕條件以及鋁的化學(xué)性質(zhì)來分析；②鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；③鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅．【解答】解：（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源，故填：不可再生；①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積，煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫、二氧化氮等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨；故填：增大與氧氣的接觸面積；二氧化硫、二氧化氮；②人類需要利用和開發(fā)新能源，如地?zé)崮?、生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽能、氫能等；故填：太陽能（答案合理即可）；（2）①金屬鐵的銹蝕條件：鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會生銹；根據(jù)鋁在空氣容易形成致密的氧化物，所以鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化鋁薄膜；故填：氧氣、水；4Al+3O22Al2O3；②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，5664當(dāng)56份質(zhì)量的鐵參加反應(yīng)時(shí)，會置換出64份質(zhì)量的銅，因此反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減??；故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；減?。虎巯驈U液中加入一定量的鐵粉時(shí)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生，說明濾渣中不含有鐵，A．濾渣中一定含有銀，如果鐵和硝酸銀反應(yīng)后剩余，則含有銅，如果鐵沒有剩余，則不含有銅，該選項(xiàng)說法正確；B．濾渣中一定含有銀，不一定含有銅，該選項(xiàng)說法不正確；C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，如果鐵不足以和硝酸銀完全反應(yīng)，則濾液中含有硝酸銀，該選項(xiàng)說法不正確；D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，如果鐵不足以和硝酸銅完全反應(yīng)，則濾液中含有硝酸銅，該選項(xiàng)說法不正確．故選A．【點(diǎn)評】能源的開發(fā)與利用、金屬的活動(dòng)性順序、金屬的銹蝕和保護(hù)是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，此類考題與生活聯(lián)系密切，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．四、（本題包括3小題，共22分．）19．如圖的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．（1）圖1的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蘸有酒精的玻璃棒產(chǎn)生火焰蘸有水的玻璃棒無明顯變化此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2CO2+3H2O．（2）圖2的實(shí)驗(yàn)中，a、b處放有少量白磷，c處放有少量紅磷．觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物要與氧氣接觸．（3）相比于教材中的實(shí)驗(yàn)裝置（圖3），圖2實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，防止產(chǎn)生的白煙污染空氣．【考點(diǎn)】2A：燃燒的條件與滅火原理探究；G5：書寫化學(xué)方程式．【專題】537：科學(xué)探究．【分析】本題考查的是燃燒的條件，燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；三個(gè)條件缺一不可；（1）將分別蘸有酒精、水的玻璃棒放到酒精燈火焰上加熱片刻，蘸有酒精的玻璃棒有火焰，而蘸有水的玻璃棒無明顯變化，說明燃燒的物質(zhì)應(yīng)具有可燃性；（2）根據(jù)白磷的著火點(diǎn)是40℃及燃燒的條件回答；（3）根據(jù)燃燒條件并結(jié)合上面的分析，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行回答．【解答】解：（1）玻璃棒蘸酒精在酒精燈上加熱后離開有火焰，說明酒精能燃燒，玻璃棒蘸水加熱無明顯現(xiàn)象，進(jìn)一步說明物質(zhì)要燃燒首先須是可燃物；酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，方程式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）白磷和紅磷都是可燃物，且都與空氣接觸，當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時(shí)，估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)一定在40℃以上，因?yàn)榘琢椎闹瘘c(diǎn)是40℃，而紅磷的著火點(diǎn)大于200℃，從而也說明了燃燒需溫度達(dá)著火點(diǎn)；（3）相比于教材中的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，可以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣．答案：（1）可燃物C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可燃物要與氧氣接觸（3）環(huán)保，防止產(chǎn)生的白煙污染空氣【點(diǎn)評】了解燃燒的條件并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答，考查了學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．（2）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，氣體收集裝置為C（選填字母）．【考點(diǎn)】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6C：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；6L：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；G5：書寫化學(xué)方程式．【專題】534：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）根據(jù)儀器名稱回答；（2）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，適合于加熱固體產(chǎn)生氣體，需選擇加熱高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，適合于固液反應(yīng)生成氣體，需選擇雙氧水與二氧化錳混合物制氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，所以氣體收集裝置為C向上排空氣法收集．【解答】解：（1）儀器①長頸漏斗②集氣瓶；（2）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，需選擇加熱高錳酸鉀，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，需選擇雙氧水，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+