七顆鉆石第二課時教學(xué)設(shè)計

?七顆鉆石?第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.在品析語言中感受文本蘊含的意義。2.在閱讀延伸中初識童話反復(fù)的特點。教學(xué)重點：1.抓關(guān)鍵詞句，感受語言魅力。2.比照閱讀，初識童話特點。教學(xué)難點：比照閱讀，初識童話特點。教學(xué)過程：活動一：穿越神奇，奠定主題1.自學(xué)：為什么水罐會發(fā)生這么神奇的變化呢？要求：引用課文的關(guān)鍵詞句。2.小組討論，合作探究。3.交流反應(yīng)，相機點撥?！?〕指導(dǎo)語句一：“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。〞A解釋“咽。B動作演示。C聯(lián)系生活。你什么情況下會這樣不自覺地吞咽口水？D聯(lián)系上文。在那樣的情境下，小姑娘怎么想？怎么做？E角色體驗。你會怎么做？你怎么看待小姑娘?F揭示主題——“愛〞G朗讀指導(dǎo)。H小結(jié)。閱讀魔法一——抓關(guān)鍵詞句，讀出感受?！?〕指導(dǎo)語句二：這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。A揣摩詞語，感受神奇。這時從水罐里跳出了鉆石。這時從水罐里跳出了很大的鉆石。這時從水罐里跳出了七顆很大的鉆石。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。B比擬句子，再悟神奇。罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。C小結(jié)。閱讀魔法二——抓關(guān)鍵詞句，展開想象?！驹O(shè)計意圖：課前預(yù)學(xué)，課中共學(xué)，自主探究，在合作交流中提升學(xué)習(xí)品質(zhì)；聚焦重點，品詞析句，想象感悟，在語言實踐活動中實現(xiàn)主題價值的認(rèn)知與提升?！炕顒佣喝跁灤由熘黝}1.小結(jié)童話，認(rèn)識反復(fù)?！?〕借助板書結(jié)構(gòu)圖，梳理故事情節(jié)?！?〕說說發(fā)現(xiàn)了什么童話創(chuàng)作秘密？〔3〕小結(jié)。閱讀魔法三——情節(jié)反復(fù)，使童話充滿了神奇。2.閱讀鏈接，?幸福鳥?。3.思考感悟，交流收獲。閱讀思考一：旺嘉遇到哪些妖怪？〔可用〕旺嘉是怎樣和妖怪做斗爭？〔可畫〕神奇之處〔可抓住關(guān)鍵字詞句打“〞〕第一道難關(guān)第二道難關(guān)第三道難關(guān)閱讀思考二：和?七顆鉆石?比一比，你發(fā)現(xiàn)了哪些童話創(chuàng)作秘密？4.延伸主題，課后實踐?！?〕小結(jié)童話——真善美?！?〕閱讀實踐——童話季。?星星銀元??彩虹色的花??老烏鴉和小烏鴉??盲孩子和他的影子?……【設(shè)計意圖：立足教材童話